湖南省湘潭市2019届高三上学期第一次模拟检测数学(理)试题 含解析

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1、湖南省湘潭市2019届高三上学期第一次模拟检测数学(理)试题第卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,则等于( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】集合,所以.故选A.2.若复数满足,在复数的虚部为( )A. B. 1 C. -1 D. 【答案】C【解析】【分析】由复数的除法运算公式可得,从而可求出z的共轭复数,即可得出结果.【详解】由题意可知,故,所以其虚部为-1.【点睛】本题主要考查复数的四则运算和共轭复数的概念,属于基础题型.3.若,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析

2、】由展开即可求出结果.【详解】.【点睛】本题主要考查两角和与差的正切公式,由已知角表示所求角,即可求出结果,属于基础题型.4.以双曲线的焦点为顶点,且渐近线互相垂直的双曲线的标准方程为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由已知双曲线先求出所求双曲线的顶点坐标,再由所求双曲线的渐近线互相垂直,可得,从而可得双曲线方程.【详解】由题可知,所求双曲线的顶点坐标为,又因为双曲线的渐近线互相垂直,所以,则该双曲线的方程为.【点睛】本题主要考查双曲线的简单性质,属于基础题型.5.若满足约束条件,则的最大值是( )A. B. C. D. 3【答案】D【解析】【分析】先画出不等式组所表示的

3、平面区域,又表示可行域内一点与点连线的斜率,结合图像即可得出结果.【详解】画出可行域,如图所示,表示可行域内一点与点连线的斜率,由图可知,当,时,取得最大值3.【点睛】本题主要考查简单的线性规划问题,只需掌握目标函数的几何意义,即可求解,属于基础题型.6.某几何体的三视图如图所示(其中俯视图中的曲线是圆弧),则该几何体的表面积为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由三视图可知该几何体为圆柱体的一半,结合表面积公式可得结果.【详解】该几何体为一个圆柱体的一半,所以表面积.【点睛】本题主要考查根据几何体的三视图求几何体的表面、体积问题,属于基础题型.7.设,则( )A. B.

4、C. D. 【答案】D【解析】【分析】利用对数的运算法则即可得出【详解】,则 .故选D.【点睛】本题考查了对数的运算法则,考查了计算能力,属于基础题8.若正整数除以正整数后的余数为,则记为,例如.如图程序框图的算法源于我国古代闻名中外的中国剩余定理.执行该程序框图,则输出的等于A. 4 B. 8C. 16 D. 32【答案】C【解析】初如值n=11,i=1,i=2,n=13,不满足模3余2.i=4,n=17, 满足模3余2, 不满足模5余1.i=8,n=25, 不满足模3余2,i=16,n=41, 满足模3余2, 满足模5余1.输出i=16.选C。9.如图,已知函数的图象关于坐标原点对称,则函

5、数的解析式可能是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据函数图像的对称性,单调性,利用排除法求解.【详解】由图象知,函数是奇函数,排除,;当时,显然大于0,与图象不符,排除D,故选C.【点睛】本题主要考查了函数的图象及函数的奇偶性,属于中档题.10.设,把的图象向左平移个单位长度后,恰好得到函数的图象,则的值可以为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据三角函数的图象变换,求得,再利用三角函数的图象与性质,得到,即可求解,得到答案。【详解】由题意,可知,则,即,当时,故选D。【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换,以及三角函数的图象与性质,其中解答中熟

6、记三角函数的图象变换的规则,以及三角函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题。11.过原点作两条互相垂直的直线分别交抛物线于两点(均不与坐标原点重合),已知抛物线的焦点到直线距离的最大值为3,则( )A. B. 2 C. 4 D. 6【答案】B【解析】【分析】先设直线的方程为,联立直线与抛物线方程,由韦达定理可得,再由,即可求出,从而可确定结果.【详解】设直线的方程为,把直线方程代入抛物线方程,得,所以,.因为,所以,即,解得,所以,所以直线恒过点,则抛物线的焦点到直线距离的最大值为,即.【点睛】本题主要考查直线与抛物线位置关系,通常情况下要先设直线方程与交

7、点坐标,联立直线与曲线方程,结合韦达定理和题中条件,即可得到参数之间关系,属于中档题型.12.若函数恰有三个极值点,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先对函数求导,得,当时,由,可得,从而极值点问题转化为了与y=-2m的交点问题,结合图像即可得出m范围;当,由,可得0,可得m的范围.【详解】由题可知,当时,令,可化为,令,则,则函数在上单调递增,在上单调递减,的图象如图所示,所以当,即时,有两个不同的解;当,令,解得,综上,.【点睛】本题主要考查导数的方法研究函数的极值点问题,分别研究分段函数在不同范围的单调性,结合图像即可得出结果.第卷(共90分)二、填空

