pa团队训练课件

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1、1,PA 团 队 训 练,2,PA 团 队 训 练 之 握握手，好朋友,3,一、目的：拉近彼此之间的距离，展现行动 力及人性的积极热情，且可加速彼此间的 认识。 二、条件： （一）人数30人以上 （二）用具：纸、原子笔,4,三、方式： （一）在纸上划好格子，并写上编号、姓名。 （二）主持人宣布：每个人都去找10个人握手，握完 手后，请对方在你的纸上写上他的完整姓名。 （三）写完10个完整姓名的人，站在主持人指定的区 域内。 （四）最后完成的记点一次。 （五）记点的处罚：可于活动最后表演节目。 （六）设监督的人，监督是否先握手再签名，没握 手，重来。,5,PA 团 队 训 练之 快 速 认 识

2、大 家,6,（一）团队歌的教唱 （二）测试 （三）工具：传递物 （四）方式：站起来围成一个圈，同公司的人 分开站。 （五）规则： 1.自我介绍：在最短时间内用最简洁的、别 人易记住的、印象最深刻的方式介绍自己 和公司。 2.可用小名、别名、谐音、绰号或者取一个 自己喜欢，也让别人易记住的名字。,7,3.当别人介绍时，请认真听，每人的名字都与 你有关，活动中若叫不出的要表演节目。 4.不可传给左右的人，要传给对面的人。 5.不可掉地上。 6.传给对方时，传的人要说：，您好！ 接的人要说：谢谢！ 7.先准备做接的动作，接过的人把手背在背后。,8,8.每人只可接一次，要记得你接谁的、丢给 谁。 9.

3、每次传的顺序要一致，不可随意变化。 10.活动开始，做接的动作。 11.检讨。 12.重新开始。 13.结束。 14.测试。 15.表演。,9,PA 团 队 活 动 之 蒙 眼 围 圆,10,一、工具：绳子，毛巾 二、方式：分成几组，每组选一位队长。 后由队长来选自己的组员。 三、主持人发给每人毛巾1条，蒙上眼睛。 四、发给每组绳子一条。,11,五、活动开始 （一）、第一次比赛 1、请于5分钟内将绳子围成一个圆，放 在地上 2、到达5分钟时以哨音提醒 3、人离开绳子，取下毛巾看那一组的绳 子围得最圆。,12,（二）、第二次比赛 1、每组拿到绳子后，讨论5分钟，用什么 方法可以围得很圆。 2、蒙

4、着眼睛，听哨音行动。 3、计算由开始到结束须要多少时间。 4、围好的小组举手大声说，第几组完成。 5、取下毛巾，让他们看一看他们同心 协力的结果。,13,（三）、第三次比赛 1、不蒙眼，重新开始。 2、计算由开始到结束须要多少时间。 3、再让他们看一看他们同心协力的成果。 六、心得分享： （一）你由中得到的感想是什么？ （二）此活动带给大家的启示是什么？,14,（三）请分享 1、视而不见的管理与视而有见之 PDCA管理其差异性 2、睁开眼比闭着眼做事容易的多 3、做任何事情要有目标、方法 4、做事使力要恰到好处 5、大家齐心协力，步调一致，做事会成 功 6、做任何事情都要计划，之后大家要同 心

5、协力 7、一个团队定要有核心人物 8、工欲善其事，必先利其器 9、竞争的压力、动力，有比较才有进步,15,PA 团 队 训 练 之 领 导 统 御,16,（一）工具：每人一张纸。 （二）方式：围成一圈坐着。 （三）步骤： 1.听主持人的指令行动。 2.请把眼睛闭上，活动中不可睁开眼睛。 4.口令：听主持人的口令行动。,17,5.口令结束，睁开眼睛，打开白纸。 6.相互对比各自的形状。 7.状况分析。 8.结论。 9.结束。,18,PA 团 队 训 练 之 环 境 改 善,19,工具：绑成圆圈的绳子，视人数决定圈数（但 其中有一圈是大圈）,方式： （一）主持人宣布游戏规则：圈里代表公司，圈 外代

