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1、2019年眼花缭乱的意思和造句 篇一：眼花缭乱造句 小学生对字词的掌握包括认知读音，还包括运用，造句就是要求在理解的基础上加以运用。以下为同学们举例的眼花缭乱造句，希望同学们能在对词语有更深一层的了解，一起来看看吧! 眼花缭乱造句 1、而如今它们有各种外形与尺寸，让人眼花缭乱。 2、书上新单词那么多，看得我烟花缭乱。 3、勒庇多斯是一个爱讲究好挑剔的人，宴会上的一缕阳光似乎可以使他眼花缭乱。 4、冬青树开花了，蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，让我眼花缭乱。 5、花园的花品种很多，使我看得眼花缭乱。 6、面对那些让人眼花缭乱的商品广告，奉劝消费者谨防上当。 7、新年花市各种各样的花到处都是，看得我眼花缭乱。
2、 8、国庆节到了，街道两旁挂的花灯，看的我眼花缭乱 9、花花绿绿的气球让我顿时就眼花缭乱了。 10、各种各样的物品让我看得眼花缭乱。 11、小区里的花一根一跟的让我眼花缭乱。 12、这次出行的风景最让我们眼花缭乱的莫过于那座明代时期的寺庙了。 13、这桌子上的美味佳肴让在场的所有人都眼花缭乱。 14、阳春三月，我们和植树队的人们从眼花缭乱的市场小心翼翼的选出树苗。在老师带领下，向着植树地前行 15、商店的门外挂着令人眼花缭乱的招牌。 16、你的这些作业已经让我看的有点眼花缭乱了。 17、商品琳琅满目，看得我眼花缭乱 18、当看着多米诺骨牌渐次倒下，我们很难不为之眼花缭乱。 19、这是一片熔铜的
3、海洋，光彩夺目，令人眼花缭乱。 20、外面的烟花看得我眼花缭乱。 21、小明被他这一番话说得眼花缭乱，浑身都酥了，一总都依他说。 22、他的游戏技术让我们全寝室都眼花缭乱。 23、她使他俯首听差，使他眼花缭乱。 24、新年花市各种各样的花到处都是，看得我眼花缭乱 25、他差点控制不住自己的冲动，想要站起身来露一手，叫他们眼花缭乱，见识见识真正的天才到底是怎么回事。 看了为大家推荐的眼花缭乱造句，同学们是否自己也能用这个词造一个句子呢?试试吧! 篇二：语文第一单元 语文第一单元： 一、看拼音写词语，要写端正。 pianpisuoxingfannao ()()() mingchujiayaogan
4、meifenfang ()() ）里。 顾： 1（） 2川剧，顾名思义，就是流行于四川一带的地方戏。（） 3他一心放在工作上，无暇顾及家里的事情。（） 三根据意思写出成语。 1没有事先商量而彼此意见或行动一致。（） 2形容非常贪馋想吃的样子。（） 3用想象或者虚构的东西来安慰自己或别人。（） 四按要求写句子。 1照样子扩写句子。 例：孩子们交谈。 天真可爱的孩子们在会场上热烈交谈。 小姑娘捡贝壳。 2用“敏捷”造句。 五先根据原文填空，再回答问题。 不说那 唱不够那的太和殿， 道不尽那 只看那紫藤、古槐、， 便觉得、自多情。 、“只看那”这两个词语能达到（）的目的。（填序号，多选） 六根据课文
5、内容回答问题。 柿子花谢过不久，碧绿的树叶间一下子冒出许许多多青里透亮的小生命，那就是小柿子。 这句话写出了小柿子生长快、和长势好的特点，表达了作者对小柿子的 语文第二单元： 二、看拼音写词语，注意写端正。 quedianjizaipeichang ()()() yanjiufuzezanshi ()()() 三、用下面的字组词。 责（）（）（） 编（）（）（） 四、在括号里填上意思相对或相反的词，组成四字词语。 （）张（）望争（）恐（）（）惊（）怪严（）酷（）（）死（）伤欢（）喜（） 五、默写古诗山中送别。 六、照样子，把句子补充完整。 七、联系课文内容完成下面各是。 1赠汪伦一诗中，表达李
6、白和汪伦深厚情谊的两句诗是： ，。2“经过几个月的努力，他终于挣够了15美元”从这句话可以看出小里根 二、看拼音写词语，要写端正、匀称。 pengpaijirouqiyi ()()() changtushanyaoningjie ()()() 三、按要求写出课文中的四字词语 1、写海底动物说话的： 2、描写五彩池形状的： 3、描写五彩池池水的：四、比一比，再组成词语。 喻（）喷（）抱（） 愉（）愤（）胞（） 五按原文填空 1、这般景象（），千丈青山衬着（） 2、它们（）的时候发出一种声音，（）的时候发出另 一种声音，遇到（）还会发出（） 3、在阳光（）下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各
