《2017届中考生物二轮复习 专题突破七 生物体内废物的排出教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017届中考生物二轮复习 专题突破七 生物体内废物的排出教学课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017届中考二轮复习,专题七 生物体内废物的排出,1.概述排泄的定义； 2.了解泌尿系统的组成； 3.掌握呼吸系统的组成； 4.掌握气体交换的过程.,复习目标,一、排泄,考点梳理,1、排泄：人体内废物尿素、多余的水、二氧化碳、无机盐等排出体外。,2、途径,呼吸系统：二氧化碳、水,泌尿系统：绝大部分水、尿素和无机盐,皮肤：少量水、无机盐、尿素,考点梳理,二、泌尿系统的结构,肾脏：形成尿液的场所，是泌尿系统的主要器官 1、泌尿系统 输尿管：输送尿液 膀胱：暂时贮存尿液 尿道：排出尿液,考点梳理,2、肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,肾小球,肾小囊,肾小管,考点梳理,3、尿的排出过程：,肾脏中形
2、成的尿液通过输尿管到达膀胱，一定量时 再通过尿道排出体外。,考点梳理,4、排尿的意义：,排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。,考点梳理,5、血浆、原尿和尿液中物质的区别,1、（1）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球和紧贴它的肾小囊内壁时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质，都可以经过肾小球和紧贴它的肾小囊内壁的过滤作用进入肾小囊腔中，形成原尿。 人体每天形成的原尿约有180升。,拓展,考点梳理,考点梳理,（2）肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物 质，如全部的葡萄糖、大部分的水和
3、部分无机盐等被肾小管重新吸收进入 包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的一部分水、无 机盐、尿素等就形成了尿液。,拓展,拓展,考点梳理,2、膀胱储尿量有一定限度，儿童青少年膀胱发育不完善，因此， 有了尿意要及时排尿，不要长时间憋尿，以免影响膀胱的正常生理 功能。,难点突破,1、尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为( ) A.肾小球对血液的过滤 B.肾小管对原尿的重吸收 C.膀胱对尿液的暂时储存 D.输尿管输送尿液是间歇的 2、肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体成分是（ ） A.血浆、原尿、尿 B.血浆、原尿、原尿 C.血液、原尿、原尿 D.血液、原尿、尿,C,D,二、呼
4、吸系统的组成,考点梳理,呼吸系统的组成,鼻 咽 喉 气管 支气管 肺,功能：呼吸系统的主要器官 特点：肺泡壁很薄（扁平的上皮细胞），外面包绕毛细血管,考点梳理,1、呼吸系统的主要器官是肺。 2、人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。 3、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体 进行处理，使到达肺部的气体温暖、清洁、湿润。,考点梳理,三、气体交换,1、肺与外界进行气体交换,呼气 吸气,2、肺与血液的气体交换,考点梳理,肺泡的结构：肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血 管壁都很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成,肺泡与血液的气体交换：肺泡,血液,氧,二氧化碳,难点突破,1、下列哪
5、项不是人体呼吸道的功能（ ） A.保证气体顺畅通过 B.温暖、清洁、湿润人体吸入的气体 C.黏液中有抵抗细菌和病毒的物质 D.进行气体交换,D,难点突破,2、下列有关呼吸道的描述中，不科学的一项是（ ） A.呼吸道都有骨或软骨作支架 B.呼吸道只是气体进入人体的通道 C.呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部气体温暖、清洁、湿润 D.呼吸道能对吸入的气体进行处理，但处理能力是有限的,B,本课小结,本部分内容要求能够概述排泄的定义；了解泌尿系统的组成；掌握呼吸系统的组成；掌握气体交换的过程。,B,随堂检测,1人体与外界进行气体交换的器官是（ ） A. 呼吸道 B. 肺 C. 气管 D. 支气管 2人体平静呼气时（ ） A. 肋间肌收缩，膈肌收缩 B. 肋间肌舒张，膈肌舒张 C. 肋间肌收缩，膈肌舒张 D. 肋间肌舒张，膈肌收缩,B,随堂检测,3健康人排出的尿液一般不含有（ ） A. 水 B. 尿素 C. 葡萄糖 D. 无机盐 4正常人血浆、原尿和尿液中共有的成分是（ ） A. 水、尿素和无机盐 B. 水、尿素和葡萄糖 C. 无机盐、尿素和蛋白质 D. 尿素、无机盐和葡萄糖,C,A,随堂检测,5成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，这种 重吸收作用发生在（ ） A. 肾小管 B. 肾小囊 C. 肾小球 D. 输尿管,A,
