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1、2019年班主任十月份工作小结 篇一：班主任十月份工作小结20XX 班主任十月份工作小结20XX 总结一： 十月已匆匆走过，这个月零零总总做了以下几点工作： 1、十月，时值金秋时节，天气反复无常，忽冷忽热的，很容易使学生伤风感冒。我经常提醒学生注意增减衣物，加强运动，让自己有个好身体，预防疾病的发生。 2、做好期中检测工作。检测前，我动员同学们认真复习，迎接考试。鼓励后进生争取赶上大家，不拖班级的后腿。检测后，又逐一分析，成绩优秀的同学，告诫他们戒骄戒躁，继续努力。成绩不理想的同学，帮他们找到原因，勉励他们不泄气，不断努力，到期末有所进步。 3、进一步加强了对学生的组织纪律教育，深化打造了无声
2、走廊活动。 4、认真训练广播操，全面做好了迎接区养成教育检查的工作。我充分利用大课间时间，对学生进行认真地训练。同学们也非常努力，从刚开始的动作僵硬、不规范，到后来逐渐掌握。 5、结合本月特点，展开丰富多彩的班队会活动。秋天是个美丽的季节，为此我开展了“美丽的秋天我爱你”活动，同学们增长了很多知识。另外，“心灵手巧，树叶贴画”、“谁知道得多，谁做得好”、“礼仪知识小竞赛”等活动，都使学生受益匪浅。 6、加强了室内外卫生的保持与管理，还定期督促检查学生的个人卫生，使室内外环境和学生的精神面貌焕然一新。 总结二： 金秋十月，天高气爽，浮云流逝，正值收获季节。现将十月份工作做以下总结： 一、重点工作
3、： 1、每天早上和大课间对学生进行晨检，作好情况记录，发现问题及时处理。 2、针对班级文明班级评选中得失分情况进行总结，继续加强学生的常规，重视养成教育。 (1)严抓学生的卫生习惯，早上到校我先到公共区和教室检查卫生打扫情况，对打扫彻底及时的学生进行肯定和表扬，对没有及时打扫的学生进行批评。 (2)训练学生课间文明、有序地活动，不打架、不乱扔垃圾、注意安全。 (3)召开班干部座谈会，有计划地加强对班干部的指导和训练，让他们各司其职，找出不足和努力的方向，认真负责。 3、个别学生不能够按时完成家庭作业;对此，我在时间上加以督促，并与家长取得联系，让家长了解情况，让这些学生能按时完成家庭作业。 4
4、、抓好早读，前一天布置好第二天早读的内容，利用带读、分组读、比赛读等多种形势提高学生早读积极性。 5、利用课余时间，加强对学生的行为习惯教育。包括卫生、两操、路队、安全、课堂常规等各方面。 二、班级管理工作中存在的不足： 1、值日生打扫卫生，不够及时、认真，打扫不彻底。 2、教室内卫生保持不好，个别同学们仍有随手乱扔、乱丢废纸、废物现象。 3、少数同学的家庭作业不能够按时完成，书写潦草，不认真。(任浩然，张开，胡杰书写不认真，这部分学生在老师的监督下作业整洁，清楚，说明书写是态度问题) 4、课间操时，几个好动、爱热闹的同学做操质量差。 三、下月努力方向： 1、及时督促值日生打扫室内、外卫生，经
5、常总结、表扬和批评。培养学生积极、认真、高效地劳动习惯。 2、针对卫生保持不好的现象，班主任和班干部及时检查和督促，力争做到每节课后有人检查和督促。 3、放学后学生摆椅子、收拾课桌内垃圾的习惯还有待于养成。 篇二：班主任10月份工作总结 班主任工作总结匆匆走过金秋10月，回顾本月的班级工作，感到几许欣慰。 一、班级建设，初见成效 开学至今已经两个月了，与九月份的忙乱相比，十月份班级不管在纪律、卫生，还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;早晨、中 午和傍晚，卫生工作不用老师再督促了，小干部会自觉地管起来了;教室里，过道里吵闹的学 生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的
6、进步！提醒每个学生：每一天都是一个新的开 始，每天一个小进步，一个月就是一个大进步，一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。 二、关注学生习惯的养成 良好的习惯将伴随每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。、学习习惯的养成 本月，我从课外和课内两方面，着手培养学生收集资料、课外阅读、制作简单的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习 惯。 2、行为习惯的养成 行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进行批评指正教育，指出缺点， 帮助学生改正缺点；当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬
7、肯定。而本班的学生行为习 惯不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日组长检查个人卫生和班 级卫生， 作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。二抓学习用品摆放，对全般同学的桌堂进行突击检查，使每一位 学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯，礼貌习惯等。 三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力平时，我紧紧把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成 绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保 证学生健康的成长。每周，我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬
