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1、据说,德国著名的哲学家莱布尼茨曾经当过“宫廷顾问”。有一次,皇帝让他解释一下哲学问题,莱布尼茨对皇帝说,任何事物都有共性。皇帝不信,叫宫女们去御花园找来一堆树叶,莱布尼茨从这些树叶里面找到了它们的共同点,皇帝很佩服。这时,莱布尼茨又说:“凡物莫不相异”,“天地间没有两个彼此完全相同的东西”。宫女们听了这番话后,再次纷纷走入御花园去寻找两片完全没有区别的树叶,想以此推翻这位哲学家的论断。结果大失所望,因为粗粗看来,树上的叶子好像都一样,但仔细一比较,却是形态各异,都有其特殊性。,创情导入,读了这则故事,你有怎样的启示?,学习目标 1.知道什么叫“事物的特征”,学习抓住事物特征的方法和技巧。 2.
2、 .能抓住特征对事物进行说明,合理安排说明内容和说明顺序。 3. 培养细心观察事物特征的习惯,学会修改习作,锤炼语言,使表达准确、简明、严密。,一、关于特 征,特征就是一种事物区别于其他事物的特点。 任何事物都有自己的特征。阅读事物说明文,需要把握住事物的特征,才能清楚地认识作者所介绍的事物。要写好一篇事物说明文,也必须抓住所写事物的特征。 任何事物都具有多种特征,并且事物的特征是有层次的。如主要特征、次要特征,一般特征、本质特征,外在特征、内在特征,局部特征、整体特征。,例如生物这种物质概念,它们包括界、门、纲、目、科、属、种多种类别。 例如国家这种非物质概念,它包括地理位置、人口、物产、气
3、候等非本质属性。也包括阶级统治的工具这样的本质属性。,国,二、确定事物特征的方法,(3)介绍植物,除了介绍其外形特征,更要注意说明它的生态和用途。,(2)介绍动物,除了介绍其形体特征,更要注意抓住其生理特征和生活习性。,(1)介绍人物,除了介绍其外貌、性格、兴趣爱好外,更要注意介绍其“经历特征”,尤其是成就、有价值的生活阶段。,事物的特不止一个,要仔细观察、研究、分析。但不一定逐个介绍。要根据客观需要和写作目的来取舍。,(7)介绍历史名称及事件,应着重介绍事件发生的背景、经过、性质及其影响。,(6)介绍自然地理,应着重介绍地形地貌及其形成的原因。,(5)介绍建筑物,应着重介绍其外形特征、内部构
4、造以及建筑材料等方面特点。,(4)介绍某种器物,应着重说明其结构、功能、使用方法。,三、抓住事物特征的方法,1.认真观察,把握事物的外部特征。 (1)事物的外部特征包括方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。要用眼、耳、口、鼻、身体等感觉器官,从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面对要说明的事物的外部特征进行细致、反复、深刻的观察。 (2)对比观察,深入思考,同中求异。世界上没有完全相同的两片树叶。即使十分相似的事物,他们在外在形态、结构、功能等方面一定也有差异。事物的特征往往是在同别的事物的比较中显示出来的,要注意从共性中发现个性,从一般中找出特殊。比如,叶圣陶拿图案画与美术画进行比较,从而突出
5、苏州园林“不讲究对称”的特征。 (3)精细观察。可以通过实地测量、计算,进行精细观察,比如,一些说明文中常用到数字,这往往就是精细观察的结果。,猫是人们熟悉的一种哺乳动物,被人们誉为“捕鼠能手”。猫长着一对特别的眼。早晨瞳孔是椭圆形的,中午又眯成了一条缝,晚上变得又圆又大,活像两盏小灯泡。就是在伸手不见五指的黑夜里,它也能看得清清楚楚。,示例:,普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。 它找到适当的细树枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把纤维撕裂,并微微挑起。如果它不受干扰,一根枯枝常常刺
6、出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径,一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。 这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多卵,是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵,遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察,才知道这种危险是什么。这是一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。,“(赵州桥)这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱。”“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。” “(卢沟桥)由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一。”“桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱
7、联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。” 同是对桥拱的说明:前者是独拱,后者是联拱;同是对桥面的说明:前者是没有陡坡,后者是几乎与河面平行;同样是拱,前者是“像一张弓”,后者则是“半圆形”。 正是由于作者抓住了这些同中之异、具有特征性的东西,两座桥的特点才给我们留下了深刻的印象。,2.适当引用资料,注意表现事物的内在特征 (1)说明文要求特征准确、材料详实,而我们不可能事事亲身经历,有些特征就需要引用相关的资料(包括数据、图表、历史文献、研究资料等) ,靠前人总结出来的经验来印证。 (2)许多事物的内在特征(如性状、功用、特殊价值和文化意义等)无法靠肉眼观察,需要通过对相关文献资
8、料的研究分析才能发现,有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把握。,示例: (1)古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 (2) 我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。 (3)早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。 (4)桥(赵州桥)的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐
