备战2020年高考高三一轮单元训练金卷 历史 第十单元 古代希腊罗马的政治制度 B卷 Word版含答案

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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 单元训练金卷高三历史卷(B)第十单元 古代希腊罗马的政治制度注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共24个小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

2、1马克思,恩格斯指出,在欧洲中世纪末期,随着资本主义经济的产生和发展“法便在一切国家里(法国是在16世纪)开始真正地发展起来了,除了英国以外,这种发展到处都是以罗马法典为基础的”。这论述意在说明A罗马法成就突出的原因B欧洲法律体系的完善C罗马法具有丰富的内容D罗马法对欧洲的影响2克里斯提尼改革后,雅典人在私生活上使用他们村社的名字作为姓氏,并且人们使用他们的村社作为自己的一次称号,在这以前,用的是父名。这是因为改革A使雅典公民权得到扩大 B缓解平民和贵族的矛盾C瓦解了贵族政治的基础 D奠定了民主政治的基础3公元前413年,雅典远征西西里失败,很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家,而忘记自己那一票

3、的神圣责任和义务,其出尔反尔的手法几近无赖。材料主要反映了雅典A直接民主存在决策风险B公民道德素质严重缺尖C演说术有助于民主决策D民主实质只是流于形式4古罗马法谚有云“和解协议相当于已决案”。比如,当事人订立“不索债简约”后,若债权人反悔并要求债务人给付,只要债权人具备相关免债能力,债务人可以拒绝。这表明,罗马法中的“和解”A简化了司法程序B与诉讼具有同等强制性C彰显了契约精神D更能保障公民经济权益5古代雅典法律规定:当遇有地震等严重自然灾害时,公民必须按照预先编制的财富名次榜捐款。这反映出古代雅典A法律体系已经达到完备的程度B自然灾害促进民主政治的完善C法律重视城邦利益至上的精神D道德品质与

4、公民权益高度一致6图为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应A主要依据道德良知B侧重听取证人证言C不受表象迷惑洞察事实真相D排除一切干扰遵从民众意愿7在古希腊文化中,“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成,这说明古希腊的民主政治强调A公民的私有财产神圣不可侵犯B公民的广泛参与和直接管理C民事案件均由陪审法庭审判D全体居民均享有民主权利8古罗马民法大全规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A彰显理性精神B主张重罪轻罚C强调道德教化D

5、维护贵族特权9古希腊人常在重大场合及庆典活动中举行竞技比赛以展示男性的力量和勇气,优胜者将获得橄榄枝花冠并彰显父辈和城邦的荣耀,他们会获得城邦人民的敬重、塑立雕像和唱颂赞歌。这表明A竞技精神是人文主义的体现B公共活动能够凝聚城邦力量C英雄人物塑造源于竞技比赛D成年男性公民是民主的基石10公元前3世纪,古罗马开始出现私人法律学校。公元2世纪末,法律学校在帝国范围内已普遍存在。这些法律学校主要培养公民的法律素养,以使其在行政和法律职业方面谋取职位。这一状况反映出,罗马法A已形成完备法律体系B广泛渗透到社会生活领域C具有浓厚的阶级色彩D只是维护奴隶制度的工具11罗马法规定:人为的变更自然水流,以致他

6、人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔款;打麦场所邻地所有人,不得在其土地上建设房屋,致阻挡阳光和打麦时所需要的风。这说明罗马法A注重规范人们的社会行为B注意保护私有财产C重视调节贵族与平民的利益矛盾D注意协调人与人之间的关系12下面是古代雅典公民告发将军的案件统计表(部分)。材料反映了古代雅典被告发的将军罪名审理机构审判结果审判时间伯利克里挪用公款陪审法庭罚款公元前430前429年埃及纽斯海战的8位将军未打捞战士尸体公民大会8人判死刑(6人被处死,2人缺席审判)公元前406年提莫修斯叛国,受贿陪审法庭罚款公元前356年A陪审法庭是最高权力机关B直接民主确保了司法公正C公民有依法审判的权利D公民有较

7、大监督和问责权13早期罗马法中妇女没有立遗嘱权,到了哈德良皇帝时代,在一些法学家的解释中,可以看到妇女在不实行买卖婚的情况下可立遗嘱,只要她们不小于12岁,而男性则一般需满14岁才可立遗嘱。据此可知,哈德良统治时期A女子法律地位有条件得到提高B男性经济权利开始低于女性C男女获得了政治上的平等地位D女子有条件获得罗马公民权14古罗马3世纪法学家莫德斯丁给婚姻下的定义是:“婚姻是男女间的结合,是神法和人法的结合。”而民法大全则规定“如果没有当事人的同意,婚姻不能成立”,“任何人既不能被强迫缔结婚姻,也不能被强迫重新恢复一个业已离异的婚姻。”这表明民法大全A提倡婚姻中男女地位平等B维护罗马贵族的婚姻

8、自由C婚姻中人文主义色彩增强D恪守早期法学家的婚姻定义15罗马法规定:“奴隶可以为主人办事、经商可以被立为继承人,公家的奴隶还可以立遗嘱;奴隶有权提起自由身份之诉,乃至被解放为自由人。”此规定A体现了罗马法的民主性特征B推动罗马实现了社会转型C表明公家奴隶具有独立人格D蕴含了自然法的精神理念16十二铜表法规定,“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”;债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款A保留了习惯法的条文B维护了借贷双方的平等权利C使得奴隶的地位有所提高D一定程度上保护了平民的利益1714世纪形成的“衡平法”是英国的大法官在审判实践中发展起来的,旨在补救普通法的不足

