2019年学雷锋活动策划书

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1、2019年学雷锋活动策划书 篇一：学雷锋活动策划书 学雷锋主题活动方案 安师大附属外国语学校初一（2）班 初一（2）班班主任：XXXX 安徽师范大学实习生：XXXXX 目录 目录?2 一、活动主题?3 二、活动目的?3 三、活动时间?3 四、活动指导思想?3 五、活动设计原则?3 六、活动内容?3 七、活动意义?6 八、活动总结?6 九、附件.7 一、活动主题 弘扬雷锋精神，共建美好家园 二、活动目的 1、自从毛主席题词：“向雷锋同志学习”，雷锋就作为中华民族的民族精神和 优良革命传统的形象化身，他已深深的影响了几代中国人。而作为祖国的 花朵，民族的希望的中学生们，更应该继续传承和发扬伟大的雷

2、锋精神。 2、中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，因而及时重塑和 明确他们心目中原有的“小雷锋”，进而帮助他们立志、导行已显的尤为迫 切。 3、传统的填鸭式的说教，不免会导致部分同学对雷锋及其精神产生某些误解 甚至抵触，因而本次主题班会突出体现了时代性、生活性和现实性。积极 引导他们突破原有的呆板桎梏，努力将学习雷锋扎扎实实的落到实处。 三、活动时间 20XX年3月18日 四、活动指导思想 本次主题班会活动旨在通过重塑和明确雷锋的光辉形象，进而由一系列贴近 学生、贴近生活的典型案例把同学们所熟悉的雷锋从”天上“请回”人间“，从 而帮助学生真真切切的感悟雷锋平凡而又伟大的精神实质，

3、帮助学生懂得并学会 如何用自己的实际行动来践行”学习雷锋好榜样“。 五、活动设计原则 贴近学生；贴近生活；贴近时代；创新形式；通俗易懂 六、活动内容 一）紧紧围绕“弘扬雷锋精神，共建美好家园”的主题积极做好本次主题班会 的相关准备工作。 1、由老师带领同学们事先布置好班级的黑板报，将有关雷锋及其精神的事迹、 名言、题词等向同学们做一个初步的展示。 2、以老师为主，积极收集有关雷锋及其精神的事迹材料，并着重收集当代” 活雷锋“们的相关典型案例，同时，做好ppt以及相关活动策划。 二）师生互动，共同开展本次主题班会活动 【老师】各位同学，大家下午好！在正式开始主题班会之前，老师想考考大家， “有谁

4、知道这个月是什么月吗？” 【学生】. 【老师】今天，老师就要带领大家开展本周的主题班会，我们将共同探讨一下如 何“弘扬雷锋精神，共建美好家园”。 今天我们的主题班会将依次主要探讨四个方面的内容，即我们记忆中的雷锋叔 叔；雷锋精神有些啥；我们身边的活雷锋们和学习雷锋你我行。 【ppt展示】一、我们记忆中的雷锋叔叔 “雷锋，出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵 某部运输班班长、五好战士。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、 艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神 永远激励我们前进。我们要以实际行动弘扬雷锋精神。” 通过播放一段简短的

5、视频和几幅雷锋图片，对雷锋的生平事迹进行一个简要 的介绍，帮助学生回忆雷锋的光辉形象。 通过“雷锋是谁？”的发问，从而引出同学们耳闻能祥的雷锋经典故事，如 “可敬的“傻子”，“孩子们的知心人”“模范班长”等，进而强化雷锋同志的形 象。 通过回顾老一辈革命家对雷锋的高度评价和雷锋的名言，帮助学生理解为什 么要学习雷锋。 1、伟大领袖毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”； 2、刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。 3、邓小平题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德 和风格学习。” 4、陈云题词：“雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。” 自1963年3月5日毛

6、泽东等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的 伟大号召后，每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”。从此，人们高声唱着“学 习雷锋好榜样”的歌曲做着好人好事，影响了几代人（带领同学们重温“学习雷 锋好榜样”歌曲） 雷锋名言： 1、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳;我愿在暴风雨中艰苦的斗争中 锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 2、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶 3、我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉。 4、自己活着，就是为了使别人过得更美好。 5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体 事业融合在一起的时候才能最有力量。（帮助学生

