五年级上册语文课件—7.2、 白鹅 ▎ 长春版 (共16张PPT)

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1、邢台县路罗明德小学 陈延英,白鹅,学习内容:白鹅白公鹅,学习目标: 1.我能从白鹅的“叫声、步态、吃相”中感受它的高傲,体会作者对白鹅的喜爱之情。(重点) 2.学习作者抓住事物特点进行写作的方法。(难点),同学们都认为这是一只高傲的白鹅,一边读课文,一边在文中画出体现白鹅高傲的词语或句子,在小组内交流。,课文第三自然段,看一看鹅 的叫声如何?为什么说它高傲?,鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。,凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。,如果鹅会说话,猜猜它会说些什么? 见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊: 当篱笆外有人走路时,它会放大喉咙大吼道:

2、,叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢?请读一读课文的第四自然段。,鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。,它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。,就连吃饭都这么讲究,怎能说它不高傲呢?,譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。,这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺

3、。 谁能给大家讲讲狗偷吃鹅饭的趣事呢?,“鹅老爷” “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中有特殊“地位”,享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得“架子十足”。,如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得,它吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。,如果不是高傲的性格,吃饭时怎会非有一个人侍候不可?,其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑:,1、它需要三样东西下饭。,2、吃法:三眼一板,一丝不苟。,3、循规蹈矩,不会变通。,拓展阅读,阅读第14课白公鹅作者通过哪几方面来展现白公鹅的特点的,试着完成表格。,小练笔,选取你熟悉的一个动物,抓住动物几个方面展现动物的特点。,

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