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1、人教版八年级语文第三次月考(试题卷)亲爱的同学:这份考卷将再次展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。相信自己吧!相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!温馨提示:1你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分) 。考试时间为 120 分钟。2试卷包括“试题卷 ”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷” 上答题是无效的。一、语文知识积累与综合运用(35 分)1完成下列诗文默写。(10 分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6 分)树树皆秋色, 。 (王绩野望)气蒸云梦泽, 。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相)晴川历历汉阳树, 。 (崔颢黄鹤楼) ,
2、我言秋日胜春朝。 (刘禹锡秋词) ,一览众山小。 (杜甫望岳) ?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 (苏轼浣溪沙)(2)默写陆游十一月四日风雨大作。(4 分)2阅读下面文字,根据要求答题。(10 分)流淌千年的水流,是历尽沧桑的老人,平平静静,波斓不惊,却把风月收纳其中,把时光收纳其中。华灯初上,灯光把河面绚烂成繁华遍地的歌舞剧,时时有高亢( )的咏叹,处处是低音的回旋。色彩 bn( )纷的水灯,是夜探向河心的精灵。船来了,用欸乃的桨声弹出一曲舒媛的民间乐;船去了,留一道 chn( )抖的音符在水面。一只花灯船来了,一条丝竹船去了,河的舞台上,一出婉转多情的才子佳人戏正酣( )然上演。 给加点
3、字注音,或根据拼音写汉字。(4 分)高亢( ) 色彩 bn( )纷 chn( )抖 婉( )转上面语段中有两个词语有错别字,请找出来加以修改。(2 分)改为 改为 文段中“酣然”的意思是 (2 分)将文中划波浪线的句子改为反问句: (2 分)3.名著阅读。(4 分) 吮吸工程队血液的肠伤寒也悄悄地向他进攻了。但是他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神,奋力从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮大衣,冻坏的双脚穿上了朱赫来送给他的毡靴,可是这些东西对他也无济于事了。这段文字出自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说 ,文中的“他”是主人公 。(填人名) (2 分)此段文
4、字表现了“他”具有 、 的性格。(每空填一个词语)(2分)4. 阅读下面材料,回答问题。(11 分)八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上也刻有“到此一游”的字样,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”近日,中国游客又“火”了一把,继“埃及神庙到此一游”、“江苏夫妇因航班延误大闹香港机场”之后,2014 年 7 月 11 日,在普罗旺斯南法薰衣草田里,两伙中国游客为争抢拍照位置大打出手。国人在旅游途中的不文明行为引起了众多国内外媒体的关注,有的斥责中国游客,有的直指国家形象,其中自然也不乏有为“中国式旅游”开脱的声音,众说纷纭,不一而足。但文明旅游,势在必行。请用
5、简练的语言再列举两个现实生活中的不文明旅游现象。(文中出现的除外)(2 分) 国庆旅游周前,某景区负责人王经理请你写一条简洁的文明旅游标语,你该怎么写?请将你的标语写在下面横线上。 (2 分)国庆节,你和朋友张鸣去杭州游玩,当你发现他将要在岳飞雕像上涂鸦时,你将如何劝止他?(4 分) 下面是一位同学简短的评论稿,其中有一句明显有语病,请找出来并修改。 (3 分)“到此一游”情结在国人的旅游文化中占据了相当的地位。古人但凡游山玩水都喜欢留点字迹,国内许多山水风景有名人题字就是明证。能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。病句是第 句。(只填符号) (1 分)修改: (2 分
6、)二、阅读(55 分)【一】(21 分)苏州园林(节选) 叶圣陶苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图
