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1、 四年级上册复习精要汇编 武汉市光谷第四小学 詹智梅 马丹 李爱珍 陈美芳 王薇 一、基础知识复习目标：1. 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。5.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。复习要求：1要将学生熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用学生的生活经验，引导学生利用课外各种机会主动识字，力求识用结合。2.要运用
2、多种识字复习方法和形象直观的手段，创设丰富多彩的情境，提高复习效率。3.引导学生随文复习必要的语法和修辞知识（如词类、短语结构、句子成分、常见修辞格），但不必进行系统的语法修辞知识教学，更不应要求学生死记硬背这些知识。4注意实效性，注意方法的渗透指导，避免过多的题目训练。5同时多注意学生良好的学习习惯的培养，特别重视规范书写，做到卷面整洁，养成认真审题、仔细检查的习惯。 复习要点：字 会认生字表（一）的150个生字，会写生字表（二）的250个生字。 练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等。 注意：（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语。 （2）容易写错、混淆
3、的字。（3）注意书写端正、规范，卷面整洁。 词 （1）能正确读写课文里的词语，并注意积累词语。 （2）能写出近义词、反义词。 （3）四字词语：正确默写本学期学过的成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语。练习的形式为：辨析近义词、反义词,会词语搭配、选词填空等。句 （1）感知比喻句、拟人句、排比句。 （2）体会同一个意思的不同表达，如反问句。 （3）标点，注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用，考试中对于加标点的题目一定不要漏做。练习的形式为：修改病句、句式转换、缩句、扩句、给句子加标点等。试题： 一、看拼音，写词语。bn fn to ln zn hn shn lin j sn （ ）
4、 （ ） （ ） （ ） （ ） q w fn xin rn sho y lin b l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chn y h y xi p y ch y f（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xun l chn xin ju w un ch f yu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shn yo y p f sh qin b bn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）to qin hn ln cn rn qin jio ln xn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）p xi shu jio su bin m ji tn l（ ） （ ） （ ） （ ） （
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