9、。但罗马法才是“衡平法”最早的实践者,罗马最高裁判官法就是典型的衡平法。而英国的商法、海商法、遗赠、合伙也多来源于罗马法。这说明罗马法A所倡导的法律精神影响深远B确立了欧洲社会的立法规范C是英国民主制度产生的前提D改变了欧洲历史的发展方向18罗马人把法律划分为公法和私法两大类,“公法不进家门”的说法盛行,同时又出现了“当儿子成为高级官吏时,可能审判涉及其父的契约事件,惩罚其父的违法行为”等现象。由此可知A公法和私法范畴相互融合B家子身分与公民身分对立C公民个体相对于家长独立D血缘关系与契约关系等同19罗马法规定傍河的公路被洪水冲毁或因其他原因崩坍时,则傍河修筑新公路的土地即可无偿地被征用,在修

10、筑水渠时得征购所通过的土地,并就地以合理价格征用修渠所需要的材料。这表明罗马法A严重损害了公民合法权益B体现了公共利益优先的原则C注重保护奴隶主贵族利益D不承认公民对土地的所有权20古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。这说明,古希腊A奥运会缺乏公平竞争的体育精神B妇女与男子拥有同样的政治权利C奥运会导致城邦内部的阶级分裂D妇女有权参与城邦社会文化生活21在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。这说明A法律服从民众意愿B判决体现权力来源C全体公民参与政治D法律面前人人平等2

11、2在伯利克里时代,雅典城邦特别重视公共节庆日的戏剧演出。一方面,城邦向公民发放观剧津贴并将其制度化;另一方面,演员和剧组会得到来自政府的补贴和私人的资助;公民大会还会专门选出执政官来监督戏剧公演的组织和统筹等相关事宜。这些举措A体现了执政为民的人文精神B旨在推动戏剧的发展C有利于保障民主政治的实施D体现了商品经济繁荣23罗马共和国晚期,城市街道两边建筑物密集,街道狭窄,经常出现有人从楼上泼水或投掷物品而致人伤害的情况。罗马法规定诉讼应向房屋的居住者提起,无论他是房屋的所有人、用益权人还是承租人,均应承担赔偿责任。该规定A推动了罗马的城市建设B混淆了法律责任C具有浓厚形式主义色彩D体现了公平原则

12、24古代典籍尚书记载:“罪疑惟轻,功疑惟重,与其杀不辜,宁失不经(经,法律规定)”。查士丁尼民法大全规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚”。由此可见,两则材料都A反映了重罪轻判的理念B体现了一定的理性色彩C表明了法律的宽松灵活D违背了法律至上的原则第II卷本卷包括25、26、27三个大题,共计52分,考生根据具体要求进行作答。25阅读材料,完成下列要求。(20分)材料一 罗马共和国时期已经形成一个独立的职业阶层的罗马法学家在罗马帝国晚期已经完全官僚化了,淹没于专制统治下庞大的世俗官僚体系之中。此时,罗马法不仅丧失了它的创新的活力,而且失去了它的自治的地位,尽管

13、罗马帝国仍然坚持以法治国,法学家仍然享有很高的社会地位,但是,罗马法学家对法律的解答和法学家本身的地位都发生了根本变化,他们处于皇权笼罩之中,在专制统治的支配之下。法律已经丧失了它独立自治的品质,沦为帝国专制统治下的奴婢,法学家也沦为帝国皇帝的奴仆。罗马法学家作为一个独立的职业阶层,一个独立的知识阶层消失了,而基督教产生了,从此改变了西方社会的结构。王淑荣西方法官职业伦理的法治底蕴西方法治理念对法官职业伦理的影响材料二 辛亥革命以后至南京临时政府成立之前,一些省份制定的临时约法中都有法官资格法定、法官职业保障的内容,如中华民国鄂州临时约法江西省临时约法等。中华民国临时约法也对法官的资格及职业保

14、障进行了规定:“法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。法院之编制及法官之资格,以法律定之。法官在任中,不得减俸或转职,非依法律受到刑罚宣告,或应免职之惩戒处分,不得解职。惩戒条规,以法律定之。”(1)根据材料一指出罗马法学家在帝国晚期地位的变化,并分析原因。(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析民国时期建立法官职业保障制度的作用。(10分)26阅读材料,回答下列问题。(20分)材料一 汉文帝废除了刻面、割鼻、斩左右趾等刑罚,景帝时规定八十岁以上、八岁以下和孕妇等应被审讯关押的,都不得加械具。平帝时规定,对“从坐”妇女免于拘捕和监禁,男子八十以上、七岁以下除非重罪,均可免刑或减刑。刑法中增加了一些新罪名,如“阿党”(诸侯有罪,傅相不举奏)与“附益”(中央朝臣外附诸侯),均为重罪。武帝时还制订了酎金律左官律,来制裁诸侯在祭祀宗庙时贡金不合标准、舍弃朝廷而奉事诸侯等行为。在司法判决中,盛行以春秋的精神作为解释法律和作出判断的基本原则。许多经学大师纷纷以经解律,东汉时许慎、马融、郑玄等人各立门户,歧见增多,以至于朝廷出面规定了郑玄注经解律的正统地位。张晋藩中国法制通史材料二 公民法主要

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