《新版沪科版九年级物理全册第十七章从指南针到磁浮列车17.3科学探究：电动机为什么会转动分层作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版沪科版九年级物理全册第十七章从指南针到磁浮列车17.3科学探究：电动机为什么会转动分层作业（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十七章从指南针到磁浮列车17.3 科学探究：电动机为什么会转动1(对应例1)如图所示实验装置是用来研究_(选填“电流磁效应”或“磁场对通电导线的作用”)的。实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向_(选填“左”或“右”)运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向_(选填“左”或“右”)运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下，则会观察到导线ab向_(选填“左”或“右”)运动。2(对应例1)如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路，
2、有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是_。3(对应例2)如图所示四个实验现象中，揭示了电动机原理的是()4(对应例2)我们使用的电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器，其主要部件都是用电动机来工作的，那么电动机是根据下列哪种现象制成的()A电流周围存在磁场B磁场对放入其中的永磁体产生力的作用C磁场对放入其中的通电导线产生力的作用D二力平衡知识5(对应例1)如图是扬声器的示意图，当线圈通过方向不断变化的交变电流时，线圈和_发生相互作用，线圈就不断地振动，从而带动纸盆振动，扬声器就会发出声音。在上述过程中，发生的能量转化是_。6(对应例2)如图所示，使线圈位于两磁极间。(1)通电后，
3、图甲中ab段导线的电流方向是_(选填“由a到b”或“由b到a”)。图甲中ab段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向。(2)线圈转过图乙所示位置，用_的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。参考答案【分层作业】1磁场对通电导线的作用左左右【解析】实验装置中有电源，且不是为了吸引铁性物质，故不是研究电流磁效应，而是研究磁场对通电导线的作用。实验过程中，电源正负极对调或上下磁极调换，都会使导线ab的运动方向变化，二者同时改变，导线ab的运动方向不变。2通电导线在磁场中受到力的作用(或磁场对电流有力的作用)【解析】从图中可以看出，电流表中有永磁体，当有电流通过线圈
4、时，线圈带动指针偏转，说明通电导线在磁场中受到力的作用(或磁场对电流有力的作用)。3B【解析】A实验是奥斯特实验的实验装置；B实验是研究通电导体在磁场中受力运动的实验装置，也是电动机的原理图；C实验是探究电荷间相互作用规律的实验装置；D实验是研究电磁铁磁性的实验装置。4 C【解析】电动机里绕有线圈，工作特点是当给电动机通电时，电动机就会转动，所以电动机是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的，而不是对永磁体产生力的作用。5永磁体电能转化为机械能【解析】扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中通过交变电流时，会产生变化的磁场，与永磁体之间相互作用产生振动，带动纸盆也来回振动，使扬声器发声，将电能转化为机械能。6(1)由a到b答图【答案】如图所示。(2)改变电流方向【解析】根据题图中的电源左正极、右负极可以判断，通电后，图甲中ab段导线的电流方向是由a到b。图丙中ab段导线中的电流方向依然是由a到b，磁场方向也没有变化，故所受磁场力的方向和图甲中相同，方向向上。图乙中线圈处于平衡位置，改变电流方向可以使线圈继续转动。
