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1、人教版小学数学六年级上册第五单元,扇形的认识,教者：东丰县大阳镇中心小学 朱晓云,放松一下，猜个谜语吧！,扇子,认识,扇形,找找、画画 、剪剪、说说,自学教材75页内容，完成下面的要求。 1、说一说什么叫弧及弧的读法。 2、说一说什么样的图形是扇形。 3、说一说什么样的角是圆心角。 4、利用圆片画一个扇形，并剪下。在小组内比一比谁的扇形 大，讨论一下，在同圆或等圆中扇形的大小和什么有关？,A,B,弧,圆上A、B两点之间的部分叫做弧。,认识弧,读作“弧AB”。,O,C,D,O,请读出红色和绿色这两条弧,弧的读法,读作:“弧CD”,A.,B.,读作:“弧AB”,半 径,半径,扇形,扇形是由一条弧和
2、经过这条弧两端的两条半径所围成的图形。,认识扇形,A,B,扇 形,下面各图中由黄线围成的图形是扇形吗？说明理由。,辨别扇形,x,x,O,顶点,95,认识圆心角,像 AOB这样， 顶点在圆心的角 叫做圆心角。,A,B,O,下面各图中，哪些角是圆心角？说明理由。,辨别圆心角,。,。,。,。,1,2,3,4,x,x,O,在同圆或等圆中，扇形的大小和什么有关系呢？,在同圆或等圆中，圆心角越大，扇形就越大。,所以，扇形的大小和这个扇形圆心角的大小有关。,r=2cm,r=3cm,在不同的圆中，圆心角相等，半径越长，扇形越大。,在不同的圆中，圆心角相等，扇形的大小和什么有关系呢？,扇形的大小除了和它的( )
3、有关，还和它的（ ）有关。,圆心角,半径,小结：,在练习本上画一个半径是3cm,圆心角是50的扇形。,画一个半径 是3cm的圆,以圆心为顶点作一个50的圆心角,擦去多余的曲线，标出半径的长度和圆心角的度数,r=3cm,O,50,.,画扇形,欣赏生活中的扇形,扇形架,扇形剪纸,扇形门,扇形盘子,欣赏生活中的扇形,扇形鞋架 扇形柜子,扇子,像这样一个圆环被截得的部分叫做扇环。,拓展：,课堂小结：,1、圆上两点之间的部分叫做( ) 。,2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所 围成的图形叫做( )。,4、扇形大小不仅和它的（ ）有关， 还和它的（ ）有关。,弧,扇形,圆心角,圆心角,半径,3、顶点在圆心的角叫做（ ）。,作业：,请独立完成教材76页第2、3题。,谢谢大家,