8、题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知向量,向量,若,则向量与的夹角为_【答案】 【解析】【分析】由向量的夹角公式可得,从而可得夹角.【详解】,则向量的夹角为.【点睛】本题主要考查向量的夹角公式,属于基础题型.14.的内角所对的边分别为,已知,则的最小值为_【答案】 【解析】【分析】先由正弦定理将化为,可求出,再由余弦定理可得,即可的a的最小值.【详解】因为,所以,因为,所以,由余弦定理,得,即.【点睛】本题主要考查正弦定理和余弦定理的运用,结合基本不等式即可求三角形边的最值.15.某公司安排甲、乙、丙、丁4人去上海、北京、深圳出差,每人仅出差一个地方,每个地方都需要安排人出

9、差,若甲不安排去北京,则不同的安排方法有_种【答案】24【解析】【分析】根据特殊问题优先考虑原则,可先安排除甲以外的人去北京,因此分两种情况:一人去北京或两人去北京,即可求出结果.【详解】若安排一人去北京,共有种;若安排两人去北京,共有种,总共24种.【点睛】本题主要考查排列组合问题,排列组合的常用策略:(1)特殊位置特殊元素优先考虑;(2)相邻问题捆绑策略;(3)不相邻问题插空策略;(4)定序问题倍缩原则;(5)均分问题除法原则;(6)相同元素隔板策略等.属于中档试题.16.已知球的半径为4,球面被互相垂直的两个平面所截,得到的两个圆的公共弦长为,若球心到这两个平面的距离相等,则这两个圆的半

10、径之和为_【答案】6【解析】【分析】先设两圆的圆心为,球心为,公共弦为,中点为,由球心到这两个平面的距离相等,可得两圆半径相等,然后设两圆半径为r,由勾股定理表示出,再由,即可求出r,从而可得结果.【详解】设两圆的圆心为,球心为,公共弦为,中点为,因为球心到这两个平面的距离相等,则为正方形,两圆半径相等,设两圆半径为,又,.这两个圆的半径之和为6.【点睛】本题主要考查球的结构特征,由球的特征和题中条件,找出等量关系,即可求解.三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.已知数列的前项和为,且.(1)证明:数列为等比数列;(2)若,求数列的前项和.【

11、答案】(1)详见解析(2)【解析】【分析】(1)由可得,两式作差整理即可得到,从而可得数列为等比数列;(2)先由(1)写出,从而可得,进而可直接求出数列的前项和.【详解】解:(1)当时,则.当时,因为,所以,则,即.从而,即.因为,所以.所以数列是以1为首项,3为公比的等比数列.(2)由(1)可得,即.因为,所以.则,故.【点睛】本题第一问主要考查等比数列的证明,只需数列的第n项与第n-1项之比为非零常数即可;第二问主要考查裂项相消的方法求数列的前n项和;属于基础试题.18.在四棱锥中,底面是菱形,且,.(1)证明:平面.(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)详见解析(2) 【解析】【分析】(

12、1)先连接,AC与BD交点为E,连接PE,先证直线平面,进而可得,再由,即可得出平面;(2)取的中点,由题意可得EB、EC、EF两两垂直,因此以E点为坐标原点建立坐标系,分别求出两平面的一个法向量,进而求两法向量夹角余弦值,由题中图形判断二面角时锐角还是钝角,即可求出二面角的余弦值.【详解】(1)证明:连接,设,连接.因为底面是菱形,所以,.因为,所以.因为,所以平面.因为平面,所以.因为,所以平面.(2)解:取的中点.因为平面,所以平面.故以为原点,分别为的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,则,.故,.设平面的法向量为.则,不妨取,则.设平面的法向量为,则,不妨取,则.记二面角的平面角为,

13、易知为锐角,则.故二面角的余弦值为.【点睛】本题第一问主要考查线面垂直的判定定理,第二问考查空间向量的方法求二面角的余弦值,只需求出两平面的法向量的夹角余弦值,即可结合图像得出结果,属于中档试题.19.某工厂共有男女员工500人,现从中抽取100位员工对他们每月完成合格产品的件数统计如下:每月完成合格产品的件数(单位:百件)频数10453564男员工人数7231811(1)其中每月完成合格产品的件数不少于3200件的员工被评为“生产能手”.由以上统计数据填写下面列联表,并判断是否有95%的把握认为“生产能手”与性别有关?非“生产能手”“生产能手”合计男员工女员工合计(2)为提高员工劳动的积极性

14、,工厂实行累进计件工资制:规定每月完成合格产品的件数在定额2600件以内的,计件单价为1元;超出件的部分,累进计件单价为1.2元;超出件的部分,累进计件单价为1.3元;超出400件以上的部分,累进计件单价为1.4元.将这4段中各段的频率视为相应的概率,在该厂男员工中选取1人,女员工中随机选取2人进行工资调查,设实得计件工资(实得计件工资=定额计件工资+超定额计件工资)不少于3100元的人数为,求的分布列和数学期望.附:,.【答案】(1)见解析; (2).【解析】【分析】(1)利用列联表求得的观测值,即可判断.(2)设2名女员工中实得计件工资不少于3100元的人数为,1名男员工中实得计件工资在3100元以及以上的人数为,则,,根据X、Y的相应取值求得Z的相应取值时的概率,列出分布列,利用期望公式求得期望.【详解】(1)非“生产能手”“生产能手”合计男员工48250

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