《江西省余江县第四中学北师大版七年级数学下册课件：2.2.2探索直线平行的条件(共15张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省余江县第四中学北师大版七年级数学下册课件：2.2.2探索直线平行的条件(共15张PPT)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,2.2 探究直线平行的条件 第二课时,独学2分钟 对学1分钟,任务：,要求：,知识回顾,对学：1分钟,1.下图中1和2是同位角的是（ ） A.、 B.、 C.、 D.、,2、如图1，C=31，当ABE= 度时，就能使BE/CD.,图1 c,独学：2分钟,情景导入,如图，是一块小木板，在它上画了一条线段AB，如果要求用量角器，通过度量某些角的大小来判断木板的上下边缘是否平行，你准备怎样去做？,任务：,要求：,独学2分钟，对学1分钟,对学：1分钟,新知探索1,独学：2分钟,问题1. 图中1与3，2与4这样位置关系的角有什么特点？说说你的理由。,问题2. 1与4，2与3这样位置关系的角呢？说说你的
2、理由。,规纳总结,一、我们称1和3为内错角,“内”的涵义：,两直线的内部(两直线之间);,“错”的涵义：,第三直线的两侧.,啊哈，它太象个字母 Z了！,二、我们称1和4，2和3为同旁内角。,2,3,“内”的涵义：,两直线的内部(两直线之间);,“同旁”的涵义:,第三直线的同旁,1.在下图中： （1）1 与 是同位角; （2）5 与 是同旁内角; (3)1 与 是内错角。,4,3,2,目标检测1,2.如图，直线AB，CD被EF所截，构成了八个角，你能找出哪些角是同位角、内错角、同旁内角吗？,任务：,要求：,独学3分钟，对学2分钟,独学：3分钟,对学：2分钟,任务：,要求：,独学4分钟， 对学2分
3、钟（完成学案中的推理过程）,新知探索1,1、 直线a、b被直线c所截2=3直线a与直线b平行吗？说明理由。,2、直线a、b被直线c所截2+3=1800,直线a与直线b平行吗？为什么？,对学：2分钟,独学：4分钟,规律总结,二直线平行 的 判定,1.图中各角分别满足下列条件时，你能判断是哪两条直线平行吗？ 14 2 4 1+3 180,目标检测2,a b,l m,l n,任务：,要求：,独学2分钟，对学1分钟,独学：2分钟,对学：1分钟,例.看图填空：（1）如右图， 12 ，( ) 2 ， (同位角相等， 两直线平行) 34180 ，( ) ACFG。( ),A,B,C,D,E,F,G,内错角相
4、等，两直线平行,AC,DE,4,DE,FG,DE,FG,新知探索3,同旁内角互补，两直线平行,平行于同一直线的两条直线平行,目标检测3,1、如图，下列推理错误的是( ) A.12,ab B.13,ab,C.35,cd D.24180,cd 2、（2016重庆）如图,B、A、E三点 在同一直线上,请你添加一个条件,使ADBC 你所添加的条件是 (不允许添加任何辅助线),任务：,要求：,独学2分钟，对学30秒,独学：2分钟,对学：30秒,B,任务：,要求：,独学2分钟,目标检测3,独学：2分钟,3、如图10， 2=4 DEBC （ ） B3=180 ，（ ） B 180 ，,你能用三块大小相同的三角板（30，60，90）拼接成一个含有平行线段的图形吗?试一试，多拼几个图形，找出平行线段后，说明你的理由。,动手做一做,今天，我们学到了什么？,两直线平行的条件 同位角相等，两直线平行; 内错角相等，两直线平行； 同旁内角互补，两直线平行。,我学到了,知识,思想,转化,课堂小结,1、完成课本习题2.4第1,2,3题 2、完成导学案的课后作业 3、完成练习册第二节内容,作业布置,
