《2017八年级道德与法治上册 第四单元 让人生有意义 4.2 胸怀世界 第1框 多元文化 人类财富 文化交流 和谐共进课件 粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017八年级道德与法治上册 第四单元 让人生有意义 4.2 胸怀世界 第1框 多元文化 人类财富 文化交流 和谐共进课件 粤教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 让人生有意义,第2课 胸怀世界,第1课时 多元文化，人类财富 文化交流，和谐共进,学习目标,1.认识文化及了解文化差异，知道文化对于人类的意义。 2.在现代化条件下文化交流频繁、多样且互相促进，学会正确对待文化差异。 3.知道在全球化的今天，人类相互依存，有很多共同的问题需要解决。 4.树立使命感，珍视民族文化，兼容并蓄，学会创新，树立全球视野，了解世界共同问题，培养责任感，做一个有担当的青少年。,知识梳理,一、多元文化，人类财富 1.文化，指人类所创造的_，也是指在一定_基础上的_。 2.多元的文化。 （1）成因：各个国家、各个民族的人们生活在不同的自然环境中，适应各自所处的生存条
2、件，创造出不同的_，形成不同的_、_，体验着不同的_，有着不同的_。,财富的总和,物质财富,精神财富,生活方式,语言,习俗,民族情感,宗教信仰,知识梳理,（2）意义：这些_的物质财富和精神财富，都是_。每个国家、每个民族都为世界文化的宝库作出了自己_。不同国家、不同民族所创造的文化尽管特色各异，彼此又是息息相通的，我们有着彼此相通的心灵和情感。在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核_、_、_、_等人类的共同价值。,千姿百态,人类智慧的结晶,独特的贡献,真诚,善良,友爱,和平,知识梳理,二、文化交流，和谐共进 1.中华文化与世界其他文化交流的历史：丝绸之路、郑和下西洋、“四大发明”的传播等等。
3、 2.中外文化交流共进。 （1）中国古代的“四大发明”对世界文化的发展_，而中国与周边国家和地区的文化相互影响_，使中华文化更加_、_。 （2）近代以来，西方的_和_传入中国，_了中国迈向_的步伐。,影响深远,融合,丰富,厚重,文化,科学技术,加快,现代化,3. 文化差异。 （1）世界不同的文化各有_，存在着_。 （2）在全球化的今天，跨越国界的交往交流日益频繁，形式多种多样：_之间的交往，_、_之间的交往，_之间的交往都在推动着世界不同文化的_与_。在我们的生活中，与不同国家、 不同种族、不同文化背景的人们打交道的机会_了。,知识梳理,特点,差异,国家政府,社会团体,企业,个人,交流,繁荣进
4、步,越来越多,（3）对待：不同的文化之间只要_，对话交流，_，_，和谐相处、共同繁荣是能够实现的。_别人的信仰和习俗，_别人与我们的差异，_别人的特点和长处，_、_、_，是我们应具备的交往品德。,知识梳理,平等尊重,相互包容,相互学习,尊重,包容,欣赏,真诚友好,不卑不亢,自尊自信,难点详解,1. 文化。 （1）世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。而文化的多样性和丰富性往往通过各具特色的文化习俗表现出来。随着全球化，部分优秀文化呈现无国界趋势。世界各国、各民族的民俗风情各异，涉及到衣食住行、婚丧嫁娶、节日庆典、礼仪规范、娱乐爱好、风土人情、宗教信仰等各个方面。 （2）不同国家
5、和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。形形色色、千姿百态的文化，把大千世界装扮成一个大观园。 （3）语言也是文化的一种表现形式。语言存在差别，但无优劣之分。文化存在差异，各有千秋。,难点详解,2. 正确对待文化差异。 （1）对待文化差异，不应该排斥，而应该沟通交流。既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。主张各国文化平等交流、互相学习、相互借鉴、共同繁荣。 （2）任何民族文化的精华都是全世界的，有着共同的合理内核（真诚、善良、友爱、和平等）都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 （3）面对文化的差异，我
