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1、世界现代史 20世纪初至今的人类历史第1课社会主义发展史（苏联兴亡）一、苏联史阶段概述二、考点分析1、俄国十月革命(1)二月革命：时间、性质、结果。(2)四月提纲：发表时间、内容和意义。(3)彼得格勒武装起义：时间、经过、结果。(4)全俄工人士兵代表苏维埃代表大会：和平法令、土地法令、人民委员会。(5)十月革命胜利的意义。注意：从理论创新、革命道路、革命阶段性、革命方式等方面归纳十月革命的特点。2、苏联社会主义建设的探索 (1)战时共产主义政策：背景：内容(农业、工业、产品分配)评价(结果和影响、俄国的经济和政治危机,不是向社会主义过渡的正确道路。)(2)新经济政策：实施的必要性内容(农业、工
2、业、商业、分配制度)作用评价(利用商品货币关系进行社会主义建设，是对马克思主义关于社会主义理论的重大发展。)(3)“斯大林模式”在经济上的主要表现(经济发展方针、经济体制的特点)第一，计划经济体系：实行单一公有制，实行高度集中的计划经济，排斥市场经济；第二，新型的工业化模式：为迅速增强经济实力和国防力量，优先发展重工业。在经济上的实践(农业集体化、两个五年计划建设)评价(成就、弊端、教训)。注意：此处可能结合罗斯福新政考查，比较两种经济模式：时间、背景、前提、手段、目的、影响。也可能再拓展到考查罗斯福新政、斯大林模式对后来资本主义国家和社会主义国家所产生的影响。苏联社会主义工业化欧美早期工业化
3、国家所有制公有制私有制运行机制计划经济体制市场经济体制经济结构优先发展重工业由轻工业到重工业资金积累农业集体化和高积累殖民掠夺、剥削工人（英国圈地运动）主体国家主导企业主导3、二战后苏联的社会主义改革4、苏联解体社会主义经济改革的启示1.社会主义制度需要在发展的道路上自我调整和自我完善。2.社会主义改革要坚持从实际出发,实事求是,走适合本国国情的发展道路。3.改革复杂的,不可能一帆风顺,必然具有复杂性、曲折性和艰巨性。4.改革要关注人民大众的生活。如何正确认识苏联解体与社会主义的成败？1.苏联解体并不能说明社会主义失败，只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。2.历史从来都是在曲折中前进的
4、，挫折是暂时的，社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社会主义经济建设缺乏经验，加之西方资本主义实力敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社会主义的发展道路不可能一帆风顺。3.实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路，不能拘泥于一种模式。第2课现代资本主义发展史国家垄断资本主义一、现代资本主义发展阶段概述二、考点分析1、资本主义世界经济危机 （19291933）注意归纳要点记史实(1)爆发的原因：根源：资本主义基本矛盾，即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。主要原因：生产与销售之间的矛盾。具体原
5、因(加剧因素)：自由放任政策、过度的股票投机活动、分期付款、银行信贷的刺激等。(2)爆发：1929年10月，美国纽约股市崩盘。(3)特点：范围广、时间长、破坏大。(4)影响：激化社会矛盾，引发社会危机；各国加紧争夺世界市场，引发世界形势紧张。注意：命题可能会借助材料创设新情景来命题。如有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言，“机会”是指：调整供求矛盾，经济重新获得活力等。2、罗斯福新政(1)背景：3点(2)主要措施：5点（85）(3)特点：在保持资本主义制度的前提下，国家全面干预经济。其实质是资本主义生产关系的
6、自我完善和调整。(4)影响：三点（86）3、战后资本主义的新变化战后资本主义经济出现哪些新变化？如何认识？新变化：（1）生产力发展： 第三次科技革命展开，形成 “新经济”模式。（2）生产关系调整： 国家垄断资本主义发展；建立“福利国家制度。 战后资本主义经济体系形成。（3）产业结构的调整： 第三产业迅速发展起来；产生了一大批新兴产业。（4）经济发展的趋势： 经济全球化和区域集团化 (1)战后美国等主要资本主义国家经济政策的新变化：国家垄断资本主义“混合经济”。(2)战后美国等主要资本主义国家经济发展的表现：“黄金时代”(50年代)“滞胀”(70年代)。(3)福利国家的出现：含义：目的：实质：内
7、容：作用：弊端：(4)美国的新经济：时期(克林顿、自20世纪90年代开始)、原因(经济全球化、信息技术革命)、对经济发展的作用(美国经济出现长达10年的经济增长)、特点(以知识经济为基础，以信息技术为主导的经济)。第3课现代科技与文学艺术的发展一、考点分析1、20世纪初的科学（55）(1)爱因斯坦的相对论（1905、1916）：背景：内容：意义：(2)量子论：背景：内容：发展过程：普朗克量子假说（1900年）爱因斯坦解释光电效应（诺奖）玻尔提出有关原子的量子理论20C30年代量子力学建立。意义：2、现代信息技术（64）(1)电子计算机的发明：第一台电子计算机出现的时间、国家。(2)网络技术的发
8、展：互联网最早出现的时间 原因影响(2)现代信息技术对人类社会的影响：信息革命、信息化社会。本考点的复习以识记为主，注意准确记忆关键性史实。现代信息技术对人类社会的影响可以通过材料来考查。3、20世纪的世界文学艺术(1)西方文学与苏联文学（107）(2)现代主义美术：格尔尼卡 （112）(3)影视艺术的产生、发展及影响（117）第4课世界政治格局的演变一、当今世界政治格局的演变二、考点分析1、两极格局的形成(1)“冷战”局面的形成：雅尔塔体制(含义、实质、影响)“杜鲁门主义”(时间、内容、实质、影响)马歇尔计划(时间、内容、实质、影响、与杜鲁门主义之间的关系)北约和华约的建立(时间、目的、影响
9、)。注意：雅尔塔体制重点掌握其实质：美、苏依据实力划分势力范围，对世界秩序作出新安排。影响：它勾画了战后世界两极格局的基本轮廓，奠定了战后两极格局的框架。关于雅尔塔体制的积极和消极作用不必深究。(2)美国推行“冷战”政策的具体表现的具体内容要记准、记牢，注意细节。(2)冷战阴影下的国际关系德国的分裂：背景、时间、影响。朝鲜的分裂：背景、时间、影响。古巴导弹危机：背景、时间、结果及影响。原因：1962年，苏联开始向古巴运送导弹，准备在古巴建立导弹基地，以改变苏联在核力量对比中的不利地位。结果：美国武装封锁古巴，经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。明确德国、朝鲜的分裂是“冷战”的结果。古巴导弹危机结合材料来学习，要明确在这一事件中美国处于主动地位，说明战略优势在美国一方。2、世界多极化趋势的出现(1)从欧洲共同体到欧洲联盟：欧洲共同体(成立时间、包含的三个机构、主要目标)欧洲联盟(“马约”、欧盟成立、欧盟的扩大、欧元的问世)、对世界格局的影响。欧洲共同体的形成和扩大：两种教材相同的内容多，复习要注意史实的记忆。高考关于欧共体也多次考过，对于这些成熟的高考题要做一做，体验一下。(2)战后日本：崛起为经济大国(原因、表现、影响)谋求政治大国地位的表现。(3)不结盟运动的兴起：标志、奉行的政策、影响。
