《三年级数学下册 7 小数的初步认识（简单的小数加减法）课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册 7 小数的初步认识（简单的小数加减法）课件 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元 小数的初步认识,7.3 简单的小数加减法,教材第96100页,1你从图上看到了什么？提出一些数学问题？,课题引入,【答案】 橡皮擦的价格是0.8元。文具袋的价格是6.8元。书包的价格是25.8元。练习本的价格是0.9元 数学问题： 买一个练习本和一支铅笔需要多少钱？ 买一个书包和一个笔袋需要多少钱？ 买一个橡皮擦和一支圆珠笔需要多少钱？ ,例1：个橡皮擦0.8元，支铅笔0.6元，买一个橡皮擦和支铅笔 一共需要多少钱？橡皮擦比铅笔贵多少钱？,教学新知,【答案】0.8+0.61.4（元） 0.80.60.2（元）,0 . 8 + 0 . 6 _ 1 . 4,0 . 8 - 0 . 6 _
2、 0 . 2,【结论】小数加法的计算方法：小数点对齐（相同数位对齐）；从低位加起，哪一位上相加满十就向前一位进；算完后对齐加数的小数点，点上和的小数点。,教学新知,例2： 个带橡皮擦的铅笔1.2元，支铅笔0.6元，带橡皮擦的铅笔 比一般铅笔贵多少钱？,【结论】小数减法的计算方法：小数点对齐；从低位减起，被减数哪一位上的数字不够减时，要“借一当十”；差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐数字即可。,【答案】1.20.60.6（元）,1 . 2 - 0 . 6 _ 0 . 6,知识要点,小数加法的计算方法：小数点对齐（相同数位对齐）；从低位加起，哪一位上相加满十就向前一位进；算完后对齐加数的小数点
3、，点上和的小数点。,小数减法的计算方法：小数点对齐；从低位减起，被减数哪一位上的数字不够减时，要“借一当十”；差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐。,知识点1：一位小数的加法。,知识梳理,例 1：一根丝巾3.8元，一枚丝巾扣2.5元，买一根丝巾和一枚丝巾扣一共需要多少钱？,【答案】3.8+2.56.3（元）,【解析】根据题意已知，丝巾和丝巾扣的价格，要求它们一共需要多少钱，把丝巾和丝巾扣的价格相加即可得出，根据题意列式为：3.8+2.5.再用小数加法的知识把两个数相加。,3 . 8 + 2 . 5 . 3,知识梳理,小练习：把下面的表格填写完整。,7.1,17.5,1.5,2.5,知识点2：
4、一位小数的减法。,知识梳理,例 1：小红的口袋里面装有18.5元钱，她要买一个价格为6.2元的笔袋，还能剩下多少钱？,【解析】根据题意已知：小红用18.5元买一个价格为6.2元的笔袋，求还剩下多少钱，直接用18.5元减去笔袋的价格即可。,【答案】18.56.212.3（元）,18 . 5 + 6 . 2 12. 3,答：还能剩下12.3元。,知识梳理,例 2：明明买钢笔用了.元，橡皮擦用了1.9元，钢笔比橡皮擦贵多少钱？,【解析】要求钢笔比橡皮擦贵多少钱，用钢笔的价格减去橡皮擦的价格，就可以得到贵多少钱。,【答案】2.71.90.8（元）,2 . 7 - 1 . 9 0 . 8,答：钢笔比橡皮
5、擦贵0.8元。,知识梳理,小练习：1.比一比，看谁学得好！,1.4,0.80.6= 1.65.3= 10.4= 2.60.4= 5.32.9= 0.10.5 = 0.60.2= 2.40.9=,6.9,2.2,8.2,0.4,1.5,0.6,0.6,知识梳理,小练习：2.第一小组有五个同学参加接力赛，他们的成绩如下表：,（1）李玉萱和王晓刚相比，谁跑得快，快多少秒？,【答案】 7.97.80.1（秒） 答：李玉萱快，快0.1秒。,【解析】李玉萱用的时间是7.8秒，王晓钢跑得是7.9秒，所以李玉萱用的时间少，李班萱就跑得快一些，要求快多少秒，用跑得慢的成绩减去跑得快的成绩，就是快出的时间。,知识
