《2019年迂回的近义词有何些及造句》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年迂回的近义词有何些及造句（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年迂回的近义词有何些及造句 篇一：近义词和反义词是小学语文学习的重点和难点 近义词和反义词是小学语文学习的重点和难点，也是必考题型之一。另外学好近义词和反义词还有助于孩子在作文时的遣词造句，对准确表达文意起到至关重要的作用。（收藏了，没事儿就考考孩子）近义词1.单字类 观看寒冷舟船鸣叫入进归回瞅看藏躲绝尽望看看瞧铺展2.词语类 来回往返立刻马上突然忽然寒冷严寒恐惊恐惧暗香幽香得意自得听见闻声 慈祥慈爱飞翔翱翔每天天天赛过胜过闻名著名满意满足暖热遥远叫喊去往赶快赶紧坚决果断荒芜荒凉农夫农民详细具体好像似乎新居新房 捕获捕捉海疆海域天涯天边结实坚固遇到碰到轻巧轻便 整齐整洁证明证实评比评选
2、注意注重供应供给辛苦辛劳认识熟悉立刻连忙精彩出色 听从服从惊叹赞叹疾驰奔驰著名闻名特殊特别 毕竟究竟恬静舒适轻微稍微哀求请求抚摸抚摩 纯熟熟练预报预告突然忽然笨重粗笨绝技特技柔美优美奇丽秀丽震惊震动小扣轻敲陶醉沉醉寄居借居仍旧仍然贵重珍贵特别特殊幽静清幽舒畅愉快四周四面直立竖立附近四周洒脱潇洒淘气调皮预测猜测相宜适宜苏醒清醒恐惧惧怕清晰清楚挺秀挺拔依赖依靠陌生生疏 安顿安置挽救拯救天涯天际颤动颤抖自在安闲打扮妆扮管理治理判断判定捕获捕捉温和暖和惊奇惊异简朴简单 增援支援惊疑惊奇眺望远望挖苦讥讽轻蔑轻视 严肃严厉形状外形暴躁急躁冲毁冲垮气愤生气 准备预备美丽漂亮中央中心优美美丽挣脱摆脱关键要害审
3、视审阅防备防御疑惑迷惑强盛强大清澈清亮悄悄静静灌溉浇灌灾害灾难告别离别耀眼刺眼洁白雪白宽阔宽广新颖新奇常常经常疲劳疲惫愣住停住抵挡抵抗夸耀炫耀侮辱欺侮打扰打搅温和温顺淹没沉没胜负胜败如果假如光芒光线惊奇惊异矗立耸立庄严庄重敏捷灵敏 摇晃摇摆立刻立即抵抗反抗周围四周舒服舒适笑容笑脸茂盛繁茂长处优点诚实老实注意留意高兴兴奋打碎打坏用心专心 训练练习智慧聪明凝结凝聚生机生气安谧静谧 情谊友谊看守看管温和温顺无端无故希奇希罕 思索思考糟蹋糟践犹如如同著名有名严肃严厉气魄气势偶尔偶然掠过擦过温暖暖和刚强坚强焦急焦虑劫难灾难祭祀祭奠家景家境镇定镇静奇怪希奇徐徐渐渐准确正确容易轻易雄伟宏伟舒展伸展奇特奇异战
4、役战争侦探侦察崎岖坎坷防备预防允许答应严峻严重严峻严肃掌握把握凝视注视 环游周游模仿模拟吓唬恐吓疲倦倦怠惬意舒服兴趣爱好 痛快愉快继承继续赏给赐给挚友好友感触感慨寻常平常信奉信仰宣布公布相称相当违背违反惊讶惊奇赠送赠予充满布满特殊非凡海内国内3.四字类 垂头丧气没精打采全神贯注聚精会神纤尘不染一尘不染无边无涯无边无际迷迷糊糊模模糊糊情不自禁不由自主赏心悦目心旷神怡斗志昂扬意气风发 四川教育手机报特别提示：在解答近义词的时候有个不成文的小窍门，那就是出原词的一个字去组词，组出来的能和原来词语意思大致的基本就是近义词。 另外近义词也是一对一、二对二的字数形式，千万别犯低级错误噢！ 篇二：课堂作业1
5、6 课堂作业16 16草原 一、拼音小关卡。根据拼音和语境写出词语。 1.李云龙的部队采取yhu()战术，深入到了敌人的后方。 2.只有当你拥有了开阔的xinjn（），才能领略人生的真谛。 3.雨后,天空架起了一道美丽的cihng()。 4.新娘子面带xis()地走进了轿车。 5.教室的bli()被我们擦得干干净净。 二、词语游艺厅。 1.锦上添花。在括号里填上合适的词语。 ()的天空()的线条()的草原 ()的空气()的乐趣()的小河 2.按要求写词语。 (1)描写草原美景的： _ (2)表示“绿”的意思的成语： _ 三、句子训练营。 1.远远看去，那条小河好像_。(把比喻句补充完整) 2.
