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1、苏少版小学音乐二年级上册第二单元备课单元第二单元 妈妈的歌课时安排第二课时授课时间教学内容1听小乌鸦爱妈妈 2情景表演:小乌鸦爱妈妈 教学目标1听赏歌曲,使学生从中感受到小乌鸦对妈妈的爱心,教育孩子从小尊敬、爱护老人的道理,并能够有感情的哼唱歌曲。2学生能够根据歌曲创编情景表演,鼓励学生积极参与表演活动。重难点重点:鼓励学生参与到歌曲的情境创编中难点:根据歌词创编情境并积极表演教具钢琴、多媒体、头饰教学过程教学过程主 备复 备一、组织教学师生随音乐幸福拍手歌律动进教室。二、情境导入1.初听歌曲师:欢迎小朋友们来到我们的音乐课堂!今天老师给大家带来了一个音乐故事,仔细的听,你都听到了什么?2.师
2、:小朋友,听了这个音乐故事,你有什么感受?生:小乌鸦多孝顺啊!(“反哺”)3.师:你所了解的小乌鸦是怎样的?你喜欢它吗?那现在呢?为什么?(让我们学会感恩)4.师:你能为这个音乐故事取一个合适的名字吗?三、欣赏歌曲1.二听歌曲师:这首歌曲的名子叫做小乌鸦爱妈妈,接下来让我们再来欣赏一遍。思考:这首歌曲的情绪是怎样的?歌曲又是几拍子的呢?让我们带着这个问题再来仔细地听一听歌曲吧。(课件范唱)生:充满柔情的,2/4拍2.三听歌曲师:你能用身体来为歌曲伴伴奏吗?生随音乐律动师:拍的真不错,能试着有节奏的朗读歌词吗?生有节奏的朗读歌词。3.师:读的可真有感情,有的小朋友在读的时候仿佛把自己就当成了懂事
3、听话的小乌鸦4. 再听歌曲:思考:让我们来听听小朋友是怎样用歌声赞美小乌鸦的。5自主练习,学唱歌曲(1)轻声歌唱。(2)小组讨论:在讲述故事过程中你遇到了什么困难。(3)解决难点,采用跟唱法。(4)完整地演唱(5)分男、女生演唱三、自主练习音乐剧小乌鸦爱妈妈(1)观看视频,学习怎样表演 (2)分配角色:乌鸦妈妈;小乌鸦;路边的野菊花和小草;几个学生搭成“窝”。(3)表演后学生评价、老师评价。四、课堂总结1.爱就在我们身边,爱心需要我们每个人的奉献,轻轻的一声问候,淡淡的一个微笑,都会让爱你的人感到满足。只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。2.播放歌曲爱的奉献,学生手拉手离开教室。教学反思