五年级数学上册《水、电、天然气的费用》教案 沪教版

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1、水、电、天然气的费用小数应用教学目标:知识与技能: 复习小数加减乘除法四则混合运算。 应用小数运算解决简单实际问题。 了解并会看懂生活中有关于水、电、天然气的帐单。过程与方法:通过观察,看懂帐单上的相关内容。 熟练掌握小数加减乘除的运算方法。情感与态度:将数学与日常生活联系起来,提高学生的学习兴趣。培养学生认真审题、认真计算的学习态度培养学生节约用水、用电、用天然气的好习惯。教学准备:准备一些家中水、电、天然气的帐单。教学内容:一、导入阶段师:在日常生活家,我们每家每户定期都会收到一些关于水费、电费和天然气费的帐单,谁来说说你今天准备了哪些帐单?生交流。师:小亚也带来了一些她家的账单。(出示:

2、小亚家的电费账单)从这张电费账单上,你可以知道些什么?(户名、抄表时间、日期、邮编、抄表员、联系电话、一张大表格等等,表格中有许多内容:上月抄见数、本月抄见数、赔率、用电量、单价,金额、备注等等。)师:为什么抄见数、用电量、单价有两类?有谁知道吗?(现在每户居民家里一般都安装了分时电表,第一类是从早上六点到晚上十点的电费按每千瓦时0.61元计算。第二类是从晚上十点到第二天早上六点的电费按每每千瓦时0.30元计算。)师:表格中的金额0.61元,是2005年8月份定的,自从2006年6月30日起,上海的电价已上调到每千瓦时0.617元,那么为什么要安装分时电表呢?(安装分时电表可以节省家里的电费开

3、支,也是避开用电高峰的有效举措之一)师:怎么知道小亚家这个月用了多少电呢?(本月抄见数减去上月抄见数:(2673)(28363)264220=484千瓦时)根据电费单可以算出小亚家共用了484千瓦时电,如果按每千瓦时电0.61元来计算,电费是多少元? 4840.61=295.24(元)安装分时电表后,从每天晚上十点到第二天早上六点的电费按每千瓦时0.30元计算。你知道小亚家因为安装了分时电表节约了多少钱吗? 0.61484(0.61264+0.3220)=68.2(元) (0.610.30)220=68.2(元)小亚家这次共要缴多少元电费?你是怎么算的? 2640.61+2200.30=227

4、.04(元)师:知道了电费帐单上的一些内容,接下去让我们仔细观察一下小亚家的水费单,说说你知道了些什么?(帐号、日期、抄表员、用水性质、一张表格等。表格中分了供水和排水两大类,还有本月抄见数、水量、单价和金额等内容)师:现在的水费单上不仅要付供水的费用还要付排水的费用。那么供水的单价比排水的单价贵多少元? 1.030.9=0.13(元)用于供水的费用比用于排水的费用多多少元? 251.0322.50.925.7520.25=5.5(元)小亚家这次要缴多少元水费? 251.03+22.50.925.75+20.25=46(元)师:接下来我们来看看小亚家天然气费用的帐单,虽然有些同学家还是用煤气,但是天然气和煤气的单价是不一样的 ,看看这张帐单,我们能知道些什么?(有户名、日期、抄表员、本次抄码、本次消费量、合计金额等内容)那么天然气的单价是多少? 60.9029=2.10(元)小亚家这次总共要缴多少元水、电、天然气费? 227.04+46+60.90=333.94(元)师:比较自己家的帐单与小亚家的帐单,你有什么要说的?三、小结师:生活中还有许多地方都用到小数的运算,你能举出例子吗/师:在计算小数加减乘除时要注意些什么?作业:1、练习册板书设计: 教学反思:2

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