2019年关于整风肃纪的心得体会

上传人:明*** 文档编号:95159926 上传时间:2019-08-15 格式:DOC 页数:41 大小:292.45KB
返回 下载 相关 举报
2019年关于整风肃纪的心得体会_第1页
第1页 / 共41页
2019年关于整风肃纪的心得体会_第2页
第2页 / 共41页
2019年关于整风肃纪的心得体会_第3页
第3页 / 共41页
2019年关于整风肃纪的心得体会_第4页
第4页 / 共41页
2019年关于整风肃纪的心得体会_第5页
第5页 / 共41页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年关于整风肃纪的心得体会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年关于整风肃纪的心得体会(41页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019年关于整风肃纪的心得体会 整风肃纪心得体会3篇以案为戒正风肃纪心得体会_为吸取上海高院个别法官违法违纪事件教训,加强检察队伍廉政建设,日前,上海松江检察院全体干警参加了“以,以下是为大家整理的整风肃纪心得体会,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索心得体会频道与你分享! 正风肃纪学习心得体会3篇 篇一:整风肃纪心得体会 “正风肃纪、创优环境”的要求加强党员队伍自身建设,与时俱进,不断争取新的胜利.我校开展了加强作风建设狠抓工作落实集中教育活动,下面是带来的正风肃纪心得体会,希望可以帮到大家。 篇一:正风肃纪心得体会 通过县教育局“开展教师纪律作风整顿教育活动”动员大会及经过一段时间的学习教育

2、活动,我认识到要想当一个合格优秀的教师,就必须加强自身作风建设,牢固树立服务意识和大局意识,为扎实推进教师作风建设,按照县教体局峪道河镇中心学校及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查我深深地体会到“敬业爱岗奉献”的内在核心。特进行了自查自纠: 一、存在的问题 1、思想认识不够。政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。 2、教育教学的新课标理论理解的不够透彻。没有从实质上深入研究导致教学过程中出现不该有的困惑。 3、课堂教学的方法还是缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,

3、应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。 4、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。 5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不够主动家访次数少。 二、存在问题的原因 1、政治学习不够深刻,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。 2、工作中缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教,学习不主动又顽皮,家长对教师的工作不积极支持不理解。让教师工作无法顺利开展,从而越发缺乏耐性。 三、整改措施 1、认真学习教师职业道德规

4、范、教师法忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好但求更好。 2、不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勇于创新,踏实肯干,并加强业务学习,不断充实自己。 3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜偏优生,歧差生。给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主动。 4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。 5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。 6、

5、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动。 在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。 篇二:正风肃纪心得体会 在“正风肃纪,创优环境”纪律作风整顿月活动中,学校组织我们学习了省委书记袁纯清在中共山西省委第十次代表大会上的报告、省纪委书记李兆前在全省纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的讲话、市委书记谢海在全市纪律作风集中教育整顿月动员部署会议上的讲话等文件,观看了没有“规划”好的人生等教育片,通过学习,我深受触动,主要体会如下: 一、进一步树立大局观念,树立纪律意识。 开展集中教育整顿是加快推进转型跨越发展的需要

6、。我要进一步改进作风,严肃纪律,真抓实干,要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,始终坚持正确的事业观、工作观、政绩观。认真学习教师职业道德规范,忠诚于党的教育事业,对教育尽心尽力,不计名利,积极进取,尽力完成好每一项教学任务,认真辅导好每一位学生,用严明的纪律,规范自己的行为。 二、提高政治素养和专业水平,强化自己的责任意识。 通过开展警示教育,观看没有“规划”好的人生等教育片,以“前车之鉴”,防“后车之覆”,将作风建设要求内化为心理认知,外化为行为准则,转化为自觉行动,从思想深处解决作风问题。始终做好自己的本职工作,全心全意以校为家,爱生如子,热爱学生,上好每一节课,服从学校安排,积

7、极教研,搞好课堂教学改革,提高自己的教育教学水平,服务于学生。 三、努力进取,开拓创新,以作风建设新成效,促进大发展。 大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干,始终保持奋发有为,昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情把心思凝聚在中心工作上,把功夫下到贯彻落实上,教育教学工作中,开拓创新,努力进取,不断提高教育教学成绩。 我决心在今后工作中,继续学习,努力提高自身素质,真抓实干,遵守纪律,提高学生成绩,做一名令人民满意的教师! 篇三:正风肃纪心得体会 学习了正风肃纪工作之后,我体会很深。加强作风建设,狠抓工作落实,集中作风纪律整顿活动,使我们教师队伍保持了思想上、政治上、

