4年级语文下册第二单元第3课重点知识汇总——尊严

上传人:笑傲****01 文档编号:95140625 上传时间:2019-08-15 格式:PDF 页数:3 大小:163.56KB
返回 下载 相关 举报
4年级语文下册第二单元第3课重点知识汇总——尊严_第1页
第1页 / 共3页
4年级语文下册第二单元第3课重点知识汇总——尊严_第2页
第2页 / 共3页
4年级语文下册第二单元第3课重点知识汇总——尊严_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《4年级语文下册第二单元第3课重点知识汇总——尊严》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4年级语文下册第二单元第3课重点知识汇总——尊严(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、尊严知识汇总 一、生字词: 1、多音字: 咽 yn(咽喉) yn(狼吞虎咽) y(哽咽) 差 ch(差错) ch(差不多) chi(出差) 2、近义词: 款待-招待 显然-明显 惬意-满意 疲惫不堪-筋疲力尽 3、反义词: 赞赏-指责 僵硬-柔软、灵活 骨瘦如柴-大腹便便 疲惫不堪-精力旺盛 4、词语解释: 喉结:成年男子颈部由甲状软骨构成的隆起物。 疲惫不堪: “疲惫”是非常疲劳的意思, “堪”是能忍受的意思。 “疲惫 不堪”即疲劳得不能忍受了。 狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。 二、句子理解: 1、 别看他现在什么都没有, 可他百分之百是个富翁, 因为他有尊严! 这是杰克逊对自己女儿说的话。

2、 “现在什么都没有” ,说明哈默目前是 个难民,是个一无所有的穷人,可是说他“百分之百是个富翁” ,这 里的“富翁” ,并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人,而是指拥有 尊贵的人格的人。哈默正是具有这种尊严的人。他不因穷困潦倒而自 悲、向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳,只有这 样,才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点,觉得这个年轻人 有骨气,目前的穷困是暂时的,凭他的骨气和毅力,能创造出财富。 在杰克逊眼里,一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同 时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人。 三、课文分析: 1、本文通过记叙石油大王哈默年轻时,以自己的言行/用自己的劳动

3、 去换取报酬来维护了个人的尊严,赢得了别人的尊重和赏识,从而改 变了自己命运的故事,赞扬了哈默的品格,同时也告诉我们:人是要 有精神的, 要自爱、 自强、 自尊。 另一面, 也反映了杰克逊尊重他人、 看重人品的长者风范。 2、 尊严 通过对人物的外貌、 动作、 神态和语言描写展现了哈默 (用 自己的劳动去换取报酬,自尊、自爱、自强)的性格特点。 3、课文题目为什么叫尊严?从年轻人和杰克逊大叔身上,我们学到 了什么? 以“尊严”为题,含义深刻。一方面概况了哈默的品格,说明人是要 有“尊严”的,要自爱、自尊;另一方面也反应了杰克逊大叔尊重他 人、看重人品的长者风范。 4、这个年轻人有什么“不例外”?又有什么事“例外”的? 答: “不例外”是指他也一样饿,一样疲惫。 “例外”是指他没有拿到 食物就吃,而是主动请求以劳动获取食物。 5、“现在什么都没有”的人为什么“百分之百是个富翁”? 答: “现在什么都没有”说明哈默目前是个难民,是个一无所有的穷 人。 “百分之百是个富翁”中的“富翁”并不是指拥有大批财产和亿 万金钱,而是指哈默拥有尊贵的人格。 6、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人? 因为他在哈默的身上看到了别人没有的东西: 尊贵的人格和顽强的毅 力。这些优秀品格是一个人获得成功不可或缺的东西。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号