2019年家长要对老师说的话

上传人:明*** 文档编号:95079071 上传时间:2019-08-14 格式:DOC 页数:19 大小:212KB
返回 下载 相关 举报
2019年家长要对老师说的话_第1页
第1页 / 共19页
2019年家长要对老师说的话_第2页
第2页 / 共19页
2019年家长要对老师说的话_第3页
第3页 / 共19页
2019年家长要对老师说的话_第4页
第4页 / 共19页
2019年家长要对老师说的话_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年家长要对老师说的话》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年家长要对老师说的话(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019年家长要对老师说的话 篇一:作为家长对老师说的话20XX.01.21 作为家长对老师说的话只看楼主 更多操作楼主发表于:20XX-04-11 作为家长对老师说的话我是一名学生的家长,在这学菀里,对老师说几句心里话,有不对的地方请谅解。作为家长都希望遇到好的老师,但是有的老师确实令人失望,比如有的老师是这样的(请不要对号入座,我只是谈的个别,只是希望不是一些): 一是老师和家长沟通的少。 教育好孩子,很大一部分应得力于家长的大力支持,家庭和学校之间互通非常重要。请有的老师应该不定期做一些家访,及时把孩子在学校的一些情况反映给家长,让家长清楚孩子在学校的表现,做到家校互通。二是老师对学生缺

2、乏热情和耐心。 大家都在提倡“三心”(爱心、耐心和责任心),现在教师只有基本工资,没有其它的补助,有的教师下课后就走人了,已经没有以前的耐心了,还有特别是对差生错的作业缺乏耐心的指导,认真的讲解和和颜悦色。三是作业布置不够科学,批改不够及时。 家庭作业是为了更好的巩固当天所学的知识,如果一味的让学生去机械的写字和记忆,这样学生既不愿意做,也达不到作业的目的。这样往往会造成个别学生厌倦写作业,长期以往就会不完成作业。所以请老师布置作业应有一定的趣味性,让学生觉得写作业是一件有趣的事。 四是有的老师业务水平较低。 特别是我县的教师,有的根本不是科班出身,无论在理论学习上,还是在实际操作中,各方面的

3、经验都非常欠缺。但是有的就根本不学,学也有的是在麻将桌上学习了 说了这么多,有的老师对我已是虎视眈眈了,请体谅家长的一份迫切的心 情吧! 篇二:幼儿家长对老师说的话 1.宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密,老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。 2.新学期的脚步近了,爸爸妈妈看着你一天天的长大,非常欣慰。希望你在新学期里:健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识,做一个懂事听话的孩子。你快上小学了,希望你在这学期更加努力学习,越来越讨人喜欢。爱你的爸爸妈妈 3.希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好

4、学习听老师家长的话,希望老师严加管教 4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。 5、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。 6、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。 希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。 作为学子,应以学业为重,理当争分夺秒,那有缺课之理,违纪之言。如不痛该前非,则家里将不再供学。 家居贫困山区,父母虽有小职,但微薄的工钱还往往不能如数到手,只能维持温饱。且

5、父常年有病在身,还要赡养老人,现在住房贷款,入学也贷款,妹妹又要高考了,条件只许节俭,不许奢华,如花钱不顾家底,超越所限,重负不堪,物极必返。 就学机会来之不易,如不再珍惜,不专心功课,不提高成绩,不但愧对苍天,而且将来也难立足社会。 没有规矩不成方圆,言行穿戴必须大众化。听从老师教诲,遵守学校要求。成才之道,为人之本定当铭刻在心。 望各位指导老师因人施教,严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。谨托。切记! 愚儿知识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。但愿其儿虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定好知识基础,成为社会上有用的人才。作为*的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助

6、*的同学,表示深深的感谢,祝大家:新年快乐,万事如意! 篇三:老师与家长沟通 与家长的沟通策略 一、家校沟通与合作的前提 促进家校合作的十大要点 1.教师要相信所有家长都是关心自己孩子的教育与幸福的。这是教师跟家长打交道时必须抱有的非常重要的态度,是促进家校合作所必不可少的。 2.教师要认识到家长是孩子的首任教师,并以此鼓励家长继续对孩子的教育发挥作用,无论是在学校还是在家里。跟家长分享孩子在学校的学习与生活情况,并从家长那里获得有关孩子学习的信息与启发。 3.在孩子入学时,尽早告诉家长学校对他们的期望,这有助于他们尽快进入角色,履行自己的职责。 4.为教师和家长的合作建立相对稳定的机制,比如

7、定期的主题会议。 5.为家长的参与提供各种各样的机会,并让他们及时知晓。由于家长的生活方式各不相同,因而对学校教育的参与方式也会不同。 6.积极采纳家长提出的建议和活动设想。对家长提出的有关活动、会议、特色教学、郊游等建议,要表示支持和鼓励。 7.建立一个数据库,掌握所有家庭的信息。按家长的专长、兴趣和居住区域进行分类,这有利于跟他们沟通,也有利于在家长中物色志愿者。 8.在学校里给家长一个交流的空间。随时约定家长交流。 9.学校要对教师提出有关家校合作的明确要求,比如家长打来的电话必须在24小时内回复,家长提出的要求必须在1周之内给予答复。 10.到了学年末,宣布学校下一年有关家校合作的计划

