大学计算机基础教学课件郑丽娟第10章Internet知识与应用

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1、第10章 Internet知识与应用,第10章 Internet知识与应用,主要内容： 10.1 Internet基础知识 10.2 Internet基本服务 10.3 互联网应用的发展 10.4 FrontPage的使用,10.1 Internet基础知识,10.1.1 Internet的发展阶段 我国现有四大网络的基本情况 公用计算机互联网ChinaNET 中国教育科研网CERNET 中国科学技术网：(China Science and Technology Network)（CSTNet） 国家公用经济信息通信网络（金桥网）(CHINAGBN),10.1 Internet基础知识,10.

2、1.2 Internet的工作原理 1.地址和协议的概念 （1）IP地址 IP地址又称为 网际协议地址（即），它是为标识Internet上主机位置而设置的。Internet上的每一台计算机都被赋予一个世界上唯一的32位Internet地址（Internet Protocol Address，简称IP Address）,10.1 Internet基础知识,（2）域名地址 尽管IP地址能够唯一地标识网络上的计算机，但IP地址是数字型的，用户记忆这类数字十分不方便，于是人们又发明了另一套字符型的地址方案即所谓的域名地址。IP地址和域名是一一对应的,10.1 Internet基础知识,（3）域名地址的

3、意义 域名地址是从右至左来表述其意义的，最右边的部分为顶层域，最左边的则是这台主机的机器名称。一般域名地址可表示为：主机机器名.单位名.网络名.顶层域名。,10.1 Internet基础知识,2. 统一资源定位器 统一资源定位器，又叫URL(Uniform Resource Locator)，是专为标识Internet网上资源位置而设的一种编址方式，我们平时所说的网页地址指的即是URL，它一般由三部分组成：传输协议、主机IP地址或域名地址和资源所在路径与文件名,10.1 Internet基础知识,3.Internet的工作原理 当一个用户想给其他用户发送一个文件时，TCP先把该文件分成一个个小

4、数据包，并加上一些特定的信息（可以看成是装箱单），以便接收方的机器确认传输是正确无误的，然后IP再在数据包上标上地址信息，形成可在Internet上传输的TCP/IP数据包并使用TCP/IP传送数据。,10.1 Internet基础知识,当 TCP/IP数据包到达目的地后，计算机首先去掉地址标志，利用TCP的装箱单检查数据在传输中是否有损失，如果接收方发现有损坏的数据包，就要求发送端重新发送被损坏的数据包，确认无误后再将各个数据包重新组合成原文件。整个过程如图,10.1 Internet基础知识,10.2 Internet基本服务,1.电子邮件 （1）电子邮件概述 普通邮件的收发过程 电子邮件

5、的收发过程,10.2 Internet基本服务,（2）电子邮件地址 在Internet上，每一个电子邮件用户拥有的电子邮件地址称为E-mail地址，它具有如下所示的统一格式： 用户名电子邮件服务器名 2.远程登录 远程登录（Telnet）是指允许一个地点的用户与另一个地点的计算机上运行的应用程序进行交互对话。基本工作过程如图,10.2 Internet基本服务,3.FTP服务 FTP是文件传输的最主要工具。它可以传输任何格式的数据。用FTP可以访问Internet的各种FTP服务器。访问FTP服务器有两种方式 : 一种访问是注册用户登录到服务器系统，另一种访问是用“匿名”（anonymous）

6、进入服务器。 我们来看一下FTP的工作过程,10.2 Internet基本服务,4.高级浏览WWW （1）WWW概念 World Wide Web简称WWW或Web，也称万维网。WWW是当前Internet上最受欢迎、最为流行、最新的信息检索服务系统。它把Internet上现有资源统统连接起来，使用户能在Internet上已经建立了WWW服务器的所有站点提供超文本媒体资源文档。这是因为，WWW能把各种类型的信息（静止图像、文本声音和音像）无义无缝的集成起来。WWW不仅提供了图形界面的快速信息查找，还可以通过同样的图形界面（GUI）与Internet的其他服务器对接。,10.2 Internet