6、表外在环境。 （二）请每个人站在圈中。必须二脚均在圈里， 不可一只脚在内，一只在外。 （三）当主持人喊：“环境改变”时，每个人由自 己所站的圈换到别人所站的圈，每一个人 都要换，不换则犯规、出局。,20,（四）当每个人站稳后，主持人可再喊“环境改变”， 让每个人不断的变动。 （五）在变动的过程中，主持人（或指定的人）可 适时抽掉绑成圆圈的绳子，在慢慢的改变中， 绳子圈数愈来愈少，代表生存环境愈来愈恶 劣，但人数却没改变。 （六）抽到最后，只剩下一个大圈。 （七）所有参加活动的人，都要挤在那个大圈中， 人一样多，圈只有一个，用什么方法？则靠 团队的智慧与团结。,21,（八）在换圈的过程中，主持人

7、可用力推圈中的人， 测试站得是否稳固？是否一推就倒在圈外？ （九）在不断换环境的过程中，可激发每个人的参 与度与危机意识。 （十）分享：与队员分享参与此活动的心得。 （十一）对克服困难坚决完成活动的圈中人拍照留念。 （十二）结论：不管外在环境如何改变，我们都必 须与公司站在一起。,22,PA 团 队 训 练 之 我们都是有缘人,23,一、目的：中国有12亿多人口，能在同一家公 司工作已是很有缘，又碰到同一个月出生， 更是难得，要珍惜今生之缘。 二、条件： （一）人数30人以上 （二）在一定时间内计时完成。,24,三、方式： （一）每个人都去找和自己同月生的人。 （二）只可私下请问：“你是月生的

8、人吗？”，不 可大声叫“月生的人集合！” （三）被问到的人，只可回答“是的！”或“不是！” （四）把同一个月生的人集合起来！ （五）这样就可组成不同月份生的人十二组。 （六）哪一组组成的人数最多，哪一组就最赢。,25,（七）在计算的时间内未找到同月生的人，即落单， 记点一次（在记点之前先询问，团队中 是否真的没有同月生的，若真如此则不计）。 （八）记点的处罚：可于活动最后表演节目。 （九）设监督的人，谁扯开喉咙大喊，谁就当“落 单”处理，淘汰出局。 附：假如有员工资料的话，事前应可统计出各月出 生人数。,26,PA 团 队 训 练 之 你订决策，我执行,27,一、目的：决策是因，执行是果，好的

9、决策， 仍须靠大家彻底执行。 二、条件： （一）人数30人以上 （二）以人为单位,28,三、方式： （一）集合规定的人数，拉手成一圈。 （二）主持人不喊数字，只喊动物、植物或物品名及 数量。 例：只章鱼的脚 部打的的轮子 个人的手 （三）落单的人，记点，活动结束后罚表演节目。 （四）依据人数，选出裁判，数人头。,29,PA 团 队 训 练 之 众志成城接龙比赛,30,一、目的：结合团队的力量，在最短的时间， 完成团队的任务。 二、条件： （一）人数不拘，视场地大小而定。 （二）以队为单位。 （三）有时间限制。,31,三、方式： （一）看哪一队的“龙”在规定的时间内接得最长，谁 就获胜。 （二）

10、主持人视场地，订出队数，每个队找出36人。 （三）以队员身上的现有东西为主，接在地上成一线。 （四）不可求外援。 （五）接得最短的即算输。 （六）输的队伍，记点处罚。,32,PA 团 队 活 动 之 找 伴 侣,33,工具：纸、签字笔、别针 方式： 1.在纸条上准备一叠全世界公认、知名的 情侣名字的卡片，男女分开放。 2.找出男、女生各10人。 3.将属男性名字的卡片别在男生的背后， 属女性名字的卡片别在女生的背后，被 别的人，不知道自己背后是什么名字。,34,4.主持人宣布配对的情侣名字。 5.开始找伴侣。 6.不可用嘴巴问，自己背后的名字是谁，只 可用比手划脚，若对方标示对用点头， 若不对

11、用摇头，全场不能出声。 7.找到配对的，双方手拉手绕场一周。 8.最后找到的罚表演节目。,35,PA 团 队 活 动 之 人 活 一 口 气,36,目的：从活动中探讨，人活着要哪些 气，不同阶层有不同的“气”。,工具：纸、笔、白板 方式： 1.分二队，各找出一名队长。 2.举出人的一生需要哪些“气”，可能会碰 到哪些“气”、“好气”、“没好气”、“总是 一口气”，每一队轮流提出一种气，答不 出者扣一分。,37,3.主持人在白板上或纸上分别列出好气与坏 气（与气同音即可）。 例：黄队勇气 ，白队福气 黄队雾气 ，白队默契 结论：全部答完后，主持人再针对各种气， 结合的对象，做结论。,38,PA

