《三年级语文下册 6.2《多彩的夏天》随堂练习 长春版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册 6.2《多彩的夏天》随堂练习 长春版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
多彩的夏天一、在“（）”里填上合适的词语。（）的太阳 厚厚的（）悠长的（）（）的植物 浓浓的（）悠闲的（）二、比一比，再组词。夏（） 酒（） 烦（） 恼（） 澡（）复（） 洒（） 顺（） 脑（） 操（）三、照样子写句子。例：我们不必穿着厚厚的衣服，也不必为大风沙烦恼。_不必，也不必_。四、阅读理解。夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。1、文章运用了（ ） 修辞手法。A、夸张 B、排比 C、拟人2.夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。3.在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？_参考答案一、略 二、夏（夏天） 酒（酒醉） 烦（烦恼） 恼（恼火） 复（复杂） 洒（洒水） 顺（顺心） 脑（脑筋） 三、略四、1.B 2.略 3.略2
