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1、2019年罗密欧与朱丽叶,教案 篇一：罗密欧与朱丽叶教案 罗密欧与朱丽叶教案 学习目标：1、了解文学常识 2、认真阅读剧本，在了解作品内容的基础上，品味本文诗化的语言， 并分析人物形象。 教学过程： 一、导入新课 1、导语：爱情是文学作品永恒的主题。古往今来，不知有多少人为之倾倒，用挚热的感情唱出一曲曲爱的赞歌。尽管我们都衷心祝愿有情人终成眷属，文学史上还是留下了许多凄恻哀婉的爱情故事。这样的爱情悲剧我们接触过许多，谁能来举例? 2、教师归纳：刘兰芝与焦仲卿、梁山伯与祝英台、贾宝玉与林黛玉?今天我们再来研读一篇爱情悲剧莎士比亚的罗密欧与朱丽叶。 二、简介作家作品 1、威廉莎士比亚（1564-1
2、616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一，世界戏剧史上最伟大的戏剧家。生于商人家庭，曾当过剧场杂差、演员、编剧等。流传下来的剧作有37部。主要作品有：历史剧亨利四世，喜剧仲夏夜之梦、威尼斯商人，四大悲剧汉姆雷特、奥赛罗李尔王、麦克白及悲喜剧罗密欧与朱丽叶。在西方，每家都必备两本书，一本是圣经，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。” 剧作以人文主义观点描写英国封建制度解体、资本主义兴起时期的社会矛盾，表达了新兴资
3、产阶级的政治要求和生活理想，但在揭露封建贵族的腐朽没落，谴责封建暴政的同时，也批判了资产阶级追求财富与权力的不择手段和贪得无厌。剧作人物性格鲜明，情节生动丰富，语言精炼而富有表现力，对世界戏剧的发展有深远的影响。罗密欧与朱丽叶是他早期创作的五幕悲剧，使他的代表作之一，写于1594年。1595年，剧本上演后，莎士比亚名噪伦敦，观众像潮水一般涌向剧场去看这出戏，并被感动得流下了泪水。 2、关于人文主义 人文主义就是要充分肯定人的意义、人的价值，把人放在中心位置上。我们都知道，人现在占据着世界的中心位置，是最重要的物种，那么，人文强调这一点是对什么而发？意义何在呢？这要从当时的时代背景来说明。 欧洲
4、中世纪，人类历史上最黑暗的年代，封建主义神学统治禁锢着人们的思想，基督教的教义宣扬人都是有罪的，因为人类的祖先犯有“原罪”。人类生存的目的和意义就是为了“赎罪”。在这种说教之下，人的现世的生活被否定了，人的价值被贬低了，神占据了中心地位。人文主义在当时的作用，就是要把人从这种宗教观念的束缚中解放出来。文艺复兴时期的伟大作品，都渗透着人文主义的思想。 3、结合注释一了解剧情 三、体会语言，分析人物形象： 1、自由朗读课文。（10分钟） 让学生自由感知课文，体会台词的情意。 课文节选部分是全剧的最后一场。 前半部分（由帕里斯出场到朱丽叶死去）：写朱丽叶殉情。 后半部分：写劳伦斯长老叙述罗密欧与朱丽
5、叶双双殉情的原因和经过，两个仇家合解。 2、揣摩台词，把握人物性格，理解蕴含的人文主义理想 （1）朱丽叶 课文集中写朱丽叶的有那几处？她的感情变化有什么特点？ 作品分层次处理她的3处感情变化： 一是刚刚醒来，第一句话便问夫君，寻找罗密欧，这反映了他渴望与爱人重逢，充满了对爱情幸福的向往； 二是得知罗密欧已死，劳伦斯一再劝她离去，他毫不犹豫地拒绝了，毅然选择了留下陪伴罗密欧，选择了殉情，表明了他对爱情的忠贞； 三是吻了毒液之后，内心充满对罗密欧的柔情，在等待死神来临，听到有人来了，果断地寻求速死，进一步表现了他对爱情生死不渝的忠贞。 然而，命运似乎在故意作弄人，就在他倒下的瞬间，朱丽叶却满怀与罗