8、。这样做 能给学生一种感觉：班里的好人好事真多，优秀的学生也多，我也应该为集体争光。从而激 发学生对班级体的热爱和信心，增强集体的凝聚力。另外我非常注意在集体活动中激发学生 的集体主义精神。 赏识源于发自内心的对学生的钟爱，对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁，是精神相融、 心灵交会的桥梁，班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生，便能走进学生的心灵，在班 级体这一方沃土上培养绚丽的花朵。在今后教学工作中，我将不断的反思和总结，将所学应用于实际德育工作中，更加重视 学生的全面发展，重视学生完整的人格培养。加强师生之间的沟通和了解，关注学生的兴趣 和特长的培养。不断的探索，创新。积极主动的向有经验的班
9、主任请教、学习，并在教学中 与其他同事能够团结共进，严于律己，宽厚待人。篇二：班主任工作总结10月份月度工作小结时间过得飞快，转眼间我们新入职的教师已经正式上岗一个月了，新学期学院以全新的 标准践行着“安全、稳定、环境、状态+”。回想起这一个月的工作经历，我感触良多，以下 我分别从班主任工作、教学工作和自身的不足等方面作一下总结。 一、班主任工作方面 从新生军训结束全校开学期间，我们学院下大力度对老生也进行了素质培养训练，期间 我担任了两期的班主任，从带军训当中我学到了做班主任工作的一些方式方法。 作为学院新的一员，我虽然还没有真正走上过讲台，但这两期军训和两期培训让我更深 刻的认识了班主任工
10、作，班主任需要高度的责任心和准确抓住学生心理的能力，我可能没有 华丽的辞藻，就只想用我这段时间的感受来表达。第四期军训中我担任主班主任，由于经验 不足，当学生犯错误的时候，我会严厉的批评他们，甚至是大声的呵斥，找不到更好的方法 去解决，领导对我这种不正确的方法也多次提醒，我也感到很惭愧。在最近的一期老生素质 培训中，我逐渐改正了这个不足，一味的用呵斥去压制学生会使学生的逆反心理更加强烈， 作为班主任老师我们要用责任心和自己的学识去树立威信。当在班级练习坐姿的时候，总会 有同学说话，也有趴桌子的，单纯的给学生讲大道理他们听不进去，因为是老生班级，学生 们对我只是表面上的听从，心里并不认可。后来我
11、就告诉学生如果他们做的好，我就给他们 讲故事，通过讲故事教导他们学习和遵守纪律的重要性。咱们的学生都喜欢玩，你带着他们 玩，他们就听你的。因为我曾经有过在企业的工作经验，我会给学生们讲车间里发生的事， 这跟他们以后的工作都息息相关，我还会通过提问方式给他们举一些数控加工方面的例子， 通过讲这些，我告诫同学们在学校一定要扎实学习，塑造自己的人格。学生们都很感兴趣， 当他们对事情感兴趣的时候，就会非常专注，没有一个人低头和趴桌犯困。了解到这个情况 以后，每天我都会跟他们讲一些小故事，前提是他们必须每天都有进步。通过这种方法，树 立了我的威信，学生开始听从并且休息的时候主动找我谈心，这一点是我这段时
12、间最大的收 获。当学生不服你的时候，不能放任不管，也不能认为只要学生不犯错，其他不重要。这是 不负责任的表现，我们应当用自身的学识去打动他们，起到教育他们的目的。期间我们还进行了班主任的竞聘，我认为这次班主任竞聘是让我们适应学院新常态、求 新求变过程的一个重要措施，所以这次竞聘意义重大。通过竞聘我成功的称为了学院的一名 班主任，我会用我的的努力去帮助每一位同学提高自己，成为一名对社会有价值的人。九月 十九号，新生正式入学。通过学院领导的统一组织和各位老师们的共同努力，迎新生的各项 工作顺利开展。我接到的班级是数控技术系15级大专4班，学生整体素质比较好，当有了真 正属于自己的班级时，我内心又激
13、动又害怕。激动的是终于可以做一位名副其实的班主任了， 可以将自己曾经的带班设想付诸于实践，对自己班级的学生以后成材有着殷切的期盼；但害 怕的是自己能力不足，出现本领恐慌，班级带不好，会影响学生们的一生，因为曾经带过四 期军训，也见过很多比较混的同学，所以害怕我们班级的同学会出现像往届学生那样的情况。刚刚带班我非常谨慎，尤其是开学的第一星期，在班级讲话也是畏首畏尾，说的重了怕 学生自尊心受伤害，说的轻了又怕管不住，这个度非常难把握。事实证明，学院让我们新入职教师带军训的决定是非常正确的，从第一次登讲台准备十 五分钟稿，结果只念了五分钟，到只要站到讲台上，就能思路清晰的点出各种问题；从眼里 看不见学生的不足，到班级里的一片纸屑都能发现；从我们带第一批军训开始，到正式接管 班级，我们自身的进步是巨大的。 二、教学方面 九月二十一号，aj113，数控系12大专1班。这将是我一生中最难忘的日子，因为这一 天我正式开始了教师生涯的第一堂课。作为一名非师范生，虽然有一些工作的经验，但对于教学方面真的是一片空白，虽然在 正式上课之前我也做了试讲，教务处和系里的各位老师都为我提了很多很受用的建议，但是 不得不
