《五年级上册语文课件-课文6 古诗三首：望天门山｜语文S版 (共14张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件-课文6 古诗三首：望天门山｜语文S版 (共14张PPT)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、望天门山,唐李白,望天门山 唐李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。,李白(701762)，唐代诗人，字太白，号青莲士，写了大量歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵，反映人民疾苦和愿望，抒发对美好理想的渴望和追求。他的诗歌风格雄奇豪放，想象力丰富。他是一位伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。,天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。 楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。,问题：天门的“中断”和楚江的“开”有什么联系？,分析
2、：浩荡东流的楚江冲破天门奔腾 而去，天门两山本来是一个整体，阻 挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲 击，才撞开了“天门”，使它中断而成 为两座山（东梁山和西梁山）。这句 衬托出楚江水的汹涌。,师：在作者笔下，楚江仿佛成了有巨大生命力的事 物，它显示出的力量是神奇的，而天门山也似乎默默地为它让出了一条通道。让我们用图示把这个画面描绘出来：,天门中断楚江开：,浩荡东流的楚江冲破天门，奔流而去。,至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。 回：回旋。,碧水东流至此回：,东流的碧绿的江水，经过两山之间狭窄的通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。,问题：既然楚江波涛汹涌，能冲断天门，为什么它不是直向前奔腾
3、而去，却说“至此回”呢？这句话突出描写的是谁的力量？,分析：由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。这一句是借水势衬出天门山的奇险。,师：把这句连起来读，感受楚江的波涛汹涌 和天门山的奇险。,两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。,出：突出。,（“出”表示的是动作，在这里，天门山虽然不会动，但作者想象力非常丰富，他认为天门山有情，为迎接远方的来客，它屹立江边，开门侯客 。） 相对出：相对着突出来。 孤帆：单独一只船。 日边来：从日出的方向驶来。,天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘， 孤零零的一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。,问题：诗题“望”的立脚点是哪里，即诗人 是在哪里远望的？,分析：诗人并不是站在岸上的某一个地方望 天门山，他“望”的立脚点是从“日边来”的“一 片孤帆”，即是说诗人是坐在孤帆上的。,两岸青山相对出，孤帆一片日边来：,诗中描写的景物：,诗歌的思想感情：,学习完整首诗歌，我们试着用图示把它表示出来。图示,青山、碧水、孤帆、日。,通过对天门山壮丽景色的描写，表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好河山的歌颂。,望天门山,浩荡东流的楚江冲破天门，奔流而去。东流的碧绿的江水，经过两山之间狭窄的通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘，孤零零的一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。,
