2019年两学一做学习教育存在问题

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1、2019年两学一做学习教育存在问题 篇一:“两学一做”学习教育突出问题整改清单(合集) “两学一做”学习教育突出问题整改清单 篇二:“两学一做”学习教育调研报告 “两学一做”学习教育调研报告 国际教育学院学生第二党支部 姚茗豪 近日,中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。 开展“两学一做”,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结合目前我院实际情况,本人经过认真调研,现将“两学一做”学习教育调研的有关情况汇报如下:

2、?本单位党员队伍发挥作用情况。 1.党员队伍是支撑院系事业发展的重要力量; 2.党组织的政治和组织优势得到充分体现,大多数党员群众对党组织和党 员在本单位事业发展中的作用发挥表示认可。 ?本单位党员队伍目前存在的问题。 1.组织生活和政治理论学习不系统,党建工作教育形式单一,党员处于被 动接受状态,学习效果不明显; 2.部分党支部负责人包办过多,弱化了基层党支部的职能,进一步导致了 基层党组织的凝聚力不强,党员纪律性弱化; 3.在抓党建工作方法上缺乏创新,以党建促发展的门路不多,解放思想的 程度还需进一步加大; 4.基层党组织推动本单位事业发展的能力和水平需进一步提升,开展党员 教育活动的实效

3、需进一步增强,服务方式还需进一步改善,党务和所务公开工作力度需进一步加大; 5.党建工作人员配备不足,目前全部为兼职从事党建工作; 6.党员和非党员对党组织和党员发挥作用情况的评价有一定的差距。?通过“两学一做”学习教育,希望解决哪些问题。 1.着重思想引导,强化党员主体意识; 2.强化制度保障,明确党员主体地位; 3.完善服务体系,强化党员宗旨意识; 4.健全教育机制,提高党员综合素质; 5.明确党组织的政治核心作用,为院所事业发展提供有力保障。?对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。 需做到四个“严防”: 1.严防精神懈怠。近年来,中央出台了各种规定和政策,从“八项规定”、 “六项禁令”

4、到新准则和新条例;推出了一系列整治活动,从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力,让很多党员干部有点“吃不消”,产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。这种精神懈怠万万要不得,一旦精神松弛,开展“两学一做”的效果就会大打折扣。所以,全体党员要打好预防针,做好心理准备,防止懈怠思想。 2.严防喜新厌旧。不管对各级党组织而言,还是对广大党员来说,都要防 止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开,搞“喜新厌旧”,将原有的问题清单和整改成果晾在一边,特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。同时,还要防止“新瓶装旧酒”,为了刻意求

5、新,将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。 3.严防学做脱节。开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”。 “学”不是简单地读读书、看看报,而要带着问题去深学、细学。“做”也不是简单地说一说,而要针对问题去真改。总之,要突出问题导向,注重实效,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题,进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。 4.严防走走过场。“两学一做”学习教育不是一次活动,各地、各单位要坚 持从实际出发,分类指导。要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排,给

6、基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。 并围绕以下三个方面内容开展: 1.认真学习党章,落实忠诚信仰。学习党章,既是党章的要求,又是党员 的义务。广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性,把学 习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来,全面了解党章的主要内容,准确掌握党章的精神实质,坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章,对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容,要切实了解和掌握,内化于心、外化于行。二要剖析学。对照党章规定,认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足,剖析原因,制定措施,切实整改,不断提高自我

7、、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本单位的工作实际和广大党员的思想实际,采取个人自学、党课辅导、媒体宣讲、撰写心得、演讲比赛、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程,坚持学以致用、用以促学,确保取得学习实效。 2.严格遵守党章,落实严于律己。党章对党员权利和义务、党组织的行为 作出了明确规定,全市广大党员干部要全面掌握,严格遵守。一要强化党章意识。坚持用党章的理论武装头脑,坚定理想信念,加强党性修养,提高政治素质;拥护党的纲领、遵守党的章程,履行党员义务、执行党的决定,对党忠诚,积极工作。二要发挥党员作用。坚持用党章的要求保持党员的先进性,自觉履行党章规定的党员义务,

8、正确行使党员权利,在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。同时,要勇于纠正违反党章规定的行为,维护党章的权威性和严肃性。三要严守党的纪律。坚持用党章的规定规范言行,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律及群众工作纪律,厉行工作规程,做到令行禁止。 3.模范践行党章,落实勇于担当。广大党员特别是党员领导干部要带头模 范执行党章,尤其是要始终牢记、努力践行党员的根本宗旨,全心全意为人民服务。一要密切联系群众。大力弘扬密切联系群众的优良作风,经常深入基层,深入群众,扎扎实实工作,把党的路线、方针、政策落到实处,务必讲求实效,切忌形式主义。二要紧紧依靠群众。坚持党的群众路线,从群众中来、到群众