12、团 队 训 练 之 胆 量 训 练,39,一、目的：训练营销人员在陌生 环境中能克服害羞，自在如 常。,40,二、活动方法：,（一）裁判4名：起点、终点各二名，由助教担 任。 （二）主持人一名。 （三）学员列队二旁当观众及裁判。 （四）抽签：决定表演顺序，助教登记签号与姓 名。 （五）道具,41,三、活动规则：,（一）申请通关：表演者高喊：我是（PA 活动的名字）缺乏自信、业绩、胆量、金 钱、老婆、先生、车子的火车就要开（自 我检视欠缺哪一项） （二）确认目标：裁判喊：开哪里？ （三）明确目标：表演者喊：开往巴黎、开去娶 老婆、开去赚钱、开去买车、开去恋爱 （地名自取，或取想达成的愿望）,42

13、,（四）接受申请：裁判衡量目标明确后放行，并 喊：开动。（若未喊目标不予放行） （五）方法执行：表演者以各种不同的表演方式 或肢体动作通过表演台，但所表演的方式 和动作不可以和前面的表演者相同。 （六）检查动作：两旁观众检查表演者的动作， 并给表演者欢呼、加油、打气。 （七）申请过关：表演者达到终点时喊。,43,（八）确认：裁判决定过关与否，如过关，喊： 同意过关！如不过关则喊：请重来！直到 表演过关为止。 （九）每一个人都要表演，而且不能虎头蛇尾， 必须有始有终。 （十）表演时可以道具辅助。 （十一）心得分享：此活动给我的启发与感受。 四、颁奖：选出最佳表演奖、最佳剧情奖、最佳 创意奖、最佳

14、搞笑奖、最佳动作奖由叶总颁 发奖品。,44,PA团队活动之 双雄大对抗,45,游戏前的准备,一、选出二队队长。（可由第一周班长与 第二周班长担任） 二、选出队员，二队人数相同。 三、二队订队名。 四、发给队衣（活动现场发） 五、准备计分板。 六、准备哨子。,双雄大对抗,46,名称：头传气球 工具：吹足气的气球数个（视组数及备用） 方式： 1.以头传球。 2.每队派出二组，每组8-10人。 3.哪一组传得快即获胜。 4.计入队的胜负积分。,双雄大对抗,1,47,名称：用手接球。 工具：篮球2-4个。 方式： 1.以手传球。 2.每队派出1-2组，每组8-10人。 3.第一个人用二手将球放在头上，

15、第二个人用手将球从胯下传给下一个人，第三个人接到球后，从头上传给下一个人以此重复。 4.那一组传得快即获胜。 5.计入队的胜负积分。,双雄大对抗,2,48,49,名称：独脚运球 工具：吹足气的气球数个（视组数及备用） 方式： 1.用脚踝与大腿之间夹球。 2.单脚跳着运球，球不许落地，落地重头开始。 3.每队派出1-2组，每组4-6人。 4.从起点到终点，哪一组先运完球即获胜。 5.计入队的胜负积分。,双雄大对抗,3,50,51,名称：烫手山芋，谁都不爱 工具：帽子或球或其它可传递的物件。 方式： 一、每队派出10-15人，间隔站立。 二、物件由左、右二边分别传递。 三、同时接到二件物件时，即出

16、局，站中间。 四、物件继续由左、右两边传出，继续出局。 五、5分钟后停止，看哪一队存在的人多。 六、人多者，获胜。 七、计入队的胜负积分。,双雄大对抗,4,52,53,名称：一步一步走，脚大就是好 工具：选出脚长者参加 方式： 1.每队派出5人。 2.脚愈长愈大者，愈吃香。 3.一步挨一步，一个脚趾尖和另一个脚后跟必须相接在一起，向前走。 4.走到终点时，向接续者拍手接棒，继续返回走；5个人全走完看哪一队先走完，走完后获胜。 5.计入队的胜负积分。,双雄大对抗,5,54,55,名称：双人身体运球（双人背对背运球） 工具：吹足气的气球 方式： 1.每队派出1-2组，每组男生3人，女生3人。 2.订出起点、终点。 3.男女一队，以胸对胸，中间挟球，双手放头上，不能用手摸球运着走。 4.球若快落地，不能用手扶，要用身体来救。 5.球若落地，从头开始。 6.哪一组运得快，即获胜。 7.计入队的胜负积分。,双雄大对抗,6,56,57,名称：记忆竞赛 工具：纸、笔、随身用品、可以摆放