《甘肃省兰州市第十九中学九年级化学上册教学课件燃烧和灭火共19张》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省兰州市第十九中学九年级化学上册教学课件燃烧和灭火共19张（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019/8/6,1,燃烧造福于人类,燃烧给人类带来灾难,学.科.网,2019/8/6,2,课题：燃烧和灭火,2019/8/6,3,请同学们把自己学习过或生活中了解的23个燃烧事例说出来，说说哪些是对人类有利的，哪些是对人类有害的。,交流与讨论：,2019/8/6,4,问题一：,什么是燃烧？,燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。,燃烧的特征？,发光、发热、化学反应。,2019/8/6,5,问题二：,燃烧的条件是什么？,探究活动,1.分别在酒精灯上 点燃蘸有酒精和水 的棉花球.,2.点燃两支蜡烛, 其中一支罩上玻 璃杯.,3.分别在酒精灯 上点燃木条和煤 块.,蘸有酒精的棉花球燃烧 蘸有水的棉
2、花球不燃烧,罩上玻璃杯的蜡烛熄灭了 没罩玻璃杯的蜡烛继续燃烧,木条燃烧了,煤块不燃烧,现象,为什么会出现这些现象呢?,结论,燃烧与物质的性质有关, 物质要具有可燃性,燃烧与氧气有关,要 与氧气充分接触,燃烧与温度有关,温 度要达到着火点,zxxkw,2019/8/6,6,问题三：,燃烧的条件是什么？,1、物质具有可燃性,2、与氧气充分接触,3、温度达到燃烧所需要的 最低温度（即着火点）,(一般需同时具备三个条件),2019/8/6,7,另一种探究燃烧条件的方法,2019/8/6,8,灭火的原理与方法：,1隔离可燃物 2隔绝氧气 3降温到该物质的着火点以下。,问题三：,2019/8/6,9,请同
3、学们回忆与讨论：在生活中你看到过哪些灭火的方法，利用的是什么原理?,交流与讨论：,2019/8/6,10,我当小老师,介绍常见灭火器原理及用途,干粉灭火器原理： aCO32HCl=aClH2OCO2,zxxkw,2019/8/6,11,1 下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B燃烧是一种吸热反应 C可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象,C,精挑细选一,2019/8/6,12,2夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ） A向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B开灯，仔细检查泄露源 C打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D
4、打电话报警，并请维修人员前来维修,C,精挑细选二,2019/8/6,13,3森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A降低可燃物的温度 B隔离空气 C隔离可燃物 D开辟运水的道路,C,精挑细选三,2019/8/6,14,4将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ） A火柴梗温度达不到着火点 B火柴梗的着火点比火柴头的高 C火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D火柴梗接触氧气少,A,精挑细选四,zxxkw,2019/8/6,15,5纸比煤易点燃的原因是（ ） A纸比煤接触空气面积大 B纸比煤的着火点高 C纸比煤的着火点低 D纸比煤的密度小,C,精挑细选五,2019/8/6,16,6水是一种常用的灭火剂，为人们扑灭火灾、挽救生命与财产立下了汗马功劳。那它是否在任何情况下都能用来灭火呢？请举例加以说明。,拓展与迁移,2019/8/6,17,学习这一课，你有什么收获？,1,2019/8/6,18,总结与回顾：,燃烧条件与灭火原理的对照：,燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 (一般需同时具备三个条件),灭火的原理与方法,1隔离可燃物,2隔绝氧气,3降温到该物质的 着火点以下。,别忘了我！,zxxkw,2019/8/6,19,谢谢大家,zxxkw,