6、密欧相聚的希望从假死中醒来。当她看到眼前凄惨的一幕时，不顾劳伦斯长老的劝阻，毅然决然地举起匕首刺入自己的心脏。 小结： 朱丽叶，一个充满稚气与天真的少女，一旦找到爱情后，她变得那么执著与坚贞。剧中多层次地刻画她的感情与心理变化，充分展示了他在爱情与死亡之间所作英勇抉择的献身精神，使她在封建家族势力的包围中对爱情的追求达到了一种极致，从而完成了对这个人物形象的艺术塑造，充分体现了追求爱情自由、婚姻自主的人文主义理想。 （2）罗密欧 当他再次回到维洛那时，他心爱的朱丽叶已长眠在冰冷的墓穴中。此时的罗密欧是怎样一番心情呢? 暴躁、狂怒。如罗密欧一上场，就对他的仆人用了一连串的命令语言，甚至夹有恐吓。
7、“把那锄头和铁钳给我”，“要是动一动，我就要你的命”，“我现在的心境非常狂野，比饿虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情”。 罗密欧原本就是这样一个蛮横粗暴的人吗? 罗密欧原本是个有教养、性情温和的青年。但爱人朱丽叶的死带给他巨大的打击，使他失去了理智，无法再保持冷静。 除了命令、威胁仆人外，还有哪些语言体现他这种心情? 他还无理地咒骂坟墓。如：“你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人。”泥土本来是无辜的，但是它却使朱丽叶与罗密欧阴阳阻隔，再难相聚，所以在罗密欧心中，它变得面目可憎。 但为什么后来他又称坟墓是“胜利的坟墓”“一个灯塔”，“一座充满光明的欢宴的华堂”呢?这样，是不是矛盾呢?不矛盾。“灯塔”能指
8、引航向。罗密欧之所以来到这儿，就是因为朱丽叶安息在这里，所以这里用比喻表明了朱丽叶在罗密欧心中的地位。刚才罗密欧咒骂坟墓，是因其阻挡了他与朱丽叶的相聚；而现在，罗密欧已掘开墓门，来到朱丽叶身边，所以他又觉得坟墓是他最好的归宿。“欢宴”表现出他因能重见爱人，且为之殉情而感到快乐、幸福，“充满光明”、“华堂”则是罗密欧对朱丽叶的由衷赞美，在罗密欧眼里，朱丽叶太美了，就连阴森的墓穴也为之生辉，由此可见罗密欧用情至深。 罗密欧的失去理智还有其他的表现吗? 还表现在他与帕里斯的决斗上。他说自己是“一个疯子”，已“不顾死活”。帕里斯本来也是无辜的，但因为他阻挠了罗密欧去见墓中的朱丽叶，所以罗密欧不顾一切地
9、拔剑，与之格斗，最终刺死了他。 这一情节中的罗密欧的确很激动，如果细细品味，还能从罗密欧的言谈中找到他昔日那温和的影子，找找看。 见到帕里斯之初，罗密欧本来已经很暴躁，但尽管帕里斯出言不逊，说他是“万恶的蒙太古”“该死的凶徒”，他还是努力抑制自己的悲伤，反复劝说帕里斯“快快离开我吧，请你不要激动我的怒气”“我可以对天发誓，我爱你远过于爱我自己”“别留在这儿，走吧”，这些语言都表现了罗密欧温和的性格。当帕里斯执意不走时，他才忍无可忍拔剑决斗。 可见一个人在面对巨大的变故时，他的心情是非常复杂的。我们要从语言入手，细细品味，不能将其简单化。 除了激动、暴怒外，还有什么样的感情呢? 痛不欲生，一意殉
10、情。如：他对着“死”去的朱丽叶反复倾诉“我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫”“我要在这儿永久安息下来”“跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约”等。爱人已死，他不愿独活世上。 找出台词中的排比句，说说他的表达作用。眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，做你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！ 既有眷恋，又有立志死亡，追随朱丽叶而去的决心。 找出罗密欧假想死神娶朱丽叶为妇的语句，体会其中蕴含的情意。 啊！亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？ 他不敢相