9、中去,使各项决策、措施和工作更加符合客观实际,更加符合群众愿望,着力解决群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。三要一切为了群众。把不断提高群 众的幸福指数作为工作的出发点和落脚点,继续落实领导干部直接联系群众、农村“第一书记”、在职党员进社区、干部服务重点企业项目、党员公开承诺、设岗定责、结对帮扶等制度,体察民情,了解民意,诚心诚意为群众解难事、办实事、做好事。 活动可以采取自主学、集中学、比赛学、对比学、研讨学等“五学”措施,以“六个一”方式开展: 1.每年制定一个党章学习计划。各级党组织根据党建工作需要,在每年年 初要制定党章学习计划,明确当年活动主题、学习内容、学习方式

10、、考核目标等内容,作为全年深入学习党章的重要遵循。 2.每年召开一次专题学习会。各级党组织的集中教育培训必须将党章知识 作为必修内容。活动期间,党支部至少召开一次党章专题学习会。 3.每年撰写一篇党性分析材料。广大党员对照党章查找差距和不足,结合 自身实际撰写一篇党性分析材料,落实党性定期分析和民主评议制度。 4.每年组织一次党章知识竞赛。各级党组织于每年“七?一”前夕,组织开 展一次党章知识竞赛。同时,开展歌咏比赛、主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动,营造节日氛围、调动学习热情、促进知识普及。 5.每年开展一次主题实践活动。各级党组织将每年的7月份作为“践行党 章、服务群众”的主题实践月,

11、以建设服务型党组织为主题,深入基层、学习基层、服务基层、推进基层,进一步强化党组织的服务功能,提升党员的宗旨意识。 6.每届组织一次党章考试。各级党组织在每届党的全国代表大会结束之后, 围绕新修改的党章内容和要求,以及应知应会的党章基础知识,采取统一出题、集中考试的方式,组织党员领导干部开展一次党章知识考试。对考试不合格的要进行补考,增强党员学习党章的自觉性,并将党章知识考试成绩作为党员当年评先选优的参考依据。 篇三:“两学一做”学习教育第一专题问题自查分析 “坚定执着追理想”学习教育专题问题自查分析 按照党支部开展“两学一做”学习教育工作计划安排,我认真参加第一专题“坚定执着追理想”的学习教

12、育与交流讨论,坚持边学习、边查摆、边分析,严格对照自查了本人在“理想信念方面需要着力解决的问题”。现将存在的突出问题及其原因,归纳汇报如下: 1、平时较少思考“实现共产主义”这一我党的最高理想和最终目标问题,对“中国特色社会主义”这条道路、这个理论体系、这个制度与这面旗帜,也不能够很好地去学习理解、掌握运用,致使在坚定理想信念的立场上、行动上,往往停留在表面,停留在响应的层面,还未能够转化上升到自觉的层面。究其原因,主要是自身政治理论学习有时抓得不够紧、不够实,系统学习、深入思考不够,联系实际工作不到位,制约了党员模范带头作用的有效发挥。同时,学习时也很少与西方主流价值观进行对照性学习,因此缺

13、乏对比性认识,就无法从理论上对西方主流价值观存在的根本缺陷进行分析批判,无法在工作、生活中对群众盲目推崇西方价值观进行正确、有效、及时的引导;理论上的欠缺,直接制约了实践上的主动,党员的先锋性也大打折扣。 2、在认识层面,“党的意识”确实有所淡化,不再象在部队工作期间那么主动、较真,比较容易满足于完成业务工作、事务性工作;特别对群众中涉党的消极言论,较少挺身1 而出地制止、辩驳,党员身份湮没无闻。究其原因,客观地说,地方工作环境中党的氛围远不及部队浓厚,再加上转业到地方后,实际工作岗位多次调整变动,一直没有居于相对固定的基层党组织,只到20XX年下半年才正式归至本职岗位、归入单位党支部,因此“

14、党的意识”渐有弱化了。从主观上讲,“十八大”后,一方面对党内高层、基层一些层出不穷的腐败案件感到震惊,一方面对中央反腐的坚强决心感到敬佩,也渐渐增强了对党的信心;但是对党内重如此的腐败与蜕变,新一届党中央能否力挽狂澜,时不时产生担心与疑虑,也常常认为个人的认识高度、能力水平、影响力均十分有限,“纵有爱党之心,亦无护党之力”,只要守住自己的底线就行了。 3、在行动层面,不存在“组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事”一系列问题,但是“完成党组织分配的任务”方面质量不高,主要表现为有时完成任务缺乏紧迫感;有时一味照搬照抄上级做法,不太讲究结合单位实际,也少有创造性;有时对较为棘手的问题不自觉地“绕道走”。究其原因,从本质上讲,没有更多别的什么原因,随着物质文明的不断进步,渐渐淡忘精神文明的追求,逐渐忘记当年入党时面对党旗的庄严宣誓,“党的意识”淡化了。2

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