五年级上册数学课件-5.4 分数与除法的关系 ︳北师大版(2014秋 )(共11张PPT)

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分数与除法的关系,武大郎烧饼店,6块烧饼,平均分给 3人,每人几块?,2块烧饼,平均分给 2人,每人吃几块?,=,(块),6,3,2,=,(块),2,2,1,=,(块),1块烧饼,平均分给2人,每人几块?,合作交流一,=,2、用1分钟的时间讨论为什么用除法计算?,3、能否用分数表示每人得几块?,1 、列式计算:,1块烧饼,平均分给2人,每人分几块?,把3块饼平均分给4人,每人分得多少块?,议一议:独立想一想如何分,有哪些分法?再相互说说。,合作交流二,剪一剪:把小组内白色圆纸片当作饼,在组长的分配 下用刚才想好的方法动手剪一剪、分一分。,拼一拼:把一个人手中分到的纸片,贴在彩色的圆片 纸上,看看你一个人得到的是这个“饼”的几 分之几?,列一列:怎样用算式表示自己分饼的数量关系?,1 3块的 4,1 3个 块 4,3 1块的 4,3 块 4,观察例题,你发现了什么?,1,1,3,3,2,2,4,4,=,=,被除数,除数,=,被除数,除数,a,b,=,a,b,(b0),分子,分母,25,练一练 你能行!,713=,( )24=, =,5,_,8,=( ) ( ),25,( ),5,8,9,8,nm=,(m0),24,一只蜗牛13分钟爬行了3米,蜗牛的爬行速度是多少?,试一试 你可以,谢谢,

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