11、信朱丽叶的死亡，甚至想象是死神、妖魔要娶她为妇，表现了他的极度痛苦和深深思念。 除了激动、悲痛和绝望外，还有一丝欣慰，甚至向往和激情。如“来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧!为了我的爱人，我干了这一杯!”我们在亲朋好友欢聚一堂时，常常会“干杯”，但现在罗密欧手中端的不是琼浆玉液，而是烈性毒药，他却能坦然自若地“举杯邀死神”，就是因为他想到一饮而尽后，就能与心爱的人儿长相厮守，永不分离了，所以他很欣慰。 “苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那岩上冲撞过去吧!”这句话用了什么修辞方法?“苦味”修饰“向导”，“绝望”修饰“领港人”
12、，表明了罗密欧怎样的心情? 这句话用比喻的修辞表现了罗密欧的痛苦和绝望。对于“苦味的向导，绝望的领港人”的理解，展开讨论，各抒己见。讨论的结果，主要有以下三种理解： (1)“苦味的向导，绝望的领港人”指的是朱丽叶。 (2)“苦叶的向导，绝望的领港人”指的是死神。 (3)“苦味的向导，绝望的领港人”指的是罗密欧手中的毒药。 诗一般的倾诉中，表达的是与爱妻同生死的向往与激情。因此，坟墓是“充满光明的欢宴的华堂”，死让他“觉得愉快”。这是一种近乎疯狂的挚爱，又是一种令人欲哭无泪的深情。 小结：通过品味语言，我们了解到此时的罗密欧心情十分复杂。爱人的死使 他失去了理智，一反昔日的温和有礼，变得暴躁，狂
13、怒。他悲痛欲绝，一意殉情，所以痛苦之中又感到一丝欣慰，乃至于爱妻同生死的向往与激情。就这样，忠诚、执著的罗密欧带着对爱的自由的渴望，悲壮地倒下了。 四、写作迁移：请以“爱”为话题写一篇文章。（请参考课本47页第六题） 篇二：罗密欧与朱丽叶教案 教学重点 1、仔细揣摩人物语言的个性化、动作性特征，体会人物的内心情感。 2、通过剧情与人物语言，认识剧作的矛盾冲突及其实质，理解作品的主题。 教学方法 比较阅读与分析 媒体设计：多媒体播放戏剧罗密欧与莎士比亚 学法指导 本文是自读课，可与活动课结合起来。指导学生排演课本剧，加深其对戏剧人物的了解。教学内容和步骤 一、导入 爱情是文学作品永恒的主题。古往
14、今来，不知有多少人为之倾倒，用挚热的感情唱出一曲曲爱的赞歌。尽管我们都衷心祝愿有情人终成眷属，文学史上还是留下了许多凄恻哀婉的爱情故事。这样的爱情悲剧我们接触过许多，谁能来举例? 刘兰芝与焦仲卿、梁山伯与祝英台、贾宝玉与林黛玉.今天我们再来研读一篇爱情悲剧-莎士比亚的罗密欧与朱丽叶。 二、介绍作家作品 威廉莎士比亚（1564一1616），英国著名戏剧家，他的戏剧代表了文艺复兴时期人文主义文学的最高成就，也是欧洲以至世界文学的高峰之一。从1590年起至1612年止的二十多年中，莎士比亚一共完成叙事长诗两部、十四行诗一共一百五十四首、戏剧三十七部。主要作品有：历史剧亨利四世，喜剧仲夏夜之梦、威尼斯商人，四大悲剧汉姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白，以及悲喜剧罗密欧与朱丽叶。马克思赞誉他是