7、基本服务,（2）信息浏览 信息搜索引擎 浏览器是一种专门用于定位和访问Web信息，获取自己希望得到的资源的导航工具，它是一种交互式的应用程序。目前的WWW浏览主要使用Microsoft公司的 Internet Explorer 和网景公司的Netscape。,10.2 Internet基本服务,搜索引擎是用来搜索网上的资源，提供所需信息的工具。搜索引擎通过采用分类查询方式或主题查询方式获取特定的信息。搜索引擎并不真正搜索Internet，它搜索的是预先整理好的网页索引数据库。当用户查找某个关键词的时候，所有在页面内容中包含了该关键词的网页都将作为搜索结果被搜出来。在经过复杂的算法进行排序后，这

8、些结果将按照与搜索关键词的相关度高低依次排列。各搜索引擎的能力和偏好不同，所以抓取的网页各不相同。使用不同搜索引擎的重要原因，就是因为他们能分别搜索到不同的网页。,10.2 Internet基本服务,文献检索 为了满足广大师生查阅各种数字化文献的需要,我国建设了中国高等教育文献保障系统(http:/),把国家的投资、现代图书馆理念，先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，实现信息资源共建、共知、共享。各高校的图书馆也陆续引进了一些大型全文数据库，如国外OVID、EBSCO和国内维普中文科技期刊数据库、万方资源数据库、清华同方中国优秀博硕士学位论文全文数据库、书生之家电子图书、超星

9、数字图书馆等电子资源。这些电子资源以镜像站点形式连接在校园网上供校内师生使用。各学校网络管理部门通常采用IP地址控制访问权限，在校园网内进入时无需账号和密码。,10.2 Internet基本服务,网页保存 浏览Web上的网页时，可以保存整个网页，也可以保存其中的部分文本、图形的内容。保存当前网页，可执行浏览器界面中的“文件另存为”命令，打开“保存Web页”对话框，指定目标文件的存放位置、文件名和保存类型即可。在网页保存类型中： Web页，全部 对整个网页作保存，包括页面结构、图片、文本和链接点信息等，页面中的嵌入文件被保存在一个和网页文件同名的文件夹内。,10.2 Internet基本服务,W

10、eb档案，单一文件 仅保存可视信息（不保存链接点、窗体结构）成为mht类型的电子邮件类文档。 Web页，仅HTML 仅保存当前页的提示信息，例如标题、所用文字编码、界面框架等信息，而不保存当前页的文本、图片和其他可视信息。 文本文件 这种保存类型只对当前页中文本信息进行保存。 如果要保存网页中的图像或动画，可用鼠标右键单击所需对象，弹出快捷菜单，按菜单命令对图片对象进行处理。,10.3 互联网应用的发展,10.3.1 播客技术的应用 播客（Podcast）是基于互联网的数字广播技术之一。播客可以分成3类：传统广播节目的播客、专业播客提供商与个人播客。 10.3.2 博客技术的应用 博客（Blo

11、g）即网络日志或网志（Weblog），是指以文章的形式在互联网上实现信息共享。它在技术上属于网络共享空间，在形式上属于个人互联网出版类的应用，也是人们在互联网上进行思想交流的一种新的方式。提供博客服务的网站会为博客使用者开辟一个共享空间，十用户可以使用文字、视频、图片或链接建立自己的个性化信息共享空间。,10.3 互联网应用的发展,根据使用者和内容的不同，博客可以分为4类 以个人的记事、表达、交流为主的博客，它记录了个人真实生活的日记和对某一类问题的认识与感悟，即个人博客。 由共同关心某一类问题的人或某个团体组成的博客社区。 以学术专题讨论为主形成的关于技术研讨或知识研究所的博客社区。 以新闻

