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1、学校：_ 班级：_ 姓名：_座号： 密封线大同片区2011-2012学年第二学期语文四年级期末试卷卷面得分（95分）书写得分（5分）总分（100分） 答卷时间：（80分钟） 第一部分 基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，规范地写词语。（8分）ji shhu jiy chnki xun（ ）（ ）（ ）（ ）chng wi x shngb xuzhu zhung（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再组词，要细心哟！（2分）货（ ）贡（ ）恕（ ）怒（ ）三、我能按要求填写，我一定行！（1.5+8.5+4+13分）1、给加点字选择正确的拼音，请用“ ”划去错误的拼音。（1.5分）他把钉（dng
2、 dng）子钉（dng dng）墙上，墙漆掉了一块，掉在他的膝（x q）盖上。2、把下面的四字词补充完整，并选择恰当的词语填入下列的句子中。（4.5+4分）手不（ ）（ ）月（ ）人（ ）连（ ）不（ ）（ ）大（ ）为不（ ）思（ ）莫（ ）（ ）妙此（ ）彼（ ）神（ ）鬼（ ）坚韧（ ）（ ）A、小明一拿到皮皮鲁历险记，就（ ），妈妈总是觉得（ ）。B、在（ ）的时候，纺织娘的歌声就（ ），真好听！ 、 、 、 3、你能够根据句子的意思写出相关的诗句或名言：（4分） A、诗人独自一人走出前门，望着广阔的田野，只见白色的荞麦花，在皎洁的月光照射下犹如一片灿烂耀眼的白雪。 B、请你再写一句本
3、学期课内积累的有关感悟生命的名人名言。 五、根据课文内容完成填空。（4.5+5.5+3分）1、请默写这个学期学过的 宋 朝 诗人范成大 所写的 ， 。 ， 。2、虽然生命 ，但是，我们却可以让 体现出 。于是，我下定决心，一定要 ，决不让它 ，使自己活得 。3、我游赏了美丽的桂林山水，真是“ ， ”。我还去“乡下人家”欣赏了 、 的风景，知道荷兰除了是牧场之国，还是 之国、 之国。第二部分 阅读积累与运用（13+15分）一、根据课文鱼游到了纸上的内容填空。（13分）我仍（rng rng）旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了
4、自己。“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。没想到他头也不抬，理也不理我。 好骄傲的年轻人我正想着目光（停、落）到他胸前的厂徽（hu hi）上心不由得咯噔一跳福利工厂原来，他是个聋哑人。我们开始用笔在纸上(交谈、交流)。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘记了吃饭，忘了回家。我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”1、 请在文中的“”内加上合适的标点。（3分）2、 在括号内选择正确的字词，请用“ ”标出。（4分）3、 文中出现“咯噔”这个拟声词，你还能够写出三个吗？（1
5、.5分）( ) ( ) ( )4、 本段文字描写年轻人的方法主要使用了 描写方法，突出了年轻人是一个 的人。（1.5分）5、 请说说鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？再写写你的体会。（3分） 二、仔细阅读短文青蛙卖泥塘，并按要求回答问题。（15分）青蛙住在烂泥塘里。它觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。于是青娃在泥塘边竖起一块牌子，写上：卖泥塘!“卖泥塘喽，卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来。它看了看泥塘说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚儿倒挺舒服。不过，要是周围有些草就好了。”老牛不想买泥塘，走了。青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是
6、它就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子下面，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘!”一只野鸭飞来了，它看了看泥塘说：“这地方是好，就是塘里的水太少了。”野鸭没有买泥塘，飞走了。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是它跑到周围的山里找到泉水，又砍倒了竹子，密封线把竹子破开，一根一根接成水管，用它们把水引到自己的泥塘里来。等泥塘里灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘!”可是它的泥塘还是没有能卖出去。小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说每
7、次听了小动物们的话，青蛙都想：对!对!要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是它照着它们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。“卖泥塘喽，卖泥塘!”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿有道路通到城里”说到这里，青蛙突然愣住了，它想，这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1、从文中找出下列词语的近义词。（4分）叫喊（ ） 如果（ ） 纵情（ ） 采摘（ ）2、根据短文内容填空：原来的泥潭 ，青蛙决定卖掉它。他听取了小动物们的意见，给
8、烂泥潭 、 、种了树、栽了花、修了路、盖了房。结果， 。（4分）3、用“ ”画出青蛙听了老牛、野鸭的话后怎么做的句子，用“ ”线画出有关改建后烂泥潭的句子。（2分）4、青蛙觉得自己的烂泥潭不怎么样，想卖掉它。你知道他的这个“家”究竟是怎么“不怎么样”的，请说一说。（2分） 5、青蛙通过这次卖“家”，一定有了一些新的感悟和体会。你能够替青蛙说说他产生了什么感悟和体会吗？（3分） 第三部分 习作（30分）作文题目：在成长的路上，我们尝过酸、甜、苦、辣的滋味。你是否曾经因为努力而受到表扬，因为错误而受到批评，因为热心而请你以我终于尝到了 的滋味写一篇记叙文，把你曾经因为某件事而尝到的滋味写下来。作文要求：1、请根据自己的选择把题目补充完整。2、围绕一个意思，用一个具体的事例展开叙述，把自己最真切的感受写下来。3、语句通顺，书写工整，字数400字以上。学校：_ 班级：_ 姓名：_座号 密封线