6、蒙汉两族人民的情谊如此深厚，我们怎么忍心马上就分别呢？(改成陈述句)_ 3._的草原_热闹起来。(把句子补充完整) 4.用带点的词语造句。 (1)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。 那么?那么?_ (2)歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。不管?总?_ 四、（1）课堂连线台。 李小童：草原这篇课文是按照“草原美景 ”这样的顺序写的。 陶红：“马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过 来”，这句话运用了的修辞手法，写出草原人民的特点。 李小童：老舍不愧是语言大师！瞧，文章长短句结合，读起来朗朗上口，如“
7、大家的语言不 同，心可是一样。，。，总的意思是民族团结互助”，“奶茶倒上了，主客都盘腿而坐，一点儿也不拘束。”这些句子写得多么流畅、自如。 陶红：“_，_”文中最后两句诗起到了、 的作用。 （2）读句子，完成练习 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”中“蒙”指，“汉”指， “何忍别”的意思是。这两句话的意思是 表达了作者怎样的思想感情 请你展开想象，写一段话描写话别时的情景。 五、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。 （一） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小
8、丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1.在文中的括号里加上合适的关联词语。 2.草原有什么特点呢？请你选用文中折关键词语填在横线上。 空气：天空： 草原：小丘： 3.画“”的句子中“无边的绿毯”比喻，“白色的大花”比喻。 4.用“”画出文中联想的句子。 5.“这次，我看到了草原”这句话说流露出
9、了作者怎样的心情？ 6.这段话作者是按由及的顺序写的。 7.从文中找出下列词语的近义词。 优美（）愉悦（）舒适（） 8.上文中表示绿的范围广的词是_，表示绿的程度深的词是_。 9.请用“”在文中画出两个比喻句，再填空。 把_比作_，把_比作_。把_比作_。 10.老舍除了具体描写草原的美景，还详细写出了初入草原的感受，请写出具体语句。 11.读完片段，你想到了哪些描写草原的古诗名句？写下来。 六、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。 （一）草原的云(节选) 草原上云的个头要比别处矮一些。 因为“野旷”显得“天低树”，云也如此。草原上看云完全不必仰视，可以平视，甚至俯瞰，那是人站在山顶，而云枕在山的
10、腰部。 草原上的云不能久看，看着看着会让人发痴。因为云的裁剪方式，即使最高明的裁缝也无能为力，它们以自由的姿态在人的身前身后缠绕，适合想象和幻觉，每个人此刻都以为自己姓云，以为自己就是云，洁白、柔软而温情。 云的可读性，就在它的半推半就，半掩半露。 蓝天瘦的时候，云就多些，是白底蓝花的青瓷器，是明代官窑的极品；蓝天胖的时候，是蓝底白花布，那是云贵山区民间的手工蜡染粗布。 稍稍望远一些，就是地平线了，草地上升起稀薄的雾气，诗人断言：“这是一些体重超常的笨重的云，被天空开除，掉到了地面。”但雾却能把绿色的草和蓝色的天连接起来，把现实与寓言连接起来，把自然与心连接起来。 在云雾之间有一条缝隙。有一个人从中间穿过，像是趁着大雾出走的人，径直走到天上去。衣裙蹭到云时是干的，蹭到雾时是湿的；有一群肥羊，温驯地从中间小跑过去，好像急着去与天界的神羊会合；有一群瘦马，愣头愣脑地从中间踱过去，马太重，云太虚，难免“马失前蹄”，铸成一个美丽的错误；骆驼个头再高，但低低头，也还勉强过得去。 1.联系短文内容，解释词语。 (1)极品：_ (2)无能为力：_ 2.体会最后一自然段的特点，续写一个这样的句子。 _ 3.作者把草原上的云写得很生动，请把打比方的句子用“”画出来。
