《六年级上册美术教案-5.风景写生人 教新课标(2014秋)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册美术教案-5.风景写生人 教新课标(2014秋)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、六 年级 美术 学科 课时备课 姓名 课题风景写生课型造型 表现总课时1授课日期教学目标:1、学习简单的风景构图知识,利用所学的透视和构图知识进行风景写生。2、巩固对透视概念的理解,提高造型能力与构图能力。教学重、难点:1、了解简单的风景构图知识,巩固对透视概念的理解。2、如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。课前准备:教师:课件。学生:画笔,画纸。教 学 过 程教学环节及教学内容师生双边活动一、 激趣导入,进入情境1、 欣赏、分析图例,巩固对透视概念的理解。二、 揭示课题,知晓重点下面让我们来欣赏一组图片,看看他们是如何运用哪些透视规律的?. 引导学生复习前一课所学的透视知识,感受透视在生活
2、中的运用,激发他们的创作灵感。引导学生小组交流,谈谈各自的看法。三能力培养,初步构建1.欣赏作品,激发兴趣2教师示范,明确步骤如何利用取景框进行取景构图。如何在画面中确定“视平线”和“消失点”。欣赏一些风景画和学生习作。步骤:观察取景构图描绘修改收拾完成四明白要求,完成作业取景构图实地风景写生五效果呈现,自主评价根据本节课的要点展开点评八学习拓展,提高认识交流各自预先观察的结果,说说透视在生活中是如何运用的。欣赏教材上的图片。小组交流自己收集到的材料,讨论要准备该如何组成画面。(1)、要求学生四人小组完成一张作业,可以是用多种材料进行拼帖,也可以用画的。(2)、允许根据画面的需要,加入少量的线条。1、比一比,哪个小组的作业最有创意。 2、给作业不够理想的小组提出建议。练习设计:完成一幅风景画板书设计: 风景写生