《小学语文5年级寒假阅读能力提升专项训练⑦（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文5年级寒假阅读能力提升专项训练⑦（附答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（一） 谷超豪的“加减乘除” 2009 年度国家最高科学技术奖获得者、著名数学家谷超豪,他的人生 绚丽多彩,内容丰富,有人以“加减乘除”高度概括了他的科学研究、 教书育人生涯,颇为传神、有趣。 ( )是加法:谷超豪+胡和生=院士夫妇。一个书房两张写字台,每 天,两位院士就在这里自我加压,以“五加二、白加黑”的拼命精神,在 数学王国里遨游。 ( )是减法:日常生活-家务=更多工作时间。这对院士夫妻而言,日 常生活则是一道减法题,挤出来的时间便用在了做学问上。 ( )是乘法:数学 X 文学=丰富的人生。科学家与诗人似乎是两种 气质不同的人。然而谷超豪却发挥业余爱好诗词的优势,做了一道 成功的乘法题
2、,使自己的人生变得别样丰富。 （ ） 是除法:一生成就教学=桃李满天下。 几十年来谷超豪一直参 加由学生和青年教师组成的数学、 物理讨论班,至今雷打不动。 他直接 指导的研究生中就有 3 位成为中国科学院院士。谷超豪说:“当年,老 师苏步青对我说:“我培养了超过我的学生,你也要培养超过你的学 生!如今回首,我可以向苏先生交代了!” 谷超豪先生的“加减乘除”人生,可以给我们许多有益的启迪。世界上 那些所谓的事业成功者,就是合理运用了“加减乘除”,而那些碌碌无 为者,则是错误地使用了“加减乘除”。从谷超豪和无数杰出人物身 上,我们可以悟出这样四条经验:奋斗和投入上要加,索取和消费上要 减,学习和研
3、究上要乘,贡献和成就上要除。 提升练习 1、在文中的括号里填上表示顺序的关联词语。 2.根据短文内容填空。 (1)“ 雷 打 不 动 ” 的 意 思 是 _ ， 用 这 个 词 是 说 谷 超 豪 _。 (2)短文画线句中的“五加二”中的“五”指_，“白”是指 _，“黑”是指_。这句话的意思是说_。 3.谷超豪的加减乘除”的具体内容是什么?请用“_”在文中画出 来。 4.文中加粗的句子中引号的作用是( )。 A.表示着重指出 B.表示特殊含义 C.表示直接引用 5.谷超豪先生的“加减乘除”给了你怎样的启示? _ （二） 有趣的动物共栖现象 动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大,有些动物弱小无比,
4、有的是巨 兽,有的是小雀从表面看,它们之间“水火不相容”,然而令人难以 置信的是,它们居然能够朝夕与共,和睦相处。 生活在热带雨林沼泽地带的犀牛,身长约 5 米,高 2 米,重 1 吨以上,巨 大的头上长着锐利无比的角。豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的 小鸟却可以在它的身上蹦来跳去,这里啄啄,那里啄啄。原来,犀牛的皮 肤很厚,有很多皱褶。 皱褶缝里面的皮肤很薄,常常钻进一些吸血的蝇、 虻等昆虫。 这些昆虫在里面产卵生蛆,搅得它寝食不安。 犀牛背上的黑 色小鸟,是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。所以,小黑鸟和大犀 牛成了一对好朋友。 鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。有谁想到,就是这样凶猛的动物却能
5、够 和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。 当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张 开大嘴巴,燕千鸟飞进飞出,鳄鱼丝毫不会伤害它们。原来,鳄鱼的牙缝 里经常塞满残渣,牙齿和口腔又痛又痒,燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它 剔牙。因此,燕千鸟也叫“牙签鸟”。 内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友” 。百舌鸟在草 原上被称作第二百灵,歌声悦耳动听。春夏之季,百舌鸟到金黄鼠的洞 穴里去产卵,在它的洞穴里孵卵育雏。一直到小百舌鸟飞出,这一对好 朋友才分手。金黄鼠收留百舌鸟,并非有利可图,只是喜欢听百舌鸟的 歌声。闲暇时,百舌鸟为金黄鼠唱歌,金黄鼠静静地听,高兴时还用两只 后脚着地,跳起舞来。 提升练习 1、给下面加
6、点的字注音。 皱褶 ( ) 虻虫( ) 蛆卵( ) 2.文中的画线句所用的说明方法是_、_。 3.根据文章所列举的动物共栖现象进行填表。 4,读完全文后,我知道了“寄生”是指_,“动物共栖”就是指 _。 参考答案 （一） 1、首先 其次 第三 最后 2.(1)严格遵守规定,决不变更对青年学生非常关心 (2)每周的星期一至星期五双休日白天晚上为了工作,没有节假日,没 有周末 3.谷超豪+胡和生=院士夫妇 日常生活-家务=更多工作时间 数学 文学=丰富的人生 一生成就教学=桃李满天下 4.B 5.示例:对待科学要有忘我奋斗的精神,只有不求回报,才能取得成功。 （二） 1、褶 ( zh)虻(mng )蛆( q) 2.列数据 作比较 3.小黑鸟和大犀牛 小黑鸟可以帮大犀牛啄食身上的昆虫和蛆卵 鳄鱼和燕千鸟 燕千鸟在鳄鱼嘴巴里为它剔牙 百舌鸟和金黄鼠 金黄鼠收留百舌鸟在洞穴里孵卵育雏,是喜欢 听它的歌声 4.需要附属在其他物体上才能生活动物之间可以朝夕与共,和睦相处
