《2019中考古诗文必考+必练课件： 第一部分 七年级上册古文精析精炼——咏雪15P(共15张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019中考古诗文必考+必练课件： 第一部分 七年级上册古文精析精炼——咏雪15P(共15张PPT)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上册古文精析精练,咏雪,世说新语,第一部分 课内文言文精析精练,全文精析,【字词解释】 内集：把家里人聚集在一起。 儿女：子女，这里泛指小辈。 文义：文章的义理。 俄而：不久，一会儿。 何所似：像什么。 差：大体。 拟：相比。 未若：不如，不及。 因：趁、乘。,【评析】 第一层：点明人物和事件发生的背景。第二层：侄子和侄女分别咏雪。 第三层：点明谢道韫的身份，暗示作 者赞赏谢道韫的才气。,考点解析,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”,咏雪中用比喻的手法写雪的句子是：撒盐空中差可拟；未若
2、柳絮因风起。 咏雪中交代咏雪背景的句子是：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。,直接 默写,理解 默写,名句默写,与儿女讲论文义（古义：子侄辈的人,泛指小辈。今义：指子女） 未若柳絮因风起（古义：趁,乘,凭借。今义：因为）,日：谢太傅寒雪日内集（天）日初出大如车盖（太阳）,古今 异义,一词 多义,字词积累,主旨 感情,结构 梳理,交代背景：人物、环境、事件 叙述事件：一问和两答 补叙身份：无奕女、王凝之妻,内容理解,咏雪通过记叙在谢太傅举行的一次家庭聚会上，谢道韫表现出的文学才能，赞颂了她的聪明才智。,内容 精析,本文叙事简约,意蕴含蓄。只是客观地将谢家“儿女”咏雪一事的始末写出，作者并没有表明
3、自己的态度，只是在最后补叙了谢道韫的身份,但作者的情感倾向却蕴于叙事之中。,俄而雪骤,未若柳絮因风起,课内文言文阅读精练,一 句子默写,谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义,撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起,1. 交代咏雪背景的句子：,。,，,2. 咏雪的直接原因：,。,3. 咏雪的两个比喻句：,4. 谢道韫对雪的描述是：,5. 充点明谢道韫身份的句子：,；,。,。,。,，,即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也,（一）解释下列句子中加点词语的意思。 1. 谢太傅寒雪日内集（ ） 2. 与儿女讲论文义（ ） 3. 俄而雪骤（ ） 4. 公欣然曰（ ） 5. 撒盐空中差可拟（ ） 6. 未若柳絮因风起（ ）
4、 （二）文言词汇选择题。 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ） A. 俄而雪骤骤雨初歇 B. 未若柳絮因风起若夫日出而林霏开 C. 撒盐空中差可拟差若毫厘 D. 即公大兄无奕女太守即遣人随其往,二 字词解释,把家里人聚集在一起,子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女,不久，一会儿,高兴的样子,相比,不如，不及,A,1. 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 _ _ 2. 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” _ 3. 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” _ 4. 兄女曰：“未若柳絮因风起。” _,谢太傅在一个寒冷的雪天，把家里人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。,不久，雪下得急了，
5、太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”,他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”,他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。,三 句子翻译,四 内容理解,1.“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ _ 2. 对于谢太傅的问题，兄子和兄女分别给出什么答案？ _ _,和睦、融洽、欢快、轻松。,兄子：撒盐空中差可拟（跟把盐撒在空中差不多）。兄女：未若柳絮因 风起（不如比作柳絮乘风飞舞）。”,_,_,_,“未若柳絮因风起”更好。作者虽没有表态，却在最后补充交代了谢,_,呈团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，比喻十分传神，,道韫的身份，这是一个有力的暗示，表
6、明他赞赏谢道韫的才气。柳絮,3. 两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一句更好？ 请从文中找出依据，并谈谈你的看法。,而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。,（二）综合分析选择题。 1. 下列对文章内容的理解正确的一项是 （ ） A. “与儿女讲论文义”一句中，“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。 B. “撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”，一个写形，一个写神。 C. “与儿女讲论文义”写谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。 D. 咏雪一文着重写雪优美的姿态，表达作者对雪的赞美之情。,B,2. 下列对文章内容的理解不正确的一项是 （ ） A. 文章结尾补充交代了谢道韫
7、的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖 与才气。 B. 短文注重神态描写，渲染了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛。 C.“公大笑乐”中的笑，意在讽刺嘲笑兄子胡儿“撒盐空中差可拟” 比喻不恰当。 D.“柳絮”一喻给人以春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱的 “冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。,C,课外文言文阅读精练,有一世家子，颇能文，初赴童试讫，父令诵文，谓必首选，及揭案，竟不录。父怪之，以让县尹，尹检视原卷则是用笔淡如薄雾乍有乍无不可辨识。父怒，罚其子跪于阶下，厉声责问。对曰：“场中无童子磨墨，只就黑砚抻写，奈何？” （选自寓林折枝）,世家子赴试,1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ ） A. 颇能文安求其能千里也 B. 初赴童试讫初，权谓吕蒙曰 C. 及揭案，竟不录及鲁肃过浔阳 D. 只就黑砚抻写还来就菊花 2. 请用三条“”给文中画线的句子断句。 尹 检 视 原 卷 则 是 用 笔 淡 如 薄 雾 乍 有 乍 无 不 可 辨 识。 3. 为什么擅长为文的世家子在考试中落榜了呢？请用自己的话回答。 _ _,因为考场中没有童子研磨，所以世家子书写淡似薄雾，若有若无，让人无法辨认识别。,C,
