四年级语文周周练1

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1、四年级语文周周练1班级 姓名一、基础圈出下列加点字的正确读音。电线杆() 圆晕 () 投奔 () 水磨()将下面的这段话抄写在横线上。再好的道理,如果不能在行动中体现出来,那也不过是一句空话。对拥有美好愿望的人来说,重要的是做,而不只是想和说。将上下两排的字,用“”连成词。悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎俊 壁 取 静 带 子 息 眉按要求改写句子(1)我移动一下身子,我可能暴露目标。(用关联词语把两句话合成一句话)(2 )秋天,枯叶飘落下来。(用比喻的方法把句子写得更生动)(3)蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。(修改病句)(4) 不劳动连棵数也养不活,这是真理。(改为反问句)二、阅读犯错的成本

2、前些日子采访了一位高位截瘫者。他 60 岁了,从事体育理论工作,事业上很有成就。可是说来令人难过,当年他是一名英姿飒爽的体操运动员,参加过全国运动会。20 多岁时从吊环上落地。( )一个动作差错,偏偏本应在一旁的教练又正好走开,( )导致了他的大半生在轮椅上度过。也许是由职业决定的,世界上有些犯错的后果是如此严重。比如司机肇事的差错,比如医生误诊的差错。这世界上有些犯错的后果又是如此轻描淡写。没关系。错了就改嘛;没关系,算是交了学费嘛;没关系,哪里跌倒哪里爬起嘛。不怕犯错,有错就改,真是这样吗?想起我上小学的时候。我的语文老师是这样批改作业的:把我们的作业拿起来对着亮光照一照。有橡皮擦过的痕迹

3、就要扣分。超过 3 个痕迹就要重写。重写时的标准还是一样。所以就有做一次作业用了半本练习簿的纪录。他不许我们错,甚至不能容忍我们已改正的错。那时我们对他恨之入骨。长大成人后才知老师的良苦用心。在他的苛刻要求下,我们后来就很少写错了,再后来就基本不写错了。判断失误的差错当然是有的,但随心所欲的笔误是绝对没了。老师让我们懂得:一个错就是一个错,( )改过来( )有痕迹。他让我们懂得,要是改过来太容易了,我们就会轻易地犯错。直到今天,每每看见那些一而再,再而三地出错的人和事,我就知道,那准是改正太容易了。今天的说法是,犯错的成本太低了。1、根据意思在文中找到合适的词语:谈问题时把重要的问题轻轻带过。()条件、要求等过高,过于严厉。() 随着自己的心思去做。()2、联系上下文,选择合适的关联词,填在文中的括号里。3、短文第一小节举了一个具体事例来说明“世界上有些犯错的后果是如此严重”,请用简洁的语句把它概括出来。4、“我们长大成人后才知老师的良苦用心”,我们知道的是 5、理解句子意思。今天的说法是,犯错的成本太低了“成本”原意是指生产一种产品所需要的费用。读了短文你对文中“犯错的成本”有什么看法,请联系短文内容或生活实际,用三、四句连贯的话写下来。

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