7、种美丽 的颜色。（）的色彩使五彩池显得格外美丽，格外（） 六按要求完成各题 1、“站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！” 这两句诗表达了作者。 2、“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪” 这句话写出了海底。 一、先给下面的字加上偏旁组成本单元学过的字，再组词。 一、 眉-（）（）华-（）（）炎-（）（） 度-（）（）于-（）（）京-（）（） 二、从下列三组词语中，选出写得正确的一组，在括号里打上“”，再把其它两组中不正确的字改在横线上。 1若无其事犹豫不绝气喘吁吁（） 2无可奈何争先恐后绵绣画卷（） 3色彩夺目碧波万顷眼花缭乱（） 1（2这个小伙子年轻力壮，精力充
8、沛。（） 3走夜路唱歌，自己给自己壮胆。（） 四、根据课文内容完成下面各题。 1“低头看，满岛都是各种各样的鸟、乌巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。” 这里用“插足”比用“立足”更能说明。 2“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害”这句话表达了向导 的心情。 五、照样子先组词，然后选择其中一个词语造句。 例：贯（一贯）（贯穿）（全神贯注）（鱼贯而入） 全神贯注上课时，同学们全神贯注地听老师讲课。 救（）（）（）（） （）-。 六、按原文填空。1它了全身的羽毛，样子很难看，地尖叫着。 2湖水里，那披着的是斑头大雁，的是燕鸥，张着长长的嘴的天鹅， 一、看拼音写词语，要写端正、匀称。 zhihu
9、iyichanyanhuiganhezhuangshiposa ()()()()()() 二、在括号中填上恰当的词语。 积累（）解除（）商量（）节省（） 三、请选择一个词语造句。 朴素缘故 四、仿照例子，在横线上填上合适的内容。例：水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。 五彩池的池水是那样美，。 五、按原文填空。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着，嘴 里吐出；有的刻着，前爪，各自； 还有的刻着。所有的龙，真像。 六单元： 一、看拼音写词语，要写端正、匀称。 zhuanyichengxiongkuangchailang ()()() hujiahuweilanyuchon
10、gshu ()() 二、给带点字选择正确读音，用“”表示。 1天地使我长百兽（changzhang） 2好一一听之(haohao) 3前村深雪里，昨夜数枝开（shushu） 三、多音字组词。 处奔 篇三：四字成语解释及造句 1.千姿百态：形容姿态多种多样。 例句：公园里的花卉千姿百态、争奇斗艳。 2.潜移默化:潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。 例句：优秀的童话作品能够潜移默化；陶冶儿童的情操。 3.危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话；使人惊疑震动。耸听：使人听了吃惊；危言：使人吃惊的话。 例句：那个国家的代表在会上散布了许多危言耸听的言论。 4.熙来
11、攘往:熙、攘：喧闹、纷乱的样子。人来人往；喧闹纷杂。 例句：街道上来来往往的男女和小孩都穿得整洁；欣然微笑的熙来攘往。 5.旁若无人：旁：旁边；若；好像。身边好像没有人。形容自视高大；态度傲慢。也形容态度自然、镇静自如的样子。 例句：他迟到了又旁若无人地大声嚷嚷让人都反感地看着他。 6.锱铢必较：一分一厘也一定要计较（锱：四分之一两；铢：二十四分之一两；二者是古代极小的计量单位）。 例句：他和卖青菜的小贩讨价还价，一分钱也要算得清楚，可真是锱铢必较。 7.说长道短：长、短：是非；好坏。说长处；讲短处。指议论别人的好坏是非。例句：他总是在同学们背后说长道短搞不团结。 8.刨根究底：比喻追究底细,问事问根本，看事看内在。 例句：他无论什么问题总要刨根究底，所以他的语文成绩一直很好。 9.搜索枯肠：枯肠：心肠都枯干了。比喻写作思路贫乏。形容极力冥思苦想的样子。例句：他写出上联后；我搜索枯肠也对不出下联。 10.历历在目：历历：清楚、分明。指事物和景象清清楚楚地展现在眼前。 例句：李老师冒雨给我补课的情景，至今依然历历在目。 11.走投无路：无路可走（投：投奔）。指
