(模板)郑州师范学院本科毕业论文(设计)答辩提纲及记录表

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1、本科毕业论文(设计)答辩提纲及记录表学 院 名 称:郑州师范学院专 业 名 称:学前教育届 别:2019届学 号:学 生 姓 名:李某教务处制二一 年 月 日答 辩 提 纲(由论文/设计作者完成)论文(设计)题目农村学前教育存在的问题及对策措施探析一、论题的目的和意义发展农村学前教育是推进城乡教育公平的起点。十九大以来,要实现全面建成小康社会,就要实现城乡统筹发展。统筹城乡发展说到底是解决社会公平问题,而教育公平首先体现在教育起点的公平上,学前教育就是这个当之无愧的起点。发展农村学前教育有利于建设社会主义新农村,有利于促进个体早期全面发展巩固和提高义务教育质量,提升国民素质。只有办好农村学前教

2、育才能为新农村建设打下良好基础。发展农村学前教育有利于实现人力资源强国的目标。良好的学前教育有助于培养儿童的品德、积极的态度、广泛的兴趣、发现和发展儿童的潜能,将为人一生的充分发展奠定基础。当前中国农村人口素质偏低在很大程度上影响了人力资源强国的建设,为此大力发展农村学前教育从源头上抓好村教育,从而整体提高中华民族素质,实现建设人力资源强国的目标。学前教育早就有,如何研究学前教育存在的问题,使得它更为适合现在的国家情况以及现在的学龄前儿童的情况,是我们应该重视的。虽然现在许多学前教育还处于初步阶段,还不够成熟,但是不能否认的是现在学前教育管理的研究已经初具规模了,提高学生的学习兴趣和课堂参与度

3、,加大学生对知识的理解与运用,加大学生的记忆点。二、研究的理论基础进入新世纪以来,国家高度重视学前教育事业发展,学前教育事业发展取得了长足的进步。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)提出,到2020年“基本普及学前教育”的发展目标,同时指出要“重点发展农村学前教育”。从现阶段我国教育整体发展情况来看,学前教育仍然是教育现代化发展进程中的最薄弱环节,特别是在农村贫困地区,学前教育是教育均衡发展中的“最短板”。普惠性幼儿园数量缺口大,幼儿园“大班额”现象普遍,教师队伍建设及保教质量等相对滞后,特别是中西部农村地区、少数民族地区、留守儿童集中地区学前教育普及程度及教学质量整体偏低。

4、近几年来我国学前教育问题的研究工作发生了巨大的变化,也有了长足的发展,促进了现在教育行业的发展,但是在发展的过程中仍然存在一些需要进一步解决的问题。这些问题的存在表明我们仍有巨大的发展空间,学前教育的利用能力仍有待进一步地加强。三、采用的主要研究方法 观察法。笔者通过亲眼所看、亲耳所闻,更直接、更真实、更客观反映学前教育的各个方面的情况。调查法。笔者为了了解学前教育的发展情况便采用了调查法,更有效、更准确地掌握相关的基本情况。调查研究可采用多种具体方法,本次调查中笔者对三所幼儿园的6名教师和基层的教育管理者采用了访谈,用谈话等手段来了解幼儿家长的情况。得到的信息更详细、客观,增加调查的有效程度

5、和可靠程度。四、论题的主要观点、价值及不足之处主要观点:随着近些年来我国教育教学质量地不断发展与改革,以及现在经济与社会的不断发展,学前教育变得越来越重要。由于部分农村地区底子薄、范围广、数量大、欠账多,仍然是我国教育体系中的“短板”。价值及不足:学前教育事关人的一生,发展学前教育事业关系到国家和民族的未来。现在学前教育是一个人受教育的重要阶段,人们在学前教育时期学到的知识以及品德教育往往一生难忘,学前教育往往可以让一个人受益终生,在此时学习可以为以后的学习打下牢固的基础以及对以后学习的方式态度等都有很大的意义。在研究过程中,虽然笔者进行了深入的观察、细致的调查工作,但也有些观点尚存在片面性;

6、此外,由于农村学期教育涉及面广、具有复杂性和可变性,有些材料、数据存在偏差也不可避免。五、研究的内容框架一、学前教育的基本现状现在我国的学前教育的研究还有着很多问题,当务之急我们应该尽快的解决现有问题,不断完善我国的学前教育体系,为我国的教育事业提供大力的支持。二、农村学前教育发展存在的问题近年来,在经济大发展和国家政策的支持下,我国农村学前教育事业发展迅猛,在取得显著成绩的同时,也暴露了一些问题。在走访调查和深入实践的基础上,笔者认为农村学前教育发展存在以下问题:1.民办幼儿因居多,公办幼儿园较少。2.经费投入有限,办园条件差。3.师资力量匮乏,教师队伍流动性强。4.“小学化”倾向严重。5.

7、家庭与幼儿园教育脱节。三、解决农村学前教育问题的对策学前教育是终生学习的开端,办好学前教育,不仅关系到儿童的健康成长,而且也关系到国家和民族的未来。笔者认为,可采取以下措施解决农村学前教育中出现的问题:1.加大政府投资力度,把学前教育纳入国民教有序列。2.拓宽资金来源,加大投入,改善办园条件。3.加强幼儿教师师资队伍建设。4.建设具有特色的教学体系。5.更新家长教育观念,推进家园合作。四、分析学前教育的重要意义学前教育事关人的一生,发展学前教育事业关系到国家和民族的未来。现在学前教育是一个人受教育的重要阶段,人们在学前教育时期学到的知识以及品德教育往往一生难忘,学前教育往往可以让一个人受益终生,在此时学习可以为以后的学习打下牢固的基础以及对以后学习的方式态度等都有很大的意义。 签 名:20年月日注:该提纲由学生在答辩前一周填写完毕后交本学院,学院应于答辩前3天交答辩小组。答 辩 记 录(由答辩小组填写)论文(设计)题目答辩时间20 年月日答辩地点教师提问问题1:学生回答内容摘要:教师提问问题2:学生回答内容摘要: 教师提问问题3:学生回答内容摘要:记 录 员 签 名:20 年 月 日答辩小组成员签名:20 年 月 日答辩小组组长签名:20 年 月 日注:答辩小组至少应提问23个问题。答辩小组评分结束后,将本表交本学院存档备查。

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