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1、2019年心理考试复习参考 第1章医心绪论 1WHO关于健康的标准：健康不仅是指没有疾病和虚弱，而应包括躯体、心理和社会适应的良好状态。2经典心理学流派的代表人物及其主要思想、治疗技术（理解）：精神分析或心理动力学派弗洛伊德精神动力学心理治疗潜意识的动力过程对人行为的重要性。心理生理学学派坎农应激；塞里应激适应理论；沃尔夫。行为学派巴普洛夫条件反射；斯金纳操作条件反射；华生、桑代克、郝尔行为治疗。人本主义马斯洛罗杰斯鼓励患者接受自我，尝试利用个体的潜能。认知学派拉扎勒斯内隐行为多道治疗阿德勒社会兴趣缺乏埃利斯情绪疗法麦钦鲍姆自我指导训练贝克情感和行为障碍与适应不良的认知有关。 3心理的器官是脑
2、;脑是控制一切行为和思维的器官，大脑里面有一些部分是控制诸如快乐，悲伤，害怕等心情的，还有一些是控制行动等等，神经细胞处于兴奋状态时就会产生较多的神经传递素，比如serotonin和dopamine，都是主要的神经传递素来控制心情的，而脑则会发指令发出传递素，所以，脑可以说是心理和行动的器官 第2章心理社会因素与健康 1影响挫折反应的个别差异：环境因素、自身因素、心理冲突 2人类的心理冲突的类型：趋趋冲突，避避冲突，趋避冲突 3常见的成熟和不成熟的心理防御机制：熟:理智化、幽默、升华；不熟：否认、压抑、曲解、倒退、固着、投射、内向投射、认同、幻想、隔离、转移、反向形成、抵消、理想化、合理化、补
3、偿 4与应激相关的概念：应激是一种刺激；是人的全观反应；是一种心身紧张状态。是个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后，产生的心理和生理反应过程，应激包括刺激（应激源）、认知评价、反应（应急反应）三个环节，所引起的反应可以是适应的或者适应不良的。 5一般适应性综合征（GAS）的三个阶段：警告反应阶段；抵御阶段；衰竭阶段 6几种主要的身心疾病（了解）：原发性高血压、冠心病、消化性溃疡、支气管哮喘、糖尿病、肥胖症紧张性头痛、癌症、胃肠道功能紊乱、功血、皮肤病。 第3章心理障碍 1、心理障碍的判断标准：一.个人经验标准二.统计学标准三.心理健康标准四.生物医学标准五.心理和社会适应标准 2、病态
4、人格的心理特点和行为特点;1没有认知过程或心智障碍，也没有精神不健全的其他症状。2持续一生的行为倾向，没有明确发病时间，逐步缓慢发展。3难于矫正4精神失调的高度脆弱性。 第4章心理评估 1、1879年，冯特建立世界上第一个心理学实验室，标志着真正意义上的心理评估的开始。 2、心理评估的目的：为心理的分析和研究提供客观的资料。 3、心理评估的方法：1临床观察2生理体验3会谈4心理测验 4、一些常见的心理量表：心理测验量表（智力测验、特殊能力测验、记忆测验、成就测验、人格测验、神经心理学测验），评定量表（大体评定量表、症状评定量表） 智力测验量表：比奈西蒙智力量表、斯坦福比奈、韦克斯勒量表 人格测
5、试：明尼苏达多项人格测试调查表 投射技术：墨渍技术、主题统觉测验TAT、填沟测验、自由联想测验、画人测验 心理测验的基本要求：标准化、常模、信度、效度 第5章心理治疗与咨询 1心理治疗的程序：1进行必要的体格检查和心理测验2填写好病史3舒适的环境，合适的录像录音设备4适当的谈话方式5计划实施治疗步骤 2常用的心理治疗方法：一般心理治疗和支持性心理治疗、催眠；心理咨询、问题解决、危机干预；行为治疗、认知治疗、短程精神动力学心理治疗、人际心理治疗、家庭治疗、集体治疗、生物反馈；精神分析、 长程精神动力学心理治疗、艺术疗法 第7章病人心理 1疾病的三个层次：1症状生理学2病感心理学3社会功能障碍社会
6、学 2病人角色适应的四个阶段：1接受困难：否认、愤怒2尽早摆脱：祈求、沮丧、积极治疗3欢迎病人角色4带病生存 3病人的心理特点：情绪波动、疑虑、恐惧。期待。移情。无价值、羞耻、孤独。行为退化、否认。4医生的心理特点：高位势。偏见常模。人格差异。反移情 第8章医疗领域的人际关系 1、医患关系中的人际吸引：仪表性吸引，相似性吸引，接近性吸引，奖励性吸引 3医患关系的模式：主动被动模式、被动主动模式、指导合作模式、共同参与模式 4影响医患关系的因素：信息缺乏，交往障碍、记不住医嘱、同情心不够、顺从性低 5医学会谈中的提问技巧;1采用开放式问题导入（避免暗示）2采用中性方式提问3使用通俗易懂的语言。4一次只问一个问题5不询问已问过的问题。