6、们应有开放的胸怀。我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。,难点详解,（4）我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护其他国家、民族的文化，取其精华、去其糟粕，取长补短，创新本民族文化。 3.为什么要加强文化交流？ （1）沟通和交流有助于彼此了解，减少在文化的接触和碰撞中产生冲突。 （2）优秀的人类文化都有着其独特性和合理的内核，不同文化之间的沟通与交流，能促进不同国家和民族之间的和睦共处。 （3）全球化是不可逆转的形势，世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。,随堂检测,1. 在建设“一带一路”
7、的进程中，我国与沿线国家联合举办了“丝绸之路艺术节”等文化论坛、展览、演出活动，联合译介出版相关书籍，拍摄、播放相关影片，同时通过音乐、演出、动漫、网游等文化产品，传承古代丝绸之路精神。“一带一路”成为文化之路，我国与沿线国家文化相互交融，其原因在于 （ ） A. 世界文化具有多样性和丰富性 B. 不同文化尽管特色各异，但又是息息相通的 C. 中华文化引领世界文化潮流 D. 我们要以开放、包容的心态对待世界各国的文化,B,2提起安徒生，人们会想到丹麦；提起托尔斯泰，人们会想到俄罗斯；提起孔子，人们会想到中国。这表明 （ ） A. 各个民族、国家的文化不同 B. 不同国家和民族的文化有着各自的标
8、志和代表人物 C. 各个民族、国家的文化相互促进、相互融合 D. 各个民族、国家的文化通过各具特色的文化习俗表现出来,随堂检测,B,3李克强总理在泰国演讲时用泰语“萨瓦迪”（意为你们好）向议员们问好，他说，刚才许多泰国朋友用中文向我问好，所以我也用这句泰语向大家问好。李克强总理的做法启示我们 （ ） A. 应该继承和弘扬中华优秀传统文化 B. 泰国文化很优秀，应该接受 C. 要以宽容、客观、平等的态度尊重其他国家的文化 D. 泰语简单易学，我们应努力学好,随堂检测,C,随堂检测,4当今世界拥有70多亿人口，200多个国家和地区，2500多个民族，5000多种语言，不同国家和民族各具特色的文化交
9、相辉映，构成了多姿多彩的人类文化。我们应该 （ ） 尊重不同的文化和习俗 努力消除文化差异，使世界更加和谐统一 加强不同文化之间的沟通和交流 以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往 A. B. C. D. ,D,随堂检测,5“百里不同帆，千里不同俗”，世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；在日本是表示女人、女孩子；在印度、缅甸则表示想去厕所；在美国、尼日利亚等国用这个手势打赌；在泰国用来表示友好。这说明 （ ） A. 文化具有多样性和丰富性 B. 世界各国没有相同的文化习俗 C. 文化差异是不可逾越的障碍 D. 文化习俗的不
10、同也体现了各国文化有其优劣之分,A,强化训练,1. 发展的中国走向世界，前进的世界离不开中国。面对中外文化的差异，我们中学生应该 （ ） 认识到因为差异，世界文化才丰富多彩 以开放包容的心态，做文化交流的使者 掌握普遍适用的礼仪即可，不必入乡随俗 以中国文化为核心，不适合中国的都是错误的 A. B. C. D. ,D,强化训练,2在世界反法西斯战争胜利70周年阅兵活动中，俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅，彰显自豪感；中国军人受特有的东方内敛文化影响则不要求扬起下巴，突显威严。这让我们认识到 （ ） A. 各个国家的文化相互融合、相互促进 B. 团结的集体才有凝聚力和战斗力 C. 必须大胆地吸收和利用一切外来文化 D. 不同国家的文化各具特色、交互辉映,D,强化训练,3对外交往日益频繁，文化差异不可避免。我们的正确态度是 （ ） 学习 沟通 回避 排斥 A. B. C. D. 4我国“一带一路”的畅议，促进了中外文化的交流与合作。对待外来文化，我们的正确态度是 （ ） A. 保护自我、拒绝来往 B. 相互融合、实现统一 C. 取其精华、去其糟粕 D. 照搬他人、摒弃自己,D,C,强化训练,5在我们身边，外来文化元素随处可见。对待外来文化的正确态度是 （ ） A. 尊重文化差异 B. 只尊重自己国家的文化 C. 积极模仿 D. 拒绝吸收任何外来文化,A,
