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1、2019年湖南大学实践教学 篇一：湖南大学20XX年本科教学质量报告 目录 前言.I 一、本科教育基本情况.1 1.1教育理念与培养目标.1 1.2专业分布与学科建设.2 1.3各类在校生分布情况.3 1.4生源质量情况.4 二、师资与教学条件.6 2.1师资队伍建设.6 2.2教学经费投入.8 2.3基础设施建设.9 三、教学建设与改革.12 3.1专业建设与改革.12 3.2课程与教材建设.13 3.3教学研究与改革.14 3.4实践教学与创新创业教育.15 四、质量保障体系建设.17 4.1教学制度建设与完善.17 4.2教学督导与监控保障.17 4.3专业认证与专业评估.19 4.4教
2、学比赛与评优评奖.19 五、学生学习效果.21 5.1基本素质培养.21 5.2学生学习满意度.21 5.3学生访学和国际化培养.22 5.4学科竞赛.24 5.5学生毕业与就业.25 六、教学工作特色.26 6.1深化教学模式改革，加强教学过程与标准建设.26 6.2完善实践教学体系，强化学生创新能力培养.27 6.3完善就业工作机制，全面提升毕业生就业质量.28 6.4加强教师教学发展，充分发挥教学质量保障作用.29 七、问题及努力方向.31 前言 湖南大学座落在中国历史文化名城长沙，史承于公元976年创办的岳麓书院，前身是1903年由岳麓书院改制设立的湖南高等学堂，1926年定名湖南大学
3、，1937年成为国立大学，享有“千年学府，百年名校”之誉。学校是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学，现设有研究生院和23个学院，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大学科门类。拥有25个博士学位授权一级学科，41个硕士学位授权一级学科，20个专业学位授权，建有国家重点学科一级学科2个、国家重点学科二级学科14个。 湖南大学始终把人才培养作为学校的根本任务，牢固确立本科教学在学校各项工作中的中心地位，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路。20XX年，学校健全人才培养质量自我监控评估体系，全面推行核心课程“大班授课、小班
4、研讨”的教学模式，稳步推进课程标准建设，进一步加强教师教学发展，进一步强化实践育人环节，进一步开发优质教育资源，教育教学改革成效明显，学生满意度进一步提升。 一、本科教育基本情况 1.1教育理念与培养目标 在长期的办学过程中，学校继承和发扬“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的优良传统，积淀了以校训“实事求是、敢为人先”、校风“博学、睿思、勤勉、致知”为核心的湖大精神，遵循现代大学办学规律，并与时代特征和学校实际相结合，形成了“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的人才培养特色。在湖南大学“十二五”发展规划纲要中学校进一步明确办学理念：以提高人才培养质量为根本，坚持“立标准、重创
5、新、求质量、育精英”的行动理念，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，着力培养基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高的研究型与复合应用型人才，构建具有湖南大学特色的创新人才培养体系。 学校积极推行小班制、“大班授课，小班指导”、“讲座+指导”等教学组织模式，鼓励教师开设研究性课程及跨学科、交叉类课程；进一步挖掘校内外教育教学资源，实施“本科生访学计划”，推进国家创新型人才培养实验区内涵建设；大力引导本科生进入科研领域，切实加强创新人才培养基地建设，促进科学研究与人才培养一体化。按照社会发展形势和实际办学经验，明确人才培养的总体目标是：为国家和民族培养视野开阔、品德优良、知识丰富、本领过硬
6、，具有良好的人文素养、科学精神与较强创新能力的高素质人才。 篇二：湖南大学自我陈述 尊敬的湖南大学招生老师： 您好！ 我叫xxx，今年18岁，是xx市第xx中学高三文科班（1309）的一名女生，我出生在一个朴素的职工家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。通过三年高中的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。 由岳麓书院延续至今的湖南大学，是一所具有悠久历史的全国重点大学，素有“千年学府百年名校”之誉，她有着深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，她一直以来对我都有很大的吸引力。
7、 我对英语有着浓厚的兴趣。在小学六年级就参加了“英语大赢家”电视广播才艺大赛，并和我的搭档一起获得了湖南赛区特等奖；高一参加了“全国中学生新课程英语语言能力竞赛”获得二等奖；在高中阶段全国英语等级考试中,我以满分的成绩过了三级。在高中的学习与竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 高中三年，我一直担任班长，注重锻炼提高自己的综合能力，爱护同学，团结同学，帮助同学，在老师和同学之间架起了一座温馨的桥梁，我也多次被评为“优秀学生干部”、“三好学生”。 做人要有一颗仁爱之心，能从心底里欣然地去爱别人。我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，而
8、且更需要一批撑起华夏脊梁的“钢 筋水泥”！这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝聚！我曾以志愿者的身份出现在“心得乐”捐助活动现场，用自己的压岁钱支助一位平江山区的贫困孩子上完三年初中（支助他的学费和书本费）；我还以学校爱心大使的身份去xx市儿童福利院为那里的孤残儿童讲故事，陪他们阅读，他们的孤独和对知识的渴望牵动了我的每一根心弦，帮助他们，爱他们是我的责任！ 当我的翅膀承载起这样一份力量，当我的生命注入这样一种仁爱之心，日子怎么会苍白地燃烧成灰烬，我怎会找不到前进的方向？ 一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。我所勾勒出的人生轨迹决