7、画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想, A.用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。B.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配
8、合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。5.第段说“苏州园林是我国各地园林的标本”,你是如何理解此句中“标本”一词的含义和作用的
9、?(4 分) 6.苏州园林总特点是什么?请用文中一句话来说明。(3 分)7.第段划线句子中的四个排比句子的次序能否任意调换?为什么?(4 分)8.第段介绍了苏州园林的假山和池沼。你觉得苏州园林的池沼有哪些共同特点?(4 分)9.选文对苏州园林的介绍运用了多种说明方法。请结合划波浪线 A、B 两句,指出它们的说明方法并分析其作用。(6 分)A 句 说明方法: 作用: B 句 说明方法: 作用: 【二】(19 分)挨打的记忆(节选) 阎连科算到现在,我的父亲有二十四五年没有和我说过一句话了。可是我,却在二十五年间,总是想念我的父亲,想起我的小时候,父亲对我的训骂和痛打。好像每每想起我父亲,都是从他
10、对我的痛打开始的。能记得的第一次痛打是我七八岁的当儿,少年期,读小学。那时候,每年的春节之前,父亲都会千方百计存下几块钱,把这几块钱找熟人到乡村信用社,全都换成一叠儿簇新的一角的毛票,放在他枕头的苇席下,待到了初一那天,再一人一张、几张地发给他的儿女、侄男侄女和在正月十五前来走亲戚的孩娃们。可是那一年,父亲要给大家发钱时,那几十上百张一毛的票儿却没有几张了。那一年,我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿,我还发现在我上学的路上,我的一个远门的姨夫卖的芝麻烧饼也同样是一毛钱一个。我每天上学时,总是从那席下偷偷地抽走一张钱,在路上买一个烧饼吃。偶尔大胆起来,会抽上两张,放学时再买一个烧饼吃。那一年,从
11、初一到初五,父亲没有给我脸色看,更没有打我和骂我,他待我如往年无二,让我高高兴兴过完了一个春节。可到了初六,父亲问我偷钱没有?我说没有。父亲便厉声让我跪下了。又问我偷没有,我仍然说没有,父亲就在我脸上打了一耳光。再问我偷没有,仍说没有时,父亲便更为狠力地朝我脸掴起耳光来。记得我的脸又热又痛,到了实在不能忍了,我才说那钱确是我偷了,说我偷了全都买了烧饼吃掉了。然后,父亲就不再说啥儿,把他的头扭到一边去。等他再扭头回来时,我看见他自己眼里含着的泪。第二次,仍是在我十岁之前,我和几个同学到人家地里偷黄瓜。仅仅因为偷黄瓜,父亲也许不会打我的,至少不会那样痛打我。主要是因为我们偷了黄瓜,其中还有人偷了人
12、家菜园中那一季卖黄瓜的钱。人家挨个儿地找到我们每一个人的家里去,说吃了的黄瓜就算了,可那一季瓜钱是人家一年的口粮哩,不把钱还给人家,人家一家就无法度过那年的日子去。父亲也许认定那钱是我偷了的,毕竟我有着前科,待人家走了之后,父亲把大门闩了,让我跪在院落的一块石板铺地上,先劈里啪啦把我痛打一顿后,才问我偷了人家的钱没有。因为我真的没有偷,就说真的没有偷,父亲就又劈里啪啦地朝我脸上打,直打得他没有力气了,气喘吁吁了,才坐下直盯盯地望着我。那一次,我的脸肿了,肿得和喧虚的土地一样。因为心里委屈,晚饭没吃,我便早早地上了床去。上床了也就睡着了。睡到半夜,父亲却去把我摇醒,好像求我一样问:“你真的没拿人
13、家的钱?”我朝父亲点了一下头。然后,父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸,又把他的脸扭到一边去,去看着窗外的夜色和月光。看一会他就出去了。出去坐在院落里,孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上,望着天空,让夜露潮润着,直到我又睡了一觉起床小解,父亲还在那儿静静地坐着没有动。算到现在,父亲已经离开我四分之一世纪了。在这二十四五年里,我不停地写小说,不停地想念我父亲。而每次想念父亲,又似乎都是从他对我的痛打开始的。我没想到,活到今天,父亲对我的痛打,竟使我那样感到安慰和幸福;竟使我每每想起来,都忍不住会拿手去我儿子头上摸一摸。10. 请用简洁的语言概括“我”两次挨打的原因。(4 分)11.比较下面两个句
14、子,联系上下文,说说在表达上的好处。(4 分)父亲便更为狠力地朝我脸掴起耳光来。父亲便更为狠力地朝我脸打起耳光来。12.仔细阅读第段划波浪线的语句,试结合文本揣摩父亲当时的心理。 (5 分)13.文中的父亲与朱自清背影中的父亲表现父爱的方式有何不同?对于这两种不同的方式你更欣赏哪一种?为什么?(6 分)【三】(15 分)爱 莲 说 周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。14.请用“/”线标出下列句子的停顿。(只标三处) (3 分)予独爱莲之出淤泥而不染15.解释下列加点词语。(4 分)可爱者甚蕃 蕃: 濯