一年级下册美术课外C班教案-星空—教案-全国通用

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1、 教案课题: 星空课次1课次课程分类 走近大师授课对象7班级 发现C 关键词造型、构图重点:夜空变化难点:渐变色的应用以及剪影的绘画方式。教学目标1.知识点目标:通过图片了解深夜的城市景观复习渐变色的运用2.技能目标:运用大笔触绘画的方式复习干画法及对比色的搭配运用3.智慧目标:培养学生关爱自然、关爱生活的情感;积极主动参与探究、讨论、表达等活动。锻炼小朋友们创新能力,体会不一样的绘画艺术。课前准备1、材料准备:图片、卡纸、大号马克笔、颜料2、教学ppt;上课流程第一阶段:开场引导导入:老师:小朋友,今天老师要带你们看一个美美的场景,但是你们先把小眼睛闭起来。(放一段音乐,老师出示夜空图)学生

2、:星空老师:夜晚的星空都有什么颜色呢?开始讨论。老师:对,有不同的蓝色。那他们都是什么颜色呢?开始讨论。老师:夜晚的天空还会有什么呢?开始讨论:星星,流行,月亮。老师:那夜晚的城市又是什么样的呢?开始讨论:黑黑的,很安静,还有灯。第二阶段:探索发现(头脑风暴)导入:认知启蒙 1、通过图片了解,夜晚星空的色彩,夜晚星空都有什么?有星星月亮。2 、进一步联想、晚上的城市是什么样的呢?城市的形状特征。3、老师利用多素材创作引导老师:现在我们就来绘画晚上城市的楼房,与夜空。第三阶段:想象力延伸导入:大胆创编 1、想象创造自己观察的高楼大厦的形状,用不同的形状组合,有高有低,在夜晚的星空下安安静静的2、

3、开始大胆创作,根据图片的信息,孩子们可以开始创编场景以及绘画主体物的形态。第四阶段:创作与表现导入:学生大胆作画,教师巡回指导 要求颜色可以用不同色彩来装饰。详见创作步骤PPT备注:老师根据学生实际情况作品进行难易递增。第五阶段:欣赏与评述导入:老师:说一说你们都画了什么样的高楼大厦,有没有紫峰大厦呢?你住在第几层呢?你睡觉了还是和爸爸妈妈一起玩游戏呢? 宝贝们自己说一说自己绘画的故事。 课程总结:各位家长好,今天的课程主要以色彩为主,普及之前所学知识内容,加上一些线条的梳理,小朋友们都成为了大师,把夜空画的各具特色,很厉害,也表达出了不同造型楼房的特征,很棒,宝贝们都有自己的洞察力,观察生活的不同。从他们的绘画造型中可以看出,他们自己理解的不同造型特征。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式,而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式,因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以,我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”,并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。

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