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1、农家书屋的作用我村有4150人口,农民文化水平的高低，直接关系到社会主义新农村建设的进程。 必须看到，我村农民生活水平不高、文化程度都偏低 ，文盲和初中以下文化人口所占的比例很大。这不仅直接影响我村农民的终生教育、知识创新与致富脱贫，而且制约着农村的产业结构调整与农民对竞争情报 、对称信息的需求。要改变这一落后状况 ，在成年人中单纯依靠成人教育 ，显然不现实 ，也不太可能。作为基层文化活动的依托和载体，农家书屋已被群众视为知识的大课堂、思想的加油站 、精神的栖居园、孕育和催发文化创造的发祥地 ，是增进身心健康 ，调适社会关系的文化港湾。通过我村农家书屋近年来的活动开展情况，总结了几点农家书屋在
2、发展新农村上发挥的作用。 一、农家书屋具有社会开放性我村农家书屋既是农村中最基层的公共图书馆 ，又是传播科学、文化、教育知识的重要阵地。它面向基层，无偿地服务于社会大众 ，涉及到每个社会成员及其整个人生历程。我村农民群众可以随时到农家书屋借领藏书，它丰富的藏书，是农村的一个知识宝库 ，通过书刊流通，可以逐步培养一大批喜欢读书的读者群进而在农村营造出良好的读书氛围，发挥社会教育、情报服务和文化娱乐的职能，开发读者智力 ，提高农民文化素质。在信息化社会中，随着各类教育的开放与融合 ，农家书屋还将成为学校教育 、家庭教育及其他社会教育的技术支撑和有机组成部分 ，成为学校以外的社会教育 、继续教育的重
3、要场所。此外，它还能为农村学生提供适合各个年龄阶段的自然科学和社会科学方面的书籍，如科技知识、天文、历史、地理 、动植物学 、英语电脑知识、科幻故事、侦探故事、幽默故事、人文故事和小说等书籍及视听资料，有助于农民综合素质的提高，可以促进农村致富人才的培养。 二、农家书屋具有乡村针对性我村的农家书屋主要针对农民群众和学生学习的需要，藏书主要涉及农村经济发展、普法知识、学生课外读本等方面，贴切群众，是农民群众的好参谋。 一方面随着农村社会主义市场经济的发展 ，广大农民要进入市场，成为市场的主人，参与市场竞争，就需要可靠的产品信息、技术信 息和加工信息 。农家书屋通过报刊 、图书借阅及编印农业技术信
4、息资料，举办科技讲座 ，解答信息咨询等服务 ，让农民群众广泛地接受信息、开拓视野，增长科技知识和生产技能 ，使传统的经营方式和生活观念逐步得以改善和更新 ，让广大农民生产有方、销售有路、致富有门。科技兴农是发展我国农业的长期战略方针。农民是发展农业的主体 ，又是农业科学技术的最终载体。农家书屋能够积极引导农民主动地学科学、用科学 。通过科学技术的广泛传播 ，用现代科学文明打破他们的传统心理，引导他们转变思想观念，激发起强烈的科技致富意识和商品生产意识。 另一方面我村留守儿童相对较多，许多青壮年都进城打工，孩子除了学习书籍外基本上没有课外读本，在精神上和知识面上都不能满足孩子们的需要。我村农家书
5、屋针对这点，能够积极与学校联系，特别在暑寒假期间，多次组织留守儿童来书屋观看书籍和影像制品，并组织娱乐活动，还可以借领书籍回家继续观看，满足了留守儿童精神和知识上的需要，消除了孩子在紧张学习下的压迫感，增长了孩子的知识面和学习乐趣。 三、农家书屋具有时代进步性改革开放以来，时代培养了一大批有文化、有理想、有智慧、有创新能力的新型农民，但城市社区的继续教育之风尚难以吹遍乡村，可持续发展能力在乡村后劲不足 ，众多已经毕业的初 、高中生已摆脱了繁杂的农事劳作,外出打工,留守的中年人群文化知识也存在不断退化，所剩不多现象 ，创新能力难以萌芽。农家书屋可以充分发挥 自己的功能和作用 ，多为农民采集和输送新的科学技术知识 ，帮助农民更新知识 ，提高创新能力 。利用现有的信息资源，通过摘录、摘要汇编等方式，编印适合本地农业生产特点的科技信息资料 ，及时提供给农民和专业户等等。为农民们能够开阔视野 ，增长知识 ，更新观念、学到致富本领,起到积极得促进和推动作用!