9、朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。 (5)全桥(赵州桥)结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。,3.多面展示,全方位介绍,展示事物的核心特征。 由于事物的特征是有层次的。对于一些结构较为复杂的事物,就需要对事物各方面的特征进行比较、归类、分析、筛选,从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。然后按照一定的顺序(如由表及里、由感性到理性、由原因到结果等),对事物进行多方面、全方位介绍,将事物的特征说清楚,使事物给读者一个较为清晰的完整的印象。 如叶圣陶苏州园林。,昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种
10、菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞,味道鲜浓,无可方比。鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡枞,他跳下去把鸡枞捡了,紧赶两步,还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。乍一看那样
11、子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟!可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌。都是一般大小,有一块银圆那样大的溜圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道。,4.生动形象地说明,既突出事物的特征,又能避免文章知识介绍的枯燥乏味,激发读者的阅读兴趣。 (1)动词、形容词的使用。 (2)多种表达方式的运用。 (3)比喻、拟人、设问、排比等修辞手法的运用。 (4)多种说明方法的运用。,(1) 它
12、臃肿的身体里面有一种汁液,可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候,将汁液喷洒在泥土上,使泥土成为泥浆,于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的罅隙。所以,它在地面上出现的时候,身上常有许多潮湿的泥点。 (2) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树 :因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。,(3)每个柱头上都雕刻着
13、不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。 (4)蝉的隧道大都是深十五六寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。做隧道的时候,泥土搬到哪里去了呢?为什么墙壁不会塌下来呢?谁都以为幼虫用有爪的腿爬上爬下,会将泥土弄塌了,把自己的房子塞住。其实,它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道,铁路工程师用转墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明,在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极粘的液体,可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上,为的可以从根须取得汁液。,众所周知,这是一种生长在夏季的水果,它的名字叫西瓜。单从外形上看,它长
14、得圆圆的,外皮碧绿,很像一个充满了气的绿皮球。外皮上面还带有深绿色的花纹。切开它,你会发现它的瓜瓤是鲜红的,瓜瓤内镶嵌着一颗颗黑色的籽。瓜瓤中的水分很足,轻轻咬上一口,嘴中会溢满甜甜的汁水能降温去暑,实在诱人极了!别看它的果皮质地很硬,吃起来没有瓤肉可口,但却可以药用,有清热、利尿、降血压的功效吆!,5.要重视积累,丰富写作材料,注意间接经验,提高理性认识水平。,注意使用限定性词语,增强说明的准确性,1.限定时间:目前、迄今为止、不久的将来、已经、一向、早已、一直、渐渐等。 2.限定程度:最、比较、几乎、相当、稍微、更加、很、尤其等。 3.表示估计或推测:大约、可能、左右等。 4.限定数量:之
15、一、多、有余、很少等 5.限定范围:全、都、大部分、大面积、总共、少数等。 6.表频率的词语:一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时、屡次”等。 7.表质地的词语:软、硬,列出写作提纲,使说明思路明晰,文章条理清楚 示例:以“猫”为说明对象,正确运用说明方法,突出特征,写一篇说明文。 参考提纲: 1.猫是食肉的哺乳动物。(下定义) 2. 猫虎传说。 3. 特征:眼睛、耳朵、脚爪、肉垫、胡须, (形状、作用) 4. 捕鼠。(伏击、守侯、吃鼠) 5. 嬉戏。(和狗打架) 6. 肉、毛皮用处。,写作实践一,二、写作指导示例 我们的学校 1审题,解决下列问题: (1)弄清说明对象:“我们” 目前就读
16、的“学校” 。 (2)梳理出“我们的学校” 的特点:建筑布局和办学特色。 2回顾或实地考察学校的建筑布局特点以及办学特色、校史等情况,掌握写作的笫一手资料。 3构思文章,布局谋篇: (1) 釆用“空间顺序” 来介紹说明学校的建筑和布局特点。 (2) 釆用“总分总” 的结构形式。 (3)运用列数字、举例子、描写等说明方法。 4 进行写作,然后修改加工。,九龙桥 九龙桥是荆州的名胜之一,它位于东门风景区内,是入城的咽喉。它桥体优美,设计精巧,结构坚固,令中外游客驻足观望,流连忘返。 九龙桥横跨在护城河上。它长98米,宽15.7米,全身呈弧形。远望九龙桥,仿佛雨后彩虹,又如蛟龙出水,静卧水面,神态安详。 九龙桥由九个半圆形、大小不一的石拱组成,和卢沟桥一样,属联拱石桥。中间的一拱最大,直径约6米,两旁各有两个中拱,两个小拱,成对称排列,依次变小。这样,大拱领小拱,小拱伴大拱,拱拱相连,不仅节省了石料,增大了桥身的过水量,而且九拱连环,浑然一体,相映成趣。,例文引路(二),石拱的上面各有一个石雕龙头。探出身子的龙头,气宇轩昂,两耳高高翘起,似在倾听水声;两