6、梳理,（2）五个同学中，谁跑得最快？谁跑得最慢？,【答案】蒋露跑得最快；刘梦阳跑得最快。,【解析】要求谁跑得最快，谁跑得最慢，可以求谁用的时间最少，谁就跑得最快；谁用的时间最多，谁就跑得最慢。,（3）最后两棒刘梦阳和蒋露一共用了多长时间？,【答案】8.5+7.716.5（秒） 答：最后两棒刘梦阳和蒋露一共用了16.5秒。,【解析】求最后两棒刘梦阳和蒋露一共用了多长时间，只需要将刘梦阳和蒋露跑的时间相加即可得出。,1.填空。,课堂练习,（1）计算小数加减法时，只要（ ）对齐，相同数位也就对齐了，计算 方法和整数加减法的计算方法（ ）。 （2）元零分等于（ ）元。 （3）比.少.的数是（ ）。 （
7、4）一本少儿故事是11.9元，一本字典是18.7元，字典比少儿故事贵（ ）元。 （5）小明买了一支钢笔用了.元，买了一个笔记本用了.元，小明一 共用了（ ）元。,小数点,相同,9.9,2.06,6.8,9.9,2.想一想，算一算，在里填上“”“”或“”。,课堂练习,1.2+3.5 4.9 2.5+2.5 5.0 6.2+6.2 12.0 7.3+3.7 11.3 4.3+10 14 9.8+1.1 10,课后习题,1.填空。,（1）5.79.85.710（ ）0.2 （2）63.810.363.810（ ）0.3 （3）比 3.9多 0.4的数是（ ） （4）比4.9少1.5的数是（ ） （5
8、）（ ）的一半是6.3 （6）甲数是10.9，比乙数多0.8，甲、乙两数的和是（ ） （7）根据18.39.88.5，可以写出两道算式18.3（ ）， 9.8（ ） （8）比10元少1.7元是（ ）元,+,4.3,3.4,12.6,21,8.5+9.8,18.38.5,8.3,课后习题,（1）小数加减法的算理与整数加减法的算理相同（ ） （2）计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐（ ） （3）大于0.1而小于0.2的小数有9个（ ） （4）甲数是1.4，比乙数少0.4，乙数是1（ ） （5）用小数计算8吨80千克3吨800千克8.83.85（吨）（ ）,2.判断。,课后习题,3选择。,（1）
9、5.78.98.35.78.38.9运用了（ ）。 A加法交换律 B加法结合律 C加法交换律和结合律 （2）4角6分7元4分（ ）。 A7元8角6分 B12元 C7.50元 （3）把 2米3厘米改写成用米作单位的小数是（ ）米。 A2.3 B2.03 C2.003 （4）计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，计算得到的差（ ）。 A增加3.2 B减少3.2 C不变,B,C,B,B,课后习题,4解决问题。,小芳去书店买书，付了30元，找回了26.4元，小芳发现售货员多找给了她21.8元，问售货员实际应该找给小芳多少钱？这本书的价钱是多少？,【答案】26.421.84.6（元） 304
10、.625.4（元） 答：售货员实际应该找给小芳4.6元，这本书的价钱是25.4元。,【解析】要求售货员实际应该找给小芳多少钱，用找回的钱减去多找了的钱就是应该找的价钱，用总的钱数减去实际应该找回的钱，就是书的价钱。,课后习题,5拓展提高。,凤城安仙学校四年级男子平均身高130.8厘米，三年级男子平均身高比四年级矮14.2厘米，周浩是三年级二班的一名男同学，他的身高是 1.2米，问周浩比三年级男子平均身高高多少？,【答案】30.814.2116.6（厘米） 1.2米120.0厘米 120.0116.63.4（厘米） 答：周浩比三年级男子的平均身高高3.4厘米。,【解析】首先要求出三年级男子的平均身高是多少，根据题意已知，三年级男子身高比四年级矮14.2厘米，四年级男子平均身高是130.8厘米，用四年级的平均身高减去14.2就能得到三年级男子的身高。,