8、。通过一个重大的活动来开启新一年的计划,对教师和家长都提出明确的要求。 二、家长对教师有哪些期望虽然大多数的孩子都很平常,但对家长来说,自己的孩子总是很特别的,因而他们希望教师能看到自己孩子的闪光点。 班里的孩子有很多,但家长都希望教师能够对自己的孩子有尽可能多的了解,有情况能及时跟他沟通。而且,孩子在学校和在家里的表现可能很不一样,因此,家长希望教师不要对孩子作出武断的定性评价。 家长把孩子送进学校,都很担心孩子能否跟其他孩子和任课教师融洽相处,是否开心,在课堂上能否听懂教师讲课。只告诉家长孩子表现得好还不够,还要留意具体的事例,因为家长对具体的事例最为关心。家长一般都希望他们的出现是受学校

9、和教师欢迎的,希望孩子的教室是对他们开放的。他们不仅渴望了解自己孩子在课堂上的表现,也乐于为教师的课堂教学和班级建设贡献自己的力量。 家长还担心自己的孩子在学校受欺负,希望教师能对自己的孩子多留心,避免孩子被其他同学欺负或取笑。 家长希望教师能认识到,一方面自己不可能是一个完美的家长,另一方面,你也不是一个完美的教师,关键是双方能够为了孩子而同心协力。家长希望教师相信,他是信任教师的,同时希望教师珍惜他的信任。 与家长的沟通策略二 一、教师应该让家长知道什么? 教师可以对家长说:我非常关心你的孩子,但我同时还要为班里所有的孩子操心。我不可能把我所有的精力都集中在某一个孩子身上。 世界上总会有比

10、你孩子更聪明、更有体育天赋、更有艺术细胞的人。让他踏踏实实地做孩子,让他的禀赋和才干自然地发展。不要对你的孩子施加太大的压力,以致他厌恶学习。严格控制孩子看电视的时间,鼓励他们多看书,多参加体育活动,多进行富有想象力的思维。 我会尽力使你的孩子取得成功,而你的支持和鼓励对我实现这个目标是必不可少的。你是孩子的第一位老师,你对孩子的价值观、行为习惯、理想追求等的影响,要大于其他任何人。只要你重视教育,孩子就会看得见,就会知道尽自己最大努力获得良好教育的重要性。你是起关键作用的人。 教会你的孩子尊重他人。让你的孩子接触各种各样的人,并学会尊重每一个人。 如果我有什么说得不对或做得不妥的地方,请让我

11、知道。孩子不是完美的。不要期望你的孩子在学校或在家表现完美。 二、教师跟家长沟通的要点: 1、高度重视自己留给家长的第一印象。两个人初次见面的前7秒钟将决定给对方留下什么样的第一印象。如果第一印象好,之后发生的负面事件也不会取代第一印象。如果第一印象不好,之后再多的正面信息也很难改变第一印象。 2、尽早聆听家长的心声并作相关计划。开学之初便可组织家长召开一次分享会议,为家长提供机会告诉教师孩子的优缺点、成长需要、学习风格和学年目标。这会让家长感到,该教师了解并关心自己的孩子,一定是一位称职的教师。 3、通过消除误解来处理冲突。教师要避免被家长指控,就要认识到,大多数问题都来自误解。教师必须接受

12、这个现实,并积极主动地消除误解。站在家长的角度考虑问题,有助于你跟家长达成一致意见。这可以使你避免很多不必要的麻烦。 4、面对爱挑刺、蛮横无理的家长,任何时候都要保持情绪稳定,澄清家长提出的问题,把重点集中在事件本身上,避免问题扩大化。 三、教师加强与家长沟通的策略 1、发送班级通讯 每期让学生把班级通讯带回家,通知家长下期的有关事宜。这能促进家长和孩子在家里的沟通,并让家长感到他们是孩子的教育不可缺少的一份力量。 2、不要等到学生出了问题才给家长打电话 不要让家长感到,教师一来电话肯定没好事。可以经常给家长打电话报喜,比如当孩子实现了自己设定的一个目标,通过了考试,在课堂上作了一个精彩的展示

13、,等等。告诉家长一个好消息花不了多少时间,不要等到孩子有问题了才给家长打电话。 3、通报情况宜早不宜迟 对教师来说,最重要的就是及时跟家长通报有关情况。在问题初见端倪时就要跟家长沟通,不要等到问题严重后才告诉家长,无论是学习上的问题,还是行为纪律方面的问题。如果家长感到问题很突然,那么就较难获得他们的配合和支持。 4、通报学生问题要讲策略 在给家长反映问题时,一定要在一开始传递正面信息。虽然孩子有问题,但至少在某些方面是不错的。如果教师一上来就用负面信息对家长进行狂轰滥炸,就很可能引发家长的防御心理,使他站在学生一边跟你唱对台戏。如果你多一些耐心,先表扬孩子的优点,然后再说问题,那么家长便更有

14、可能细心倾听,并想办法帮助孩子克服毛病。 5、让家长和孩子一起写互动周记 准备一个专门的周记本,让孩子每周在上面记录下学习收获,并把自己感到最有趣的事情写下来或画出来,每周放学将周记本带回家给家长。家长看了孩子的记录后,在后面写上自己的点评和感想,以及想对教师说的话。孩子把互动周记本带回学校,开始新一周的记录。这个活动尤其适合那些平时没有时间到学校里来跟教师面对面交流的家长。 6、每周电子邮件 每周在固定时间给家长发一封电子邮件,让他们及时了解班级动态。邮件内容可以是当前的课程重点、学生们在课堂上开展的有趣游戏,以及有关网站。对于没有电子邮箱的家长,可将邮件打印出来让学生带回家。 7、其他沟通策略 给家长寄送写有孩子好消息的明信片。 让学生把在学校新学到的一项技能教给家长。 与家长的沟通三 一、促进家长参与的策略 教师如何促进家长参与学校教育为家长提供孩子在本学年各学科的学习中需要掌握的技能的清单。跟家长一起为孩子制

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号