《六年级上册数学教案 -1.7圆面积（二） ｜ 北师大版 （2014秋）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学教案 -1.7圆面积（二） ｜ 北师大版 （2014秋）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
圆的面积（二）学习目标1.理解圆面积计算公式的推导过程掌握圆面积的计算公式。2.会用圆面积的计算公式正确计算圆的面积。导学策略导练法、迁移法、例证法学习重难点1. 掌握求圆面积的三种不同情况2. 正确地进行简单的有关圆的组合圆形的面积。教学过程温故互查（1）圆的周长是12.56（31.4）分米，圆的半径是多少分米？（2）圆的半径是2（5）分米，圆的面积是多少平方分米？设问导读1（1）能否将圆转化成以前学过的图形呢？想一想（课件） （2）拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系？（出示课件） 圆的面积平行四边形的面积 平行四边形的面积 = 底 高 圆的面积 = 圆周长的一半 半径 设问导读2 下面是另一种有意思的推导圆的面积的方法，读一读，填一填。（课件） 设问导读3 把圆形茶杯垫片沿直线剪开，得到两个近似的三角形，再拼成平行四边形 课堂练习 （1）喷水半径是3m，喷水头转到一周，能浇灌多大面积的农田？ （2）量得圆形羊圈的周长是125.6m。这个羊圈的面积是多少平方米？ 分析：略自学检测1.一个圆形花坛的直径是20米，它的面积是多少平方米？拓展提高2.光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是6cm。它的面积是多少？ 解题思路分析：略课堂小结 1.计算圆的面积必需知道圆的半径。作业课本17页练一练1 2 5题
