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1、?,6、热是怎样传递的,设计实验：热在金属条中的传递 实验目的：要使自己能看到热在金属条 中的传递过程 需要材料： 实验方法：,金属条、铁架台、火柴、 蜡环、酒精灯,（1）先把金属条固定到铁架台上。,（2）然后把蜡环套到金属条上。,（3）再用酒精灯给金属条加热， 看哪边的蜡环先掉下来。,实验方法：,（套几个？）,（酒精灯的使用？）,（怎么套？）,（在哪里加热？）,实验一：热在金属条中的传递 第 小组,一端加热,实验一：热在金属条中的传递 第 小组,中间加热,温馨提示：,1、不能用手直接接触实验中或实验后的金属丝。,2、小组分工合作，实验装置都装好后再加热， 注意酒精灯的使用方法。,3、认真操作
2、，仔细观察实验现象，填写好记录表。,4、注意安全，小心别烫着手。,5、听到音乐后暂停实验，看谁反应快。,实验一：热在金属条中的传递 第 小组,1、我们小组采用的是 加热的方法，蜡环掉落的顺序依次是： 。,我们发现： 2、距离加热点越远，热传递所需时间越 ；距离加热点越近，热传递所需时间越 。 3、热在金属条上传递的方向是（ ）A.向一边 B.向两边,返回,1、我们小组采用的是 加热的方法，蜡环掉落的顺序依次是： 。,我们发现： 2、距离加热点越远，热传递所需时间越 ；距离加热点越近，热传递所需时间越 。 3、热在金属条上传递的方向是（ ）A.向一边 B.向两边,返回,如果在金属片的中间加热或者
3、在金属片的边缘加热， 热在金属片中又会怎样传递呢？,热在金属片中的传递,?,设计实验：热在金属片中的传递 实验目的：要使自己能看到热在金属片 中的传递过程 需要材料： 实验方法：,金属片、酒精灯、蜡,注意： 不能用手触摸加热后的金属片，小心烫手。,热在金属片中的传递,温馨提示,1、把涂有蜡的一面朝上。 2、加热时，铁片保持水平。结束后，铁片平放 在白纸上冷却。 3、认真操作，仔细观察实验现象，填写好记录表。,想一想,观察热在金属圆片中的传递，用箭头画出热的 传递过程和方向。（图中圆点为加热点）,实验二：热在金属片中的传递 第 小组,返回,中,边,返回,中,边,返回,我发现了,热总是从较热的一
4、端传向较冷的一端。,通过直接接触，将热从一个物 体传递给另一个物体，或者从物体 的一部分传递到另一部分的传热方 法叫做热传导。,热传递主要有三种形式： 热传导、对流、辐射。,1.热传导：通过直接接触， 将热从一个物体传递给另 一个物体，或者从物体的 一部分传递到另一部分的 过程。,2.对流： 通过中介物 （如水或空气） 的流动而传热 的过程。,3.热辐射：热从发热的物体 直接向周围传递出去的传播 方式。,课堂练习：,1、热在固体中的传递方向是（ ） A.从物体较冷的一端传向较热的一端 B.从物体较热的一端传向较冷的一端 C.没有固定的规律,2、热传导现象一般发生在（ ）中。 A.气体 B.固体
5、 C.液体,我来分析：,1、在铜条的H点处用酒精灯加热。 （1）A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化。 请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （2）针对这种现象，请作出你的解释。,问题:,太阳是个大火球,它是怎样把热传递到地球上的呢?,热可以在( ).( )和 ( )中传播. 热的传递方式有( ).( ) 和( ).,小结:,固体,液体,气体,对流,传导,辐射,科学探究永无止境！,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
