《五年级上册科学课件-1.6做一个生态瓶 教科版(共27张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件-1.6做一个生态瓶 教科版(共27张PPT)（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、做一个生态瓶,认识池塘里的环境,看图回答问题:,1.池塘里有哪些水生生物？,2.水生植物需要哪些生存条件？,水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等,空气、水、泥土、阳光等,3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？,氧气、食物,4.动物为植物的生长作了哪些贡献？,养料、防止植物的大量生长,5.池塘里有哪些非生物？,水、泥土、空气、阳光等,6.非生物对生物有什么作用？,水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的,生态系统,像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成是一个
2、生态系统。,我们就来做一个生态瓶来模拟池塘。,浮萍、金鱼藻、小鱼、虾、田螺、泥鳅,水、淤泥、空气,生物的种类、数量、比例,我们设计的生态瓶中： 生物有： 非生物有： 生物与非生物之间的关系是：,浮萍、金鱼藻、小鱼、虾、田螺、泥鳅,水、淤泥、空气,相互作用、相互依存，是密不可分的整体。,1、我们要先放沙子，还是先放水？,想一想,2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？,3、是先放植物，还是先放动物呢？,4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？,水可以沿着杯壁慢慢的放下去。,自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。,先放植物,增加水中的氧气,小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和 容器的大小,制作生态瓶的步骤,第一
3、步：先在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水 第二步：往桶里种上自己准备的水草 第三步：再放入小动物 第四步：最后把写了本组组员名字的标签贴在生态瓶的外面,思考：,生态瓶里各种生物的关系是什么样的呢？ 生态瓶应该放在哪里呢？ 如何去观察、观察些什么呢？,生态瓶观察记录表,做一个生态瓶,做一个生态瓶,做一个生态瓶,1.生物和非生物 、 ，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。 2.生物与非生物之间的关系是： 3.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成,互相作用,互相依存,生态系统,互相作用、 互相依存的关系。,一个生态系统,判断：,1.做生态瓶前，我们一定要先
4、了解这些生物的生活需要。（ ） 2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了 一个生态系统。 （ ） 3.非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ） 4.生态瓶中的动物、植物越多越好。（ ）,1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。 A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察 2.在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。 A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物 3.生态瓶中植物的作用是（ ）。 A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子,C,B,B,4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。 A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下 5.池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。 A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响 C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物,B,A,
