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论述创造性的培养1. 创设有利于创造性产生的适宜环境（1） 改革考试制度与考试内容。（2） 创设宽松的心理环境。（3） 给学生留有充分的选择余地。2. 注重创造性个性的塑造（1） 解除个体对答错问题的恐惧心理（2） 保护好奇心。（3） 重视非逻辑思维。（4） 给学生提供具有创造性的榜样（5） 鼓励独立性创新精神。3. 开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略（1） 推测与假设训练。（2） 自我设计训练。（3） 发散思维训练。
