口才训练指导教材

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1、口才训练的途径,导 语,一个能够站在众人面前,从容不迫侃侃而谈的人,必将前途无量!驾驭演说,让生命远航!,现代心理学之父威廉詹姆斯曾说: “人最大的需要,就是被了解和被欣赏。”,口才树,品德、心理、文化素质,1、站有站相,坐有坐相,礼仪好! 2、有头有尾,完整才美,形象好! 3、金房银房,不如走进人的心房! 4、干得好,说得好,才是好领导!,一、语言表达能力 二、应变能力 三、思维能力 四、创新能力,树 干 :,树冠:,树根:,第一节 提高综合素质,一、品德素质 “道者,万物之所以然也万物之所以成也”。韩非子 “通于天地者,德也”。 庄子 “其身正,不令而行;其身不正, 虽令不从”。论语子路,

2、要想成功,必先行善。而要行善,自己必先是个善人。 -史蒂芬柯维 “行为心表,言为心声”,人要象鹰那样高飞,就须借助坚强的翅膀,这翅膀就是智慧与美德。 如果现在人生的大舞台上,人人都戴着个性的面具,那么品德就是面具上的主色调。,朱镕基总理在清华大学 的一次讲话中寄语:,“每个清华人都负有责任,建设这个国家。为学,要扎扎实实,不可沽名钓誉;做事,要公正廉洁,不要落身后骂名。”,你会随地扔纸屑吗? 你为什么不把纸屑扔在地上?,“老师教我们不能乱扔垃圾,这样做会受到批评的。” “地面那么干净,我为什么要把它弄脏呢?”,二 心理素质,1、心理素质是由心理过程、个性心理、社会心理构成的心理活动应具备的基本特征。 (1)个性心理:表现在个体身上稳定的、本质的心理特征。 (2)社会心理:个体在特定的社会环境之中,以人格、社会动机、社会态度、社会群体意识等方式表现出来的心理活动和心理现象。,“人,认识你自己!” 弗洛伊德(Sigmund Frued)墓志铭,

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