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1、第十七章从指南针到磁浮列车17.3 科学探究:电动机为什么会转动1(对应例1)如图所示实验装置是用来研究_(选填“电流磁效应”或“磁场对通电导线的作用”)的。实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向_(选填“左”或“右”)运动;如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向_(选填“左”或“右”)运动;如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下,则会观察到导线ab向_(选填“左”或“右”)运动。2(对应例1)如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路,
2、有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是_。3(对应例2)如图所示四个实验现象中,揭示了电动机原理的是()4(对应例2)我们使用的电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器,其主要部件都是用电动机来工作的,那么电动机是根据下列哪种现象制成的()A电流周围存在磁场B磁场对放入其中的永磁体产生力的作用C磁场对放入其中的通电导线产生力的作用D二力平衡知识5(对应例1)如图是扬声器的示意图,当线圈通过方向不断变化的交变电流时,线圈和_发生相互作用,线圈就不断地振动,从而带动纸盆振动,扬声器就会发出声音。在上述过程中,发生的能量转化是_。6(对应例2)如图所示,使线圈位于两磁极间。(1)通电后,
3、图甲中ab段导线的电流方向是_(选填“由a到b”或“由b到a”)。图甲中ab段导线受磁场力的方向向上,用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向。(2)线圈转过图乙所示位置,用_的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。参考答案【分层作业】1磁场对通电导线的作用左左右【解析】实验装置中有电源,且不是为了吸引铁性物质,故不是研究电流磁效应,而是研究磁场对通电导线的作用。实验过程中,电源正负极对调或上下磁极调换,都会使导线ab的运动方向变化,二者同时改变,导线ab的运动方向不变。2通电导线在磁场中受到力的作用(或磁场对电流有力的作用)【解析】从图中可以看出,电流表中有永磁体,当有电流通过线圈
4、时,线圈带动指针偏转,说明通电导线在磁场中受到力的作用(或磁场对电流有力的作用)。3B【解析】A实验是奥斯特实验的实验装置;B实验是研究通电导体在磁场中受力运动的实验装置,也是电动机的原理图;C实验是探究电荷间相互作用规律的实验装置;D实验是研究电磁铁磁性的实验装置。4 C【解析】电动机里绕有线圈,工作特点是当给电动机通电时,电动机就会转动,所以电动机是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的,而不是对永磁体产生力的作用。5永磁体电能转化为机械能【解析】扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中通过交变电流时,会产生变化的磁场,与永磁体之间相互作用产生振动,带动纸盆也来回振动,使扬声器发声,将电能转化为机械能。6(1)由a到b答图【答案】如图所示。(2)改变电流方向【解析】根据题图中的电源左正极、右负极可以判断,通电后,图甲中ab段导线的电流方向是由a到b。图丙中ab段导线中的电流方向依然是由a到b,磁场方向也没有变化,故所受磁场力的方向和图甲中相同,方向向上。图乙中线圈处于平衡位置,改变电流方向可以使线圈继续转动。