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1、英语句子以主谓结构为基本的句法结构十大词类与八大句子成分的关系（1）十大词类：据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用，把英语单词分为10个类别，就是10大词类：名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、感叹词。根据部分词类具有的共同特征，又将十大词类分为两大部分：实词：名词、代词、数词、动词、副词、形容词。特征：具有完整的词义；能够在句子中独立充当句子成分。虚词：冠词、介词、连词、感叹词。特征：没有完整的意思；不能够在句子中独立充当句子成分，必须和实词搭配，才能充当句子成分。十大词类和八大句子成分实 词汉语名称英语名称用途例词在句子中作用名词n.表示人或事物的名称boy, bo
2、ok, table, man主、表、宾、补、定、同代词pron.代替名词、形容词或数词I, you, it, we, their主、表、补、定、同数词num.表示数量和顺序one, two, twenty, third, fifth主、表、宾、定、同动词v.表示动作或状态work, works, working, worked, to work主、谓、表、宾、补、定、状形容词adj.修饰名词，表示人、物的特征red, long, old, good表、定、宾补副词adv.修饰动词、形容词或其他副词here, very, often, weekly表、状虚 词冠词art.用在名词前，说明名词指的
3、人、物a （an）, the介词prep.表示名词、代词等与其它词的关系in, after, under, on连词conj.连接词与词、短语和短语、句子和句子and, if, but, because感叹词interj.表示说话时的感情或口气oh, er, um，ouch（2）八大句子成分：句子成分：组成英语句子的各个部分，叫做句子成分。英语的句子最多由八个句子成分组成，即主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语以及同位语。主语：概念：句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。位置：主语一般在句首，特殊句型中在句末（如用it充当形式宾语，把真正的主语放在后面）。构成：由名词
4、（短语）、代词、动名词、动词不定式或从句充当。例：Henry is a good boy.亨利是个好孩子。To learn a foreign language is not easy.学习一门外语不容易。Driving to Beijing is not difficult.开车去北京不难。What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。谓语：概念：说明主语的动作、特征、状态等的句子成分，叫做谓语。位置：谓语动词通常位于主语之后，特殊句型（倒装句）位于主语之前。构成：由动词或动词短语充当。动词分为：实义动词
5、、连系动词、情态动词和助动词。（情态动词和助动词不能单独使用，必须和实义动词或系动词连用）实义动词分为及物动词(vt.)和不及物动词(vi.), 及物动词直接接宾语，不及物动词需加介词才能接宾语。连系动词（系动词后面的成分称为表语） ：五类系动词：be动词（am, is, are, was, were, have/has been, had been）“保持”：keep,stay,remain“看起来像/似乎”：look, seem, appear“变化”：become, get, turn, go, grow, come, fall.感官动词：smell, taste, sound, loo
6、k, feel情态动词：can (could), may (might), must, have to, shall (should）, will (would), dare, need, ought to等。情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语。例如：We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五上学。I must ask her to teach me to swim. 我一定得请她教我游泳。He took part in the meeting last Saturday.他上周六参加了会议。宾语：概念：动词宾
7、语是动作的承受者。及物动词以及相当于及物动词的短语后都必须带宾语。介词之后的宾语叫介词宾语。位置：动词宾语位于及物动词之后；介词宾语位于介词之后。构成：名词、名词化的形容词、代词、数词、-ing形式、动词不定式和从句等均可作宾语。例如：He wanted to buy that T-shirt.他想买那件T恤衫。They are having a party in the garden.他们正在花园里开聚会。I dont know when they will arrive.我不知道他们何时到达。双宾语：英语中，有些及物动词可以接两个宾语，动作的承受者，即指物的叫做直接宾语，动作是为谁做的或是