7、更好的感悟和体验雷锋同志 高尚的品格） 【ppt展示】二、雷锋精神有些啥 1、助人为乐：在助人之时，心里真会感到愉快。而这一精神，“很多时候，只是 举手之劳。”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。 2、集体主义：也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。 3、钉子精神：就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。 4、爱国主义，热情似火，勤俭节约（可以激发学生补充更多） （通过经典故事帮助学生理解）篇一：把知识教给大家；篇二：照顾一位老太太； 篇三：节约两百元钱；篇四：防洪抢险 【ppt展示】三、我们身边的活雷锋们 1、芜湖学习雷锋好榜样为民服务常态化 50年的岁月长河里，雷锋是熠熠生

8、辉的精神旗帜，是热心公益、乐于助人、 扶贫济困、见义勇为、奉献社会的代名词。无论时空如何变化，对世界、对他人 真诚的爱心与奉献，永远是人间渴求的温暖。 20XX年是雷锋同志逝世50周年。3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同 志学习”发表纪念日，在这个春风又绿江南岸的季节，2月20日，芜湖镜湖区 镜湖街道体育场社区开展寻找我们身边的“雷锋”的活动，因为我们相信真正有 价值的东西是不会被磨灭的，在基层，在社区，在你我的身边，还有许许多多“雷 锋”在成长，他们正以自己无言的行动证明着:雷锋并没有离开我们！ 2、相约星期天助学不间断；“五四爱心学校”志愿者辅导学生功课 体育场社区“五四爱心学校”辅导站

9、成立于20XX年3月，至今开办已经是 第五学期了。爱心辅导站以“学习雷锋、情系社区”为主题开展学业辅导、亲情 陪伴、心理辅导、爱心帮扶关爱社区留守儿童及困难学生志愿服务。 “五四爱心学校”辅导站老师由安徽师范大学志愿者和社区老教师担当，爱心 辅导站的老师不计个人得失，牺牲周日的休息时间，相约星期天为包括小学、初 中及高中多个年级的社区困难家庭、残疾家庭子女义务辅导。参加爱心辅导站的 学生，通过一学期的辅导后，期末各科考试成绩普遍提高10分至30分不等。近 三年来，他们没有一次停课，无论刮风下雨、严冬酷暑，志愿者们总是坚持授课。 随着工作的开展，辅导站的影响力和美誉度都在不断的提升中。 4、芜湖

10、中小学生争当好少年积极“学雷锋” 4月份，芜湖泥汊镇各中小学校先后开展了形式多样的学雷锋主题教育活动， 引导广大学生学习雷锋同志的团结友爱、乐于助人、热爱劳动、无私奉献精神。 通过活动的开展，同学们对雷锋精神有了更加深刻的理解，文明友爱意识有了进 一步提高，雷锋精神得到了广泛传扬。 一是敬老爱老；二是感恩母亲；三是志愿服务；四是热心公益。 5、孩子们开展向爷爷奶奶问好文艺演出活动 雷锋出差一千里，好事做了一车厢。自今年开学以来，芜湖市南陵县烟墩 镇中心初中全校师生开展了向爷爷奶奶问好学雷锋实践活动，学校每月选拔表 演节目送演出到该镇敬老院，慰问孤寡老人，给他们送去欢乐。 6、孩子们给敬老院的老

11、人送水果 【ppt展示】四、学习雷锋你我行 学习雷锋我行、“我的行”。学习雷锋你认为该怎么做呢？（组织学生积极思 考并分组讨论，发散学生思维，调查学生心目中的“小雷锋”） 学习雷锋她/他也行、“她/他的行”。（通过与同龄或相近的其他人的对比，强 化学生对践行雷锋精神的理解） 1、芜湖一中开展“学雷锋美化校园”活动20XX-03-06来源：芜湖一中 今年3月5日是全国第50个“学雷锋日”，当天，芜湖一中高二年级全体 团员同学，集中开展了一次“学雷锋，在行动；美化校园，人人有责”的活动。 本次活动由该校政教处和校团委组织，首先召开了高二各班团支书会议，将 校园广场、道路、草坪及花坛进行了区域任务划分，由高二年级26个班级每班 包干一个区域。3月5日下午放学后，各班同学在团支部的组织下，集中清理各 个区域中的杂草、砖块、杂物以及白色垃圾等。整个清理过程中，班主任老师全 程参与，给学生树立了榜样。在紧张有序的劳作中，大家不怕脏、不怕累，充满 了干劲，体验着劳动的快乐。经过半个多小时的清扫，校园焕然一新；看着自己 的劳动成果，同学们露出了灿烂的笑容。