12、时事的发表、转载与评论的博客社区,10.3 互联网应用的发展,10.3.3 网络电视的应用 传统的数字电视是通过闭路的有线电视网传输的，只能提供广播方式服务，不能提供点播业务。网络电视（IPTV）是通过宽带IP网络传输的，可以实现与用户的互动点播，同时也可以方便地将传统的电视服务与WWW、E-mail以及其他的互联网服务功能结合起来,10.3 互联网应用的发展,10.3.4 P2P技术的应用 传统互联网中的信息资源共享是“以服务器为中心”的工作模式。以Web服务器为例，Web服务器是运行Web Server程序、计算能力与存储能力强的计算机系统，所有的Web页都存储在Web服务器上。服务器可以

13、为很多Web浏览器提供服务，但是Web浏览器之间不能直接通信。显然，在传统的互联网中信息资源的共享关系中，服务提供者与服务使用者之间的界限是很清晰的。,10.3 互联网应用的发展,P2P网络则是淡化服务提供者与服务使用者的界限，所有客户机同时身兼服务提供者与使用者的双重身份。在P2P网络环境中，成千上万台彼此连接的计算机之间处于一种对等的地位，整个网络一般不依赖于专用的集中式服务器。P2P网络中的每一台计算机既可以作为网络服务的使用者，也可以向其他提出服务请求的客户机提供资源和服务。这种资源和服务可以是数据资源、存储资源或计算资源等。,10.3 互联网应用的发展,即时通信（IM）是一种典型的P

14、2P网络应用。即时通信是用户之间通过互联网实时发送和接受文本或图形、视频信息的通讯方式。目前，即时通信与电子邮件、网络新闻组、电子公告牌构成互联网应用最广泛的应用。,10.4 FrontPage的使用,10.4.1 FrontPage的基本操作 1.FrontPage的界面简介 启动：单击任务栏“开始”按钮，选择“程序”选项，在级联菜单中单击“Microsoft FrontPage”选项；或者直接双击桌面上的FrontPage快捷图标就可以启动FrontPage。 启动成功后ProntPage界面如图,10.4 FrontPage的使用,10.4 FrontPage的使用,FrontPage共

15、有6种视图： 网页视图：单击“网页”按钮，切换到网页视图，再单击工具栏上的“文件夹列表”按钮，窗口中增加了一个文件夹列表框，网页视图是用来显示选中的网页的，双击文件夹列表中的某一个HTM文件，在最右方的工作区中就会显示该网页的内容。 文件夹视图：以列表的形式给出了当前WEB站点的文件夹和文件夹里包含的文件，由于一个WEB站点要涉及到许多文件，因此将这些文件分类并分别放到不同的文件夹就很有必要。 任务视图：里面放着关于站点维护的任务列表，如果站点大到由许多人共同维护，他们就可以通过任务列表知道工作的进展情况了。,10.4 FrontPage的使用,报表视图：给出了当前站点的一些统计信息。这里可以

16、知道在站点的目录中哪些文件被链接进站点了，哪些没有。 导航视图：可以方便地组织站点中各网页的层次关系，在本视图中，每一个页框代表一个网页。如果站点设置了导航功能，就可以先在这里设置好各网页的层次关系，然后用导航栏把这种层次关系表现出来。 超链接视图：是用来察看选中网页中设置的超链接的。通过它可以方便地知道在网页中设置了多少超级链接，以及是什么类型的链接。,10.4 FrontPage的使用,2.网页（网站）的基本操作 (1)新建网页或网站 单击文件菜单的“新建”命令，选择“新建网页”，在“新建”对话框里，可以看到FRONTPAGE提供的许多网页模板，我们可以用这些模板来建立相应的网页。在右下角的预览框里可以看到选中模板的外观。选择“两栏正文”网页，这样就创建了一个新的分为两栏的网页了，然后单击确定。,10.4 FrontPage的使用,10.4 FrontPage的使用,（2）打开网页或网站 网页的打开：单击文件菜单的“打开”命令，或者单击工具栏的“打开”按钮，即可出现“打开文件”对话框，在“打开文件”对话框里选择到打开的网页，单击“打开”