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1、2019年行道树范文 篇一：行道树 行道树教学设计 教学目标 知识目标 1理解、积累“堕落、点缀、冉冉、雏形、繁弦急管、红灯绿酒、”等词语。 2辩证地理解行道树的“忧愁和快乐”。 3背诵奥斯特洛夫斯基关于生命的名言。 能力目标 1抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。 2培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。 德育目标 体会、拓展短文表达的人生哲理，获得教益，培养高尚的审美情趣。 教学重点 抓住关键语句。探究、把握课文主旨，领会写作意图。 教学难点 联系生活体验，辩证理解关键词语的含义。 教学方法 1朗读法。通过朗读，学生与文本直接对话。阅读过程中指导学生抓住文眼为品味思考定向，整体感悟
2、中受到美的熏陶和感染。 2研讨点拨法。行道树借行道树的形象表达无私奉献的人生信念；课文有叙有议。引导学生探究文中的精辟议论，调动积极思维，并适时适当地点拨指导，使学生深入全面地理解课文内容。 教学过程 教学要点 把握短文点睛之笔、扣题抓尾，引导探究，理解篇目主旨。联系人生体验，融会贯通，获取生命体验。 教学步骤 一、导语设计 投影： 张晓风，1931年出生，台湾著名女作家。36岁时，就被台湾地区的评论界推为“中国当代十大散文家”之一。1981年出版第四本散文集你还没有爱过，余光中先生为该书作序，称她为“亦秀亦豪”“腕挟风雷”的“淋漓健笔”。 她的全部散文艺术创作可以概括为三个渐次展开，又互有渗
3、透的三个层次：一是对大自然，对山川草木的感恩情感；二是对故国明月的相思情愫；三是她广阔的胸襟，以及对生命价值的沉思。这三个方面的情感思想内涵，贯穿她整个创作生涯中每一个向前迈进的段落。 三、表情诵读，整体感知 1听读课文，要求学生标注各自然段的序号，画出疑难字词。 结合注释和词典，疏解字词。 投影显示： 堕落（du?）：思想、行为等往坏里变；沦落、流落（多用于早期白话）。堕，落、掉。点缀（zhu）：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。牙龈（yn） 深沉：沉着持重；思想感情不外露。 繁弦急管：多种多样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管乐器。 篇二：行道树阅读理解练习题及阅读答案 行道树（6分）
4、 我们是一列树，立在城市的飞尘里。 许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。 是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 当夜幕降临的时候，整个城市都是
5、繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦敖着，牙龈咬提酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。 这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。 立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。 1文中有一句能体现这篇短文要表达的哲理，这句话是。（1分） 2行道树认识到，自己的事业是神圣的事业。为什么神圣呢?（2分） _ 3短文用对比的方式表现出
6、行道树的牺牲精神，请作简要说明。（3分） _参考答案： 1神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。2社会需要、人们需要的事业就是神圣的事业。意思相近即可3跟原始森林的同伴相比，他们抛弃了优越自在的生活条件，总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比，他们寂寞、孤独、苦熬。 篇三：行道树阅读答案 行道树阅读答案：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面精心为同学们整理了行道树阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。 是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们
7、自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓烟。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗鼓相当冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。 这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。 立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的
8、树。 阅读题： 1、能表达全文中心的一个具有哲理性的句子是。(2分) 2、行道树为什么自觉地在春天里勤生绿叶，在夏日里献出浓阴，并且不需要别人同情?(2分) 3、为什么说我们的存在只是一种悲凉的点缀?(2分) 4、最后一段说我们是一列忧愁而又快乐的树，它们忧愁什么?快乐什么?(4分) 5、你在行树道的身上看到了哪些好品质?(2分) 参考答案： 1.神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 2.因为它们自己选择了命运，并且认识到任何一项神圣的事业都需要付出痛苦甚至牺牲。 3.城市的人们已习惯于污浊，变得麻木不仁，他们并不珍惜清新。 4.忧愁的是城市的污浊严重损害着人们的健康。快乐的是自己能为城市制造清新，夏日献出浓阴，黎明时迎接太阳。 5.略。 行道树阅读答案，由语文网整理，供大家参考学习，希望对同学们的学习能有所帮助。
