建立质量标准的实践与思考

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1、建立质量标准的实践与思考,泸天化小学 邓春艳,二0一五年十二月,学 校 第 一 本 管 理 手 册,成 立 领 导 组,研 究 内 容,岗位质量标准,部门管理质量 标准,校长岗位,清洁工岗位,副校长岗位,德育工作,教学工作,办公室工作,安全工作,后勤(技装)工作,部门牵头,研究小组每周一次例会;,领导小组组织,五个研究小组每月一次碰头会;,遵守会议纪律,保质保量完成任务。,工 作 要 求,确定内容,研究小组召开研讨会,每月碰头会,年 级 组 、 教 研 组 征 求 意 见,教代会审议,研究小组提交的质量标准,岗位质量标准,泸 天 化 小 学 质 量 标 准,共 五 册,今年7月2日,四川教育记

2、者到校采访,并于2015年第9期重塑“教育原生态”的泸州探索中进行了报道。,四川教育相关报道,班主任考核质量标准,四川日报、华西都市报、泸州日报、泸州电视台、纳溪电视台都相继对我校社团进行了专题报道。,乡村少年宫管理,24篇,2012年,49篇,78篇,宣 传 报 道,11篇,2011年,2013年,2014年,产生效果,2011年,获区级以上奖励和发表的论文数,2012年,2013年,2014年,一等奖,二等奖,区教育局素质教育评估,一等奖,一等奖,教育教学质量稳步提升,今年五月,我校被泸州市教育局命名为“教改先进学校”。 今年六年级毕业班参加纳溪区素质教育检测,获全区一等奖。,让泸天化小学力行质量体系为学校的发展保驾护航,促进学校工作更上一个新台阶!,敬请领导和专家批评指正!,谢 谢!,

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