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1、2019年局机关学习管理制度 为创建“学习型”机关，进一步提高党员干部的政治业务素质，创造性地做好新时期老干部工作，根据中央和省、市委有关规定，结合局机关实际，特制定如下学习制度：一、学习内容学习内容主要有：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；党的路线方针政策，中央和省市委有关会议、文件精神；老干部工作业务知识；现代经济、现代科技、法律法规及其他知识。根据形势任务需要，及时充实新的学习内容。二、学习方式（一）自学。自学是机关干部学习的主要方式，每天应坚持自学不少于1小时。（二）集中学习。每周五下午为局机关集中学习时间。学习内容由局领导视情而定，办公室具体组织。（
2、三）脱产培训。根据组织部干部培训年度计划安排，结合局机关实际，分期分批选派人员参加各种学习班。（四）专题讲座。有针对性地邀请有关专家教授、理论工作者及领导干部作专题讲座，每半年一次。（五）研究交流。根据形势任务和工作需要，每半年举办一次研讨交流。之前确定研讨主题和重点发言人，精心组织，充分准备，确保质量和效果。（六）参观考察。有计划地分期分批组织人员到有关地区参观学习，一般每年组织12次。（七）建立学习笔记。对重要的学习内容，每学必记，做到有所得、有所思、有所悟。（八）重点阅读和专题调研。每半年重点读一本好书，阅读书目可由局统一指定，也可由个人自定。结合工作和学习实际，有计划地开展调研活动，各
3、科室要撰写一篇质量较高的调研文章。三、管理和考核（一）落实责任。机关党支部和办公室负责局机关学习活动的统一组织和协调，做到学习内容、人员、时间三落实，并做好学习情况记录。（二）考勤、请假和补课。对每星期五（下午）的集中学习、局机关统一组织进行考勤。不能参加的要向分管局长请假，并报机关党支部；凡集体学习缺课的，事后要及时补课，学习考勤情况每半年通报一次。（三）检查、交流。机关党支部对学习情况每季度进行一次抽查，半年进行一次检查。内容包括：学习笔记、学习心得、考勤记录等。检查情况以适当方式进行反馈。（四）述学、评学、考学。每位工作人员的学习情况纳入年度考核。年度总结工作时要汇报学习情况，评议工作时
4、要测评学习情况，考核工作时要考核学习情况，把学习情况作为评选先进科室和优秀个人的重要依据之一。 为创建“学习型”机关，进一步提高党员干部的政治业务素质，创造性地做好新时期老干部工作，根据中央和省、市委有关规定，结合局机关实际，特制定如下学习制度：一、学习内容学习内容主要有：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；党的路线方针政策，中央和省市委有关会议、文件精神；老干部工作业务知识；现代经济、现代科技、法律法规及其他知识。根据形势任务需要，及时充实新的学习内容。二、学习方式（一）自学。自学是机关干部学习的主要方式，每天应坚持自学不少于1小时。（二）集中学习。每周五下午
5、为局机关集中学习时间。学习内容由局领导视情而定，办公室具体组织。（三）脱产培训。根据组织部干部培训年度计划安排，结合局机关实际，分期分批选派人员参加各种学习班。（四）专题讲座。有针对性地邀请有关专家教授、理论工作者及领导干部作专题讲座，每半年一次。（五）研究交流。根据形势任务和工作需要，每半年举办一次研讨交流。之前确定研讨主题和重点发言人，精心组织，充分准备，确保质量和效果。（六）参观考察。有计划地分期分批组织人员到有关地区参观学习，一般每年组织12次。（七）建立学习笔记。对重要的学习内容，每学必记，做到有所得、有所思、有所悟。（八）重点阅读和专题调研。每半年重点读一本好书，阅读书目可由局统一
6、指定，也可由个人自定。结合工作和学习实际，有计划地开展调研活动，各科室要撰写一篇质量较高的调研文章。三、管理和考核（一）落实责任。机关党支部和办公室负责局机关学习活动的统一组织和协调，做到学习内容、人员、时间三落实，并做好学习情况记录。（二）考勤、请假和补课。对每星期五（下午）的集中学习、局机关统一组织进行考勤。不能参加的要向分管局长请假，并报机关党支部；凡集体学习缺课的，事后要及时补课，学习考勤情况每半年通报一次。（三）检查、交流。机关党支部对学习情况每季度进行一次抽查，半年进行一次检查。内容包括：学习笔记、学习心得、考勤记录等。检查情况以适当方式进行反馈。（四）述学、评学、考学。每位工作人员的学习情况纳入年度考核。年度总结工作时要汇报学习情况，评议工作时要测评学习情况，考核工作时要考核学习情况，把学习情况作为评选先进科室和优秀个人的重要依据之一。