8、对谁做的，即指人的叫做间接宾语，这两个宾语称为“双宾语”。例：Pass me the salt, please. 把盐递给我。the salt（直接宾语）， me（间接宾语）间接宾语后置：间接宾语也可以放在直接宾语的后面，这时候需要在间接宾语之前分别加两个介词：for或to.具体用哪一个介词，主要取决于句子的谓语动词。例：Ill lend you something to read. Ill lend something to read to you.我要借点什么东西给你看。I hope you will do me a favor. I hope you will do a favor fo
9、r me.我希望你能帮我做一件事。以下这类双宾语动词如果间接宾语后置，要求在间接宾语之前加“to” 。give, show, send, bring, offer, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, pay, throw, allow, wish, teach, promise, award, accord, grant, owe, refuse, deny等。以下这类双宾语动词如果间接宾语后置，要求在间接宾语之前加“for” 。make, buy, do, fetch, get, paint, play, save, re
10、serve, spare, order, cook, sing, find等。宾语补足语：概念：用以补充说明宾语，并与宾语一起构成复合宾语的句子成分，叫做宾语补足语。英语中有些及物动词接了宾语之后还需接宾语补足语来补充说明宾语的有关情况，否则句子意思就不完整。位置：通常情况位于宾语之后。构成：可以做宾语补足语的有名词、形容词、副词、动词不定式、分词以及介词短语等。例：You must keep the room clean and tidy.你必须保持房间干净和整洁。People saw him running away.人们看到他跑了。Let me put this bag on the d
11、esk.让我把这个包放在桌子上。宾语补足语和宾语的关系: 由于宾语补足语对宾语进行补充说明，因此，与宾语或是逻辑上的主谓关系，或是逻辑上的主表或动宾（即被动）关系。如：He made us laugh.他使我们哈哈大笑。 （We laugh. 我们笑。）表语：概念：用来说明主语的身份、特征、状态等的句子成分，是表语。位置：位于联系动词之后，与联系动词构成复合谓语。（系动词之后的成分成为表语。）构成：可作表语的有名词、代词、形容词、数词、副词、动词不定式、介词短语、分词短语以及从句等。例如：Africa is a big continent.非洲是个大洲。I feel much better t
12、oday. 我今天感觉好多了。定语：修饰名词概念：是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子的句子成分，汉语中常用“的”表示。位置：单个词的定语通常位于被修饰的成分前，短语或从句位于所修饰词之后。定语后置情况：定语修饰some, any, every, no构成的复合不定代词（如：something、nothing）时，通常后置，即放在所修饰的词的后面。当不定式、分词短语作定语或从句作定语时，定语通常后置。构成：充当定语的词有名词、代词、数词、形容词、动词不定式（表将来）、介词短语、动名词、分词或分词短语（现在分词表主动/正在，过去分词表被动/已经），以及从句。例：I still got
13、much work to do.我还有很多工作要做。The woman in the blue coat is my mother.那个穿蓝色外套的人是我妈妈。What a sunny day! 多晴朗的天！Its about ten minutes walk from here.距这里大约步行十分钟。The boy you will know is Tom. 你将认识的男孩叫汤姆。Tell the children playing outside not to make too much noise.Tom, wearing beautiful clothes, followed me do
14、wn the hill.I borrowed a book written by Mark Twain from the library.状语：概念：用来修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分，称为状语。状语用来说明动作发生或存在的时间、地点、条件、让步、原因、方式、程度、目的、结果等。位置：状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。地点状语一般须在时间状语之前。一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、
15、情态动词之后，动词之前。构成：可用作状语的有副词、动词不定式（短语）、分词短语、介词短语、名词以及从句等。例：The boy really needs a pen.男孩真的需要一支钢笔。（程度状语）You should often do exercise if you want to keep fit.若想健美，你就应该经常锻炼。（频率状语）He came to see me yesterday.他昨天来看我。（目的状语）She often works in her office till midnight.她经常在办公室工作到半夜。（地点状语）He stared at me as if seeing me for the first time.(方式状语)同位语：概念：同位语是在名词或代词之后并列另一个名词或代词，对前者加以解释或说明的句子成分。它近乎于后置定语，对前面的名词或代词作进一步的解释说明的作用，说明前面的词是“谁”、是
