《二年级数学下册 7 万以内数的认识（万以内数的认识）课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学下册 7 万以内数的认识（万以内数的认识）课件 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元 万以内数的认识,7.2 万以内数的认识,课题引入,一个一个地数，10个一是十。,一十一十地数，10个十是一百。,课题引入,一百一百地数，10个一百是一千。,10个1是10,10个10是100,10个100是1000，10个1000是多少呢？,千以内数的认识 10个一是一十 10个十是一百 10个一百是一千 10个一千是一万,教学新知,一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。,知识要点,2.借助生活情境，体会数学与生活的联系，激发学生积极参与的情感。,1.利用小正方体、计数器、彩星等经历数数的过程，认识计数单位“万”。,知识梳理,知识点1：我们已经认识的计数单位有：
2、个、十、百、千、万，10个一千是一万，一万里面有10个一千。,【例】10000里面有（ ）个1000，（ ）个100。,【解析】一千一千的数，10个一千是10000，所以10000里面有10个1000。一个一千里有10个100，二千里就有20个100，同样道理，三千里有30个100，九千里有90个100,10000里有100个100。,【方法小结】一万里有10个一千，一千里有10个一百，一百里有10个十，十里面有10个一，所以称之为十进制计数法。,10,10,知识梳理,【小练习】 1.整数部分，右边起第一位是（ ）位，计数单位是（ ）;第（ ）位是千位，计数单位是（ ）。 2.在数数时，数到个
3、位满十就向（ ）位进一，如果十位满十就向（ ）位进一，百位满十就要向（ ）位进一，千位满十就要向（ ）位进一。 3.一千一千的数，4050后面5个数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。,个,一,4,千,十,百,千,万,5050,6050,7050,8050,9050,知识梳理,知识点2:万以内的数是有几千几百几十几组成，千位上是几就表示几千，百位上是几就表示几百，十位上是几九表示几十，个位上是几就表示几。,【例】4080是由（ ）个千、（ ）个十组成的；4800是由（ ）个（ ）和（ ）个（ ）组成。,【解析】4080的千位上是4，表示4个千，十位上是8表示8个十，其余数位上是0，表示没
4、有计数单位。4800的千位上是4，表示4个千，百位上是8，表示8个百。,4,8,4,千,8,百,知识梳理,【方法小结】一个数的什么数位上是几，就表示有几个这样的计数单位，反过来，有几个计数单位就在相应的数位上写几。,【小练习】 1.由8个千，8个一组成的数是（ ）。 2.有8个千和8个十组成的数是（ ）。 3.5855，第一个5表示5个（ ），第二个5表示5个（ ），第三个5表示5个（ ）。,8008,8080,千,十,一,课堂练习,1.填一填。 （1）（ ）个十是一百，10个一百是（ ）。 （2） 408是由（ ）个百、（ ）个一组成的;480是由（ ）个（ ）和（ ）个（ ）组成。,2数一
5、数。从八百八十起，一十一十地数到一千。,10,1000,4,8,4,百,8,十,参考答案：880 890 900 910 920 930 940 950 960 970 980 990 1000。,3.思考：比“千”大的计数单位有哪些？,参考答案：万、十万等。,课堂练习,2.尝试，在计数器上拨一拨2580，说说它的组成。,参考答案：2个千、5个百、8个十组成。,1.数一数。 从一千七百六十五开始，先一个一个地数，数到整十数时，开始一十一十地数，数到整百数时，一百一百地数，数到整千数时，一千一千地数，数到一万。,参考答案：1765 1766 1767 1768 1769 1770 1780 17
6、90 1800 1900 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 10000。,课堂练习,2. 把下面的数位填入表格，并找到每个数位对应的计数单位： 十位、万、千位、百、千、万位、十、个位、百位、一,讲评：要注意区分数位和计数单位的区别。,3.在括号里填上适当的数。,课堂练习,（1）61526000（ ）502； （2）508（ ）（ ）； （3）5008（ ）（ ）； （4）4270（ ）（ ）（ ）； （5）7200（ ）（ ）。,100,500,8,5000,4000,200,70,7000,200,8,讲评：这一题其实训练的时数的组成，千位上是几
7、就表示几千，百位上是几就表示几百，十位上是几九表示几十，个位上是几就表示几。,课堂练习,4. 再计数器上拨一拨，想一想 （1）1028中的“2”表示（ ）； （2）1280中的“2”表示（ ）； （3）2801中的“2”表示（ ）。,讲评：2在不同的数位就表示不同的意义。,2个十,2个百,2个千,课后习题,1.填空题。 （1）10000里面有（ ）个1,（ ）个10,（ ）个100,（ ）个1000。 （2）与7800相邻的数是( )和（ ）。 （3）1459里面有（ ）个千,（ ）个百,（ ）个十,（ ）个一。 （4）由3个千,5个百,6个一组成的数是（ ）。 （5）有8个千,7个百组成的数
8、是（ ）。,10000,1000,100,10,7799,3801,1,4,5,9,3506,8700,课后习题,（6）每个数位上的数字都相同的四位数有（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）。 （7）在数位顺序表中,从右边起第一位是（ ）位,第（ ）位是十位,百位在第（ ）位,第四位是（ ）位,万位是第（ ）位。,1111,2222,3333,4444,5555,6666,7777,8888,9999,个,二,三,千,五,2在括号里填上适当的数。,课后习题,483=（ ）+（ ）+（ ）； 7243=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）； 1008=（ ）+（ ）；
9、407=（ ）+（ ）； 510=（ ）+（ ）； 814=（ ）+（ ）+（ ）。,400,40,3,200,40,3,7000,1000,9,400,7,500,10,800,10,4,3.按规律填数。,课后习题,（1） 473,483,（ ）,（ ）,（ ）,523 ； （2）1706,1806,（ ）,（ ）,（ ）,2206； （3） 8934,8924,（ ）,（ ）,（ ）,8884； （4）7302,7202,（ ）,（ ）,（ ）,6802； （5）（ ）,1788,（ ）,（ ）,（ ）； （6）6000,7000,8000,（ ）,（ ）。,【参考答案】(1)递增10；
10、（2）递增100；（3）递减10；（4）递减100；（5）无规律(答案不唯一)；（6）递增1000。,493,503,513,1906,2006,2106,8914,8904,8894,7102,7002,6902,1688,1888,1988,2088,9000,10000,课后习题,讲评：这一题关键：首先找到规律，是几个几个的数，其次要注意拐弯数的处理。其中第5题因为只告诉一个数，答案非常多，看成不同的规律所得到的答案就不同。,4. 按要求写数。 （1）一个四位数，千位上是8，十位上是3，其余各位都是0，这个数是（ ）。 （2）65个十是（ ）。 （3）65个百是（ ）。,8030,650,6500,课后习题,讲评：这一题按要求写数，关键是要找准要求。第二题65个10，根据10个10是100,20个10是200,60个10是600,65个10就是650。同样道理第三题就根据10个百是100，得到65个百是6500。第4题10个百是1000，10个200就是2000,5个2000是10000，所以50个二百就是10000。,（4）二百二百地数，10个二百是（ ），（ ）个二百是10000。,2000,50,