8、组织上、作风上的先进性和纯洁性,必将有力地促进教育事业的发展。按照“正风肃纪、创优环境”的要求加强党员队伍自身建设,与时俱进,不断争取新的胜利.我校开展了加强作风建设狠抓工作落实集中教育活动,对我们提高工作效率提出必然要求。通过十七届六中全会和省十次党代会精神,努力完成教育教学任务,充分发挥党员干部先锋模范作用。开展作风建设狠抓工作落实教育活动,是加强干部党员队伍建设的迫切需要。通过参加“纪律作风整顿月”教育活动,我的学习体会有如下几点: 一、强化进取意识。大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚中心工

9、作上,把功夫下到抓贯彻落实上,用最大的努力去争取最好的业绩。 二、强化责任意识。强化意识必须牢记党的宗旨,把尽职尽责教书育人作为自己的终生追求和义不容辞的责任,勤勤恳恳的完成教育教学任务,诚心诚意为了学生的发展,吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。 三、提高党性修养。作为党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质,增强为教书育人的本领。我作为一位年轻教师更需要增强驾驭教育教学工作的本领。 四、发挥党员作用。作为一名党员要把作风教育整顿作为推动自身教学工作的契机,把作风建设视为一名教师安身立命之本,以良好的作风开展作风教育整顿“边整边改”

10、工作,做表率、走前列。要针对作风方面存在的问题,认真开展自查自纠活动,进一步完善、健全、规范制度,用制度形成高效规范的工作秩序,提高教育教学水平,提升工作效能,力争在短时间内纪律作风有大改观大变化。 教师正风肃纪心得体会3篇 篇二:整风肃纪心得体会 学校开展关于“正风肃纪创先环境”专题教育活动,教师们通过学习,受益匪浅,现结合自身情况,谈谈个人的心得体会。本文是教师正风肃纪的心得体会,欢迎阅读。 教师正风肃纪心得体会一: 根据上级教育部门的工作部署,上周六,我校在全体教师中开展“正风肃纪,创优环境”的活动。在会中,我们认真学习了尧都区有关“正风肃纪,创优环境”的文件精神,认真观看了警示片,给我

11、们的触动相当大。警示片的题目是:没有“规划“好的人生。通过学习,我认识到,党员干部要想切实做到“正风肃纪,创优环境”,必须开展批评与自我批评,为自己找准原因,明确整改方向,以便今后更好地开展工作,下面作一具体分析: 一、在纪律作风建设方面认真开展批评与自我批评 1、存在的问题: 1政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。 2自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦

12、奋斗作风和过紧日子的思想淡化。 2、存在问题的原因 1理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。 2开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有

13、依赖性,认为上级领导会有指示,我不用先急着干,上面有安排再开展工作,害怕自己先做做不好,缺乏一定自信。 二、围绕“正风肃纪,创优环境”主题积极谏言献策 1、以人为本,制定教师专业发展规划 继续关注教师素质的的转变,鼓励教师积极参加各种形式的继续教育培训,提高教师综合素质。 2、课题引路,提高教师的专业化水平 学校即研究中心,教师即研究者。教师在科研中提升,学生在特色活动中锻炼。教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践中的问题和矛盾,致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高。教育科研的过程也是促进教师专业发展的过程。我们将课题研究定位在“从实践中来,到实践中去,重点解决实际问题”,力求体现

14、“以校为本,以过程为本,以质量为本”,建立学校课题与相关子课题,在教育科研实践中促进教师专业发展。 3、重视青年教师的培养。 学校要重视发挥青年教师的作用,组织青年教师参加学校组织的各项活动,直接参与学校的管理。给他们提供各种条件,让他们唱主角,挑大梁,让每个人都有表现自己的机会。同时,还需要创造条件组织青年教师外出参观、学习、培训。 4、提升教师的职业道德。 学校的发展,要求教师全心全意为学生服务,诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此,学校要利用政治学习时间培养教师热爱教育;培养教师职业归属感;培养教师热爱学生。在工作中用真挚的爱去对待学生,提高学生对教师的信任感,提高教学效果和教学质量,从而提升教师的业务素质和职业道德。总之,通过这次活动,我一定要正确地评价认识自己,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,求真务实地解决存在的问题,只有这样,才能使自己永葆共产党员的先进性,科学高效地做好各

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 心得